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1、中考物理復習:專項訓練 凸現(xiàn)實驗探究一、夯實根底,建構(gòu)知識網(wǎng)絡近幾年的中考物理試題都特別注重考察學生的根底知識與技能,根本上摒棄了純粹考察記憶性知識的試題。更多的是將物理學根底知識和根本技能放在真實、生動、詳細的情景中進展考察,并且考察的方式和重點轉(zhuǎn)向到對根底知識的理解程度上。但初中物理的知識點較多,容易混淆,為此,在復習時我們可以用表格或框圖的形式使知識系統(tǒng)化。二、抓住重點,聯(lián)絡生活實際近年的中考物理試題,力求全面考察知識與技能,過程與方法,情感態(tài)度價值觀的三維課標。注重表達新課程的“從生活走向物理,從物理走向社會的理念。在中考中注重科學技術與社會的聯(lián)絡,注重考察學生對自然現(xiàn)象和日常生活中的
2、物理道理的認識,尤其注重聯(lián)絡生活,貼近生活,考察學生對日常用品或新器件中的物理原理的理解。因此,在復習時要抓住重點的物理概念和規(guī)律,但不能死記硬背;而要抓住每個物理概念或規(guī)律中關鍵的“字和“詞,挖掘知識的內(nèi)涵和外延,并要注意物理概念或規(guī)律的適用條件。同時,要加強鍛煉自己在詳細的問題情境中,通過題目的字里行間分析出其物理本質(zhì),并應用物理知識解決實際物理的才能。三、專項訓練,凸現(xiàn)實驗探究初中物理的知識點較多,學生很容易將一些相近的概念記錯、記混。為此,在復習迎考,打根底,抓重點的同時,可以把所學知識進展專題復習和專項訓練。我們大致可以分成:力、熱、光、電、實驗等幾大板塊有針對性地強化訓練,把前后知
3、識聯(lián)絡起來,使所學的知識互相遷移,連成線,織成網(wǎng),強化學科知識的橫向聯(lián)絡,強化知識的理解和應用。在實驗復習中,要熟悉課本每個實驗的原理、器材、方法,特別是一些科學探究的過程和思維方法??砂凑湛茖W探究的七個環(huán)節(jié)重新經(jīng)歷實驗過程,體會各種方法,如:控制變量法、物理模型法、等效替代法等等,從而使我們可以正確選擇適當?shù)姆椒ㄌ骄拷鉀Q新情境下的新問題。四、學會關注,注意學科整合新課程改革突出考察學生的觀察才能、信息利用才能、思維才能、評估才能和解決問題的才能,更突出對學生學習過程的評價。因此,在平時復習中應學會:關注科技開展,理解前沿科技;關注社會熱點問題,聯(lián)絡生活實際;關注信息題和開放性試題,學以致用,活化物理知識;關注中考信息,瞄準中考方向,進步復習效率。同時,要改變學科本位觀念,注重物理學科與其他學科間的浸
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