2022年中學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)心得

1、高品質(zhì)文檔2022年中學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)心得 這一次的培訓(xùn)雖然是分期進(jìn)行的，時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是我感受了許多，也學(xué)到了許多，這次培訓(xùn)使我受益匪淺，培訓(xùn)的內(nèi)容給了我教學(xué)上很大的關(guān)心，聽(tīng)了駱老師的理論指導(dǎo)，也觀看了一些教學(xué)實(shí)例，親身體驗(yàn)了一些活動(dòng)，讓理論聯(lián)系了實(shí)際，使得我更深刻、更透徹的領(lǐng)悟了老師所講的內(nèi)容。 一、重新熟悉了自我 通過(guò)學(xué)習(xí)使我的思想有了一個(gè)新的轉(zhuǎn)變，作為一位英語(yǔ)老師，尤其是像我這樣剛踏入工作不久的年輕老師來(lái)說(shuō)，必需具有淵博的英語(yǔ)學(xué)問(wèn)，嫻熟的操作技能，良好的思維品質(zhì)。在英語(yǔ)的探究過(guò)程中，老師不再把英語(yǔ)學(xué)問(wèn)的傳授作為自己的主要教學(xué)任務(wù)和目的，也不再把主要精力花費(fèi)在檢查學(xué)生對(duì)學(xué)問(wèn)把握的程度上，而是

2、成為學(xué)習(xí)共同體中的成員，在問(wèn)題面前老師和孩子們一起查找答案，在探究英語(yǔ)的道路上老師成為學(xué)生的伙伴和知心伴侶。駱老師在給我們上課的過(guò)程中就用她自己的教學(xué)方式，給我們輸入了這樣的思想。 二、英語(yǔ)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能有了一次質(zhì)的飛躍 這次基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)專業(yè)的培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)莫大的收獲。語(yǔ)音、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫作對(duì)我的英語(yǔ)水平有了一個(gè)很大的促進(jìn)。尤其是駱老師的語(yǔ)音課，由原來(lái)不知如何正確發(fā)音到現(xiàn)在基本標(biāo)準(zhǔn)，且較清晰地了解如何教學(xué)生的英語(yǔ)發(fā)音，真是大有收獲。語(yǔ)言學(xué)習(xí)只有在有意義和有目的的活動(dòng)中才會(huì)發(fā)生。通過(guò)專家老師的細(xì)心講解，讓我了解了如何較好的進(jìn)行英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的教學(xué)，我們的英語(yǔ)教學(xué)法讓學(xué)生有較沉重的

3、壓力，而不會(huì)感到學(xué)習(xí)的歡樂(lè)，事實(shí)上每一項(xiàng)力量的教學(xué)都可以教得特別好玩。優(yōu)秀老師的做法讓我很受啟發(fā)。許多時(shí)候我們的學(xué)生不愿開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)是因?yàn)闆](méi)有平安的語(yǔ)言環(huán)境。強(qiáng)調(diào)詞匯和語(yǔ)法學(xué)問(wèn)使老師常常當(dāng)眾打斷學(xué)生的發(fā)言，讓學(xué)生覺(jué)得很尷尬，長(zhǎng)此以往，學(xué)生就不愿當(dāng)眾用英語(yǔ)溝通了。因而，要提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)力量，首先要給學(xué)生制造一個(gè)平安的語(yǔ)言環(huán)境。在平安的語(yǔ)言環(huán)境，老師注意溝通的內(nèi)容而不是詞匯和語(yǔ)法的正確性。利用自我糾錯(cuò)力量，學(xué)生在不斷的溝通中就能提高聽(tīng)說(shuō)力量了。只有在不斷的練習(xí)中，學(xué)生的口語(yǔ)力量才會(huì)不斷的提高。 通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，還使我們明白了應(yīng)當(dāng)樹(shù)立終生學(xué)習(xí)、終身培訓(xùn)的意識(shí)，不斷更新觀念，勤于學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn)。隨著經(jīng)

4、濟(jì)國(guó)際化全球化的進(jìn)展，英語(yǔ)詞匯的不斷更新，社會(huì)需求對(duì)英語(yǔ)老師的口語(yǔ)、語(yǔ)音、技能等水平要求會(huì)越來(lái)越高，假如老師不留意加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，勢(shì)必會(huì)被動(dòng)挨打，還誤人子弟。作為一線英語(yǔ)老師，通過(guò)這次培訓(xùn)感到肩上的擔(dān)子更重了，特別感謝訓(xùn)練局 領(lǐng)導(dǎo) 能給我這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我會(huì)加倍努力，在以后的訓(xùn)練教學(xué)中勤于思索，擅長(zhǎng)分析，盡早成為一名優(yōu)秀的英語(yǔ)老師！ nothing better than this opportunity -記XX年學(xué)校英語(yǔ)培訓(xùn)有感 林萍 伴隨著繽紛的白雪地飄落，為期一個(gè)月，歷時(shí)四個(gè)階段的英語(yǔ)培訓(xùn)落下了帷幕。特別感謝縣訓(xùn)練局領(lǐng)導(dǎo)，組織了這次特別的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，賜予我一個(gè)與大家共同學(xué)習(xí)，共同

5、進(jìn)步的機(jī)會(huì)，使我的英語(yǔ)理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐操作力量得到了熬煉和提高，并相對(duì)彌補(bǔ)了我本身非英語(yǔ)專業(yè)的缺陷。由于本身非英語(yǔ)專業(yè)出身，雖已過(guò)高校英語(yǔ)四六級(jí)，但我自身的英語(yǔ)素養(yǎng)尚有待提升。正好，這次的英語(yǔ)培訓(xùn)，賜予我良機(jī)，通過(guò)培訓(xùn)，使我的教學(xué)理論、英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)問(wèn)、口語(yǔ)水公平等專業(yè)方面的學(xué)問(wèn)都等到深化的學(xué)習(xí)，鞏固了我的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)，開(kāi)闊視野，提高我的課堂教學(xué)力量。學(xué)習(xí)是短暫的，但我收獲頗多。為此，我特別感謝縣訓(xùn)練局，黃旭紅老師，還有金華師范高校的駱老師！以下是個(gè)人本次培訓(xùn)的心得與體會(huì)，記錄于此，與各位英語(yǔ)老師共勉。 一、語(yǔ)音素養(yǎng)的提高： 我們知道，語(yǔ)言是交際工具，而語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法是語(yǔ)言的三大要素，個(gè)子有獨(dú)立的

6、科學(xué)體系，但卻有相輔相成，融為一體，構(gòu)成人們思想和情感溝通的工具。雖然，在高校階段，我的英語(yǔ)詞匯量以及語(yǔ)法都得到了相應(yīng)的熬煉，這兩方面的力量相對(duì)較好，但語(yǔ)音這塊，究竟不是科班出身，因此相對(duì)薄弱。此次的語(yǔ)音培訓(xùn)，正是雪中送炭，填補(bǔ)了我的缺陷。 在第一模塊中，我們學(xué)習(xí)了英語(yǔ)語(yǔ)音。和學(xué)生們一樣，我們從最基礎(chǔ)的音位-12個(gè)單元音、8個(gè)雙元音和24個(gè)輔音學(xué)起，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)了英語(yǔ)語(yǔ)音深層次的內(nèi)容，如音的長(zhǎng)度、輔音連綴、失爆和不完全爆破、連續(xù)、單詞重音、句子重音、規(guī)律重音、弱讀式和強(qiáng)讀式、節(jié)奏和節(jié)奏群、停頓、語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)調(diào)群的劃分、語(yǔ)調(diào)可信等語(yǔ)音現(xiàn)象、規(guī)律好理論。使我重新熟悉到英語(yǔ)口語(yǔ)不是以單音或單詞為最小單位

7、，而是以語(yǔ)調(diào)群為最小單位。語(yǔ)調(diào)群是音和詞的組合。在口語(yǔ)交際時(shí)，音和音之間、詞和詞之間必定發(fā)生上述的語(yǔ)音現(xiàn)象和規(guī)律。 有聲是語(yǔ)言的第一屬性。培育聽(tīng)音、發(fā)音和辨音的正確習(xí)慣是學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)音的初級(jí)階段，英語(yǔ)語(yǔ)音深層次的內(nèi)容、理論和技能直觀重要的影響語(yǔ)言的整體水平。語(yǔ)言聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯五會(huì)力量和熟巧的培育旨在提高口語(yǔ)和書(shū)面交際力量，而英語(yǔ)語(yǔ)音是提高聽(tīng)力基礎(chǔ)，是提高口語(yǔ)交際水平的關(guān)鍵。在英語(yǔ)語(yǔ)音一書(shū)中，系統(tǒng)地介紹44個(gè)音位的舌位圖及發(fā)音要領(lǐng)、學(xué)習(xí)方法好中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)音的難點(diǎn)以及正音方法等，使我對(duì)44個(gè)音位的發(fā)音有了正確的把握，可使我的發(fā)音更加正確，更加美麗。 另外，big mouth john br

8、own、sh! sh! babys sleeping、selfish等語(yǔ)音片段的學(xué)習(xí)，使我們老師覺(jué)得特別好玩，或許是鮮有機(jī)會(huì)接觸這類語(yǔ)音片段，因此特殊珍惜本次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并盡量的去仿照，使自己能在語(yǔ)音的考試中得到很好的成果，不負(fù)駱老師的細(xì)心教學(xué)。 二、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)理念與實(shí)踐的提高： 在第二模塊中，駱老師給我們展現(xiàn)了一些優(yōu)秀老師的說(shuō)課稿和課件，并向我們敘述了課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)理念；聽(tīng)說(shuō)讀寫的教學(xué)策略與方法；初步敘述了教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋等等內(nèi)容，另外融入了許多相應(yīng)的課堂用語(yǔ)，使我們的課堂語(yǔ)言素養(yǎng)、教學(xué)實(shí)踐與操作方面得到提升，培育我們英語(yǔ)老師的課堂教學(xué)力量，如教材的分析與處理、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)的實(shí)施與

9、管理等等，增加了我們學(xué)校英語(yǔ)老師對(duì)自身職業(yè)持續(xù)進(jìn)展的意識(shí)和力量，促進(jìn)我們學(xué)校英語(yǔ)老師專業(yè)化進(jìn)展，提升我們老師隊(duì)伍的整體素養(yǎng)，提高了我們的訓(xùn)練教學(xué)力量。 通過(guò)駱老師的講授，我明白了，教學(xué)總在不斷的總結(jié)和嘗試。在教學(xué)模式和方法上，肯定要重體驗(yàn)、重實(shí)踐、重參加、重制造。這就要求我們老師在教學(xué)設(shè)計(jì)上要貼近生活，符合學(xué)生愛(ài)好的需求，我們給學(xué)生設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容要能引起學(xué)生的愛(ài)好，例如單詞教學(xué)、會(huì)話表演、嬉戲活動(dòng)等；教學(xué)的語(yǔ)言材料要真實(shí)、有用。學(xué)生在課上通過(guò)用中學(xué)、學(xué)中用，反復(fù)實(shí)踐，學(xué)用結(jié)合。采納多種媒體的現(xiàn)代化教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言環(huán)境和充分的語(yǔ)言實(shí)踐機(jī)會(huì)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。 三、不斷專研，不斷努力，不斷求知

10、，不斷進(jìn)?。?此次培訓(xùn)形式敏捷，內(nèi)容豐富，效果顯著，對(duì)我們英語(yǔ)老師的人生態(tài)度，工作態(tài)度，教學(xué)理念，教學(xué)方法等都產(chǎn)生了樂(lè)觀而深遠(yuǎn)的影響，對(duì)促進(jìn)我們英語(yǔ)教學(xué)水平的提高夯實(shí)了基礎(chǔ)。那么，敏捷多樣的教學(xué)方法來(lái)自哪里？我想，應(yīng)當(dāng)是來(lái)自不斷更新的訓(xùn)練理念，來(lái)自我們的不斷進(jìn)展的訓(xùn)練實(shí)踐，來(lái)自我們孜孜不倦的探究討論和學(xué)習(xí)。 因此，在今后的工作中，我要把學(xué)到的學(xué)問(wèn)，多用在實(shí)際教學(xué)中去，力爭(zhēng)使自己和學(xué)生共同進(jìn)步，為英語(yǔ)教學(xué)做出自己的貢獻(xiàn)。感覺(jué)到授課老師們學(xué)問(wèn)真的很淵博。我更加明白了一個(gè)道理：一桶水和一碗水的關(guān)系！老師要教好學(xué)生，沒(méi)有豐富的科學(xué)文化學(xué)問(wèn)是不行的。所以上課之余，我利用了許多空余時(shí)間閱讀相關(guān)的書(shū)籍，我想

11、，這次培訓(xùn)完之后我要好好刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)以及相關(guān)的教學(xué)理論學(xué)問(wèn)，來(lái)充實(shí)自己的人生，完善教學(xué)！ 此次培訓(xùn)為我們供應(yīng)了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，開(kāi)闊了我們的視野，增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí)。我發(fā)覺(jué)自身在教學(xué)上存在著很多的不足之處，作為一名青年老師，我感到肩上的擔(dān)子更重了，我肯定要多努力學(xué)習(xí)。今后，我會(huì)在教材的鉆研上多下功夫，在新的課程改革的帶動(dòng)下，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練思想轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，實(shí)施真正意義的主體性教學(xué)，我會(huì)盡量將學(xué)到的學(xué)問(wèn)技能運(yùn)用到英語(yǔ)課堂教學(xué)中。今后，我會(huì)不斷專研，不斷努力，不斷求知，不斷進(jìn)取，追求更高的自我進(jìn)展！so i think nothing better than this opportunity. thank you! 在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)成長(zhǎng) 吳素芬 本次培訓(xùn)的時(shí)間是短暫的，過(guò)程是歡樂(lè)的，影響卻是深遠(yuǎn)的。特別有幸的傾聽(tīng)了來(lái)自浙師大的駱老師的授課，我受益匪淺。她風(fēng)趣幽默的教學(xué)模式讓我們每個(gè)人都成為愛(ài)學(xué)習(xí)的“好學(xué)生”。 培訓(xùn)活動(dòng)中，駱老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和活潑的教學(xué)方式給我們留下了深刻的印象。培訓(xùn)是緊急的，時(shí)間短，內(nèi)容多，要求高?？墒邱樌蠋熂?xì)心設(shè)計(jì)的每一堂課，讓我們總能開(kāi)心的度過(guò)。在課堂上駱老師在給我們糾音的同時(shí)，還給我們觀賞一些英語(yǔ)視頻等等。在她的課堂上，我重新當(dāng)了一回學(xué)生，真實(shí)