牛頓運動定律練習題

1、牛頓運動定律練習題一選擇題1聲音在空氣中的傳播速度v與空氣的密度、壓強p有關(guān)，下列速度的表達式(k為比例系數(shù)，無單位)中正確的是()Avk Bv Cv Dv2如圖2所示，小車運動時，看到擺球懸線與豎直方向成角并與小車保持相對靜止，則下列說法中正確的是()A小車可能向右加速運動，加速度大小為gsin B小車可能向右減速運動，加速度大小為gtan C小車可能向左加速運動，加速度大小為gtan D小車可能向左減速運動，加速度大小為gtan 3.如圖2所示，一個楔形物體M放在固定的粗糙斜面上，M上表面水平且光滑，下表面粗糙，在其上表面上放一光滑小球m，楔形物體由靜止釋放，則小球在碰到斜面前的運動軌跡是

2、()A沿斜面方向的直線 B豎直向下的直線C無規(guī)則的曲線 D拋物線4如圖所示(a)，一輕質(zhì)彈簧的下端固定在水平面上，上端放置一物體(物體與彈簧不連接)，初始時物體處于靜止狀態(tài)現(xiàn)用豎直向上的拉力F作用在物體上，使物體開始向上做勻加速運動，拉力F與物體位移s的關(guān)系如圖(b)所示(g10 m/s2)，則下列結(jié)論正確的是A物體與彈簧分離時，彈簧處于壓縮狀態(tài)B彈簧的勁度系數(shù)為7.5 N/cmC物體的質(zhì)量為3 kgD物體的加速度大小為5 m/s25如圖1所示，一長木板靜止放在光滑水平面上，一滑塊（可視為質(zhì)點）以水平初速度v0由左端滑上木板，滑塊滑至木板的右端時恰好與木板相對靜止。已知滑塊在滑動過程中所受摩擦

3、力始終不變。若將木板分成長度和質(zhì)量均相同的甲、乙兩段后，緊挨著靜止放在光滑水平面上，讓滑塊仍以相同的初速度v0由甲的左端滑上木板，如圖2所示。則滑塊A滑到乙板的左端與乙板相對靜止B滑到乙板中間某一位置與乙板相對靜止C滑到乙板的右端與乙板相對靜止D將從乙板的右端滑離6質(zhì)量為m的物體放在A地的水平面上，用豎直向上的力F拉物體，物體的加速度a與拉力F的關(guān)系如圖7中直線所示，用質(zhì)量為的另一物體在B地做類似實驗，測得aF關(guān)系如圖中直線所示，設(shè)兩地的重力加速度分別為g和 ，則（ ）A B C D a0-a0-2a02a07某同學(xué)站在觀光電梯地板上，用加速度傳感器記錄了電梯由靜止開始運動的加速度隨時間變化情

4、況，以豎直向上為正方向。根據(jù)圖像提供的信息，可以判斷下列說法中正確的是（ ）A在5s15s內(nèi)，觀光電梯在加速上升，該同學(xué)處于超重狀態(tài)B在15s25s內(nèi)，觀光電梯停了下來，該同學(xué)處于平衡狀態(tài)C在25s35s內(nèi)，觀光電梯在減速上升，該同學(xué)處于失重狀態(tài)D在t=35s時，電梯的速度為08.如圖所示，質(zhì)量為的物體2放在正沿平直軌道向右行駛的車廂底板上，并用豎直細繩通過光滑定滑輪連接質(zhì)量為的物體，與物體1相連接的繩與豎直方向成角，則（ ）A. 車廂的加速度為 B. 繩對物體1的拉力為C. 底板對物體2的支持力為D. 物體2所受底板的摩擦力為0二、計算題1(8分) （屆江西省重點中學(xué)高三聯(lián)考）如圖所示，質(zhì)量

5、m=1Kg的小球穿在長L=1.6m的斜桿上，斜桿與水平方向成37°角，斜桿固定不動,小球與斜桿間的動摩擦因數(shù)0.75。小球受水平向左的拉力F=1N,從斜桿的頂端由靜止開始下滑（，）。試求：（1）小球運動的加速度大??；（2）小球運動到斜桿底端時的速度大小。2(12分) （南昌鐵一中摸底）如圖甲所示，質(zhì)量為m1kg的物體置于傾角為37°的固定且足夠長的斜面上，對物體施以平行于斜面向上的拉力F, t11s時撤去拉力，物體運動的部分vt圖像如圖乙所示試求：(g取10m/s2)v/m·s-1t/s21020甲乙F10（1）拉力F的大?。?）t4s時物體的速度v的大小3.（山

6、東實驗中學(xué)質(zhì)檢）一名跳傘運動員從懸停在高空的直升飛機中跳下，跳離飛機一段時間后打開降落傘做減速下落研究人員利用運動員隨身攜帶的儀器記錄下了他的運動情況和受力情況：該運動員打開傘的瞬間，高度為1000m，速度為20m/s此后的過程中所受阻力f與速度v2成比，即f=kv2數(shù)據(jù)還顯示，下降到某一高度時，速度穩(wěn)定為10m/s直到落地（一直豎直下落），人與設(shè)備的總質(zhì)量為100kg，g取10m/s2（1）請描述運動員從打開降落傘到落地的過程中運動情況，定性作出這段時間內(nèi)的vt圖象（以打開傘時為計時起點）（2）求阻力系數(shù)k和打開傘瞬間的加速度a各為多大？（3）求從打開降落傘到落地的全過程中，空氣對人和設(shè)備的作用力所做的總功？V(m/s)t(s) 4、（本題20分）為了測量小木板和斜面間的動摩擦因數(shù)，某同學(xué)設(shè)計了如下的實驗在小木板上固定一個彈簧秤（彈簧秤的質(zhì)量可不計），彈簧秤下掛一個光滑小球?qū)⒛景暹B同小球