影響氣候主要因素第一課時

1、定邊六中七年級地理科導(dǎo)學(xué)案 主備人 杜曉明 領(lǐng)導(dǎo)審核馮建彬 總第_4_課時課題：第四章 第三節(jié) 影響氣候的主要因素 （第_1_課時）備注學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、 知道太陽直射和斜射下太陽輻射強弱的差異；2 了解地球的自傳和公轉(zhuǎn)以及產(chǎn)生的地理現(xiàn)象，；學(xué)習(xí)重難點：重點：太陽高度的變化對氣溫的影響；難點：地球的公轉(zhuǎn)與四季的形成。學(xué)習(xí)過程1、 課前思考：(2分鐘) 世界各地的氣候千差萬別是由什么導(dǎo)致？太陽輻射的強弱和變化又會受到什么的影響？2、 自主學(xué)習(xí)、合作探究自主學(xué)習(xí)一：（5分鐘）1、探究太陽直射和斜射下的溫度差異（78頁活動），根據(jù)你的知識經(jīng)驗，判斷哪盒沙子的溫度會更高一些？ 2、太陽輻射的強弱其實就是地

2、球表面單位面積內(nèi)獲得太陽光熱的 。 3、完成79頁活動1和活動2，并完成下面填空。（1） 叫作太陽高度。（2） 太陽照射到地球上的光線幾乎是 。 太陽光線垂直照射的地方，太陽高度 ，太陽輻射 。 總結(jié)：太陽高度越大，太陽輻射就 ，地面獲得的太陽光熱就 ，氣溫就 。合作探究一:（3分鐘） 探究太陽高度與緯度高低的關(guān)系，完成下面表格。緯度位置太陽高度 （大/?。┨栞椛鋸娙酰◤?弱）氣溫高低低高 自主學(xué)習(xí)二：（2分鐘）探究地圖冊36頁左上角太陽自轉(zhuǎn)示意圖，觀察太陽光線的照射情況，閱讀下面文字并加以思考：A.晝夜更替：由于地球是一個不發(fā)光也不透明的球體，在任何時刻，太陽光只能照亮地球的 。因此，對著

3、太陽的半球是 ，背著太陽的半球是 。地球在不停地自西向東轉(zhuǎn)，晝夜也就不斷地 。 B.時間的差異：由于地球自西向東自轉(zhuǎn)，因此，東邊比西邊要 （先/后）看到日出，即東邊時刻早，西邊時刻晚。同一個地方的人們，每天也經(jīng)歷著清晨-正午-傍晚-子夜-清晨的連續(xù)變化。合作探究二：（2分鐘） 總結(jié)：地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了 半球和 半球。由于地球一直不停地自西向東自轉(zhuǎn)，就產(chǎn)生了 和 的交替，就改變著某一地方不同時刻的太陽高度，影響著地面對太陽光熱的 ，從而使一天當(dāng)中的氣溫有明顯的變化。地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的晝夜更替周期為 。自主學(xué)習(xí)三：（5分鐘）探究地球公轉(zhuǎn)及四季的更替。（讀79頁下面及80頁教材內(nèi)容，認(rèn)真研究圖4-21）完成

4、下列填空。 地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)時，地軸始終是傾斜的，傾斜度不變。（即地軸與地球公轉(zhuǎn)軌道的平面約成 固定夾角，而且北極總是指向北極星的位置。）地球在繞太陽公轉(zhuǎn)的一年中，太陽光線的 有規(guī)律地在 之間移動，各地正午的 也隨之發(fā)生有規(guī)律的變化。除了 ，地球其它地方一年中都有 的變化。在南北極圈以內(nèi)，會出現(xiàn) 和 的現(xiàn)象。 合作探究三：1、（5分鐘）“二分二至”及晝夜長短。（讀圖4-21）完成下表。節(jié)氣太陽直射點日期晝夜長短變化狀況北半球南半球極圈內(nèi)夏至北回歸線6月22日前后 晝最長夜最短北極圈以北為極晝，南極圈以南為極夜冬至南回歸線12月22日前后 夜最長晝最短北極圈以北為極夜，南極圈以南為極晝春分赤道3

5、月21日前后晝夜等長晝夜等長秋分9月23日前后 2、（10分鐘）“五帶”的劃分（認(rèn)真研究下面相關(guān)內(nèi)容，閱讀80頁的“閱讀”材料，然后完成81頁和82頁活動）名稱范圍特點熱帶南北回歸線之間有陽光直射現(xiàn)象，獲得的太陽熱量多，終年炎熱，無極晝、極夜現(xiàn)象溫帶北溫帶北回歸線和北極圈之間無陽光直射現(xiàn)象，無極晝、極夜現(xiàn)象，獲得的太陽熱量居熱帶和寒帶之間，四季變化明顯南溫帶南回歸線和南極圈之間寒帶北寒帶北極圈以內(nèi)無陽光直射現(xiàn)象，有極晝、極夜現(xiàn)象，獲得的太陽熱量少，終年寒冷南寒帶南極圈以內(nèi)三、學(xué)以致用，當(dāng)堂檢測：（6分鐘）1、冬季，我國北方的哈爾濱白雪皚皚，而南方的海南島則花果飄香，氣候宜人。造成這種差異的主要原因是（ ） A.緯度位置    B.海陸位置&