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1、小學(xué)語文人教版三年級小學(xué)語文人教版三年級一次成功的實(shí)驗(yàn)一次成功的實(shí)驗(yàn)高新區(qū)共青一小趙麗霞高新區(qū)共青一小趙麗霞品讀感悟園品讀感悟園朗讀新時空朗讀新時空飛揚(yáng)個性飛揚(yáng)個性3030、一次成功的實(shí)驗(yàn)、一次成功的實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí) 成功 實(shí)驗(yàn) 教育家 繩子 茶杯 危險(xiǎn) 順利 不假思索 激動 獲得我會讀教育家讓三個學(xué)生 ,三個學(xué)生 ,最后游戲 。我會說二二 、品讀感悟園品讀感悟園我最后不假思索激動返回原因 一個女孩低聲對兩個同一個女孩低聲對兩個同伴說:伴說:“快!你第一,你快!你第一,你第二,我最后。第二,我最后?!惫麛喙麛嗝蠲罘祷?女孩不假思索地說:“有了危險(xiǎn),應(yīng)該讓別人先出去?!表懥量隙ㄆ届o返回 這位教育
2、家激動的抱起女孩,好久才放下他對校長說:“這個實(shí)驗(yàn)我做過許多次,每次孩子們都爭者往外拉鉛錘,結(jié)果鉛錘都堵在瓶口,一個也拉不出來今天,我的實(shí)驗(yàn)終于獲得了成功”激動感嘆返回我會說我會說n實(shí)驗(yàn)成功是因?yàn)閚實(shí)驗(yàn)失敗是因?yàn)榉祷?他對三個學(xué)生說:“這個瓶子是一口井,不過現(xiàn)在井里沒有水。你們手里拿著的鉛錘代表你們自己。井口很窄,一次只能上來一個人。”說完,他又問:“記住了嗎?”三個學(xué)生齊聲回答:“記住了?!?教育家拿起茶杯向”井“里灌水,他一邊灌,一邊喊:”危險(xiǎn)!快上來!一二“ 一個女孩低聲對兩個同伴說:”快!你第一,你第二,我最后?!?“三”字剛出口,三個學(xué)生就順利地把小鉛錘一個一個提了出來。 教育家問這個女孩:”你剛才跟他倆說了什么?“女孩如實(shí)地告訴了他。 ”你為什么要這樣做呢?“教育又問。 女孩不假思索地說:“有了危險(xiǎn),應(yīng)該讓別人先出去?!毕乱豁撋弦豁撨@位教育家激動的抱起女孩,好久才放下他對校長說:“這個實(shí)驗(yàn)我做過許多次,每次孩子們都爭者往外拉鉛錘,結(jié)果鉛錘都堵在瓶口,一個也拉不出來今天,我的實(shí)驗(yàn)終于
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