人教版思想品德七年級(jí)上冊(cè)第一次月考試卷

1、班級(jí) 姓名 考號(hào) 陽高三中七年級(jí)第一次月考試卷（政治）（時(shí)間45分鐘 分?jǐn)?shù)100分） 制卷人：陳慧一單項(xiàng)選擇（每小題只有一個(gè)最符合題意的答案，選出正確答案的字母填入下表相應(yīng)空格內(nèi)。每小題3分，共60分）12345678910111213141516171819201、七年級(jí)是人生道路上的一個(gè)新的起點(diǎn)。面對(duì)新環(huán)境、新老師、新同學(xué)，你也許在感到高興的同時(shí)，又有點(diǎn)孤單。這時(shí)，最好的選擇應(yīng)該是 （ ） A、課余時(shí)間去找小學(xué)同學(xué)玩，對(duì)不認(rèn)識(shí)的同學(xué)敬而遠(yuǎn)之B、主動(dòng)向新同學(xué)介紹自己，盡快融入到新的班集體之中C、能沉默時(shí)則保持沉默，等待新的同學(xué)主動(dòng)來找自己玩D、時(shí)刻保持警惕，提防同學(xué)取笑，不讓同學(xué)傷害到自己2

2、、理智的人使自己適應(yīng)這個(gè)世界，不理智人的人卻硬要世界適應(yīng)自己。這句話告訴我們（ ）A、面對(duì)環(huán)境的變化人類要去適應(yīng)它 B、面對(duì)環(huán)境的變化人類要去改變它C、面對(duì)環(huán)境的變化人類要去回避它 D、面對(duì)環(huán)境的變化人類要去珍惜它3、在新的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，有很多新鮮事需要我們用良好的心態(tài)去感受。下面幾種心態(tài)中不可取的是（ ） A、看到新的學(xué)校，我覺得自己又有了一個(gè)全新的開始B、看到新奇的實(shí)驗(yàn)儀器，我感到科學(xué)在向我們招手C、看到新的同學(xué)和老師，我相信又會(huì)多一批良師益友D、看到厚厚的教材，我覺得學(xué)習(xí)肯定很苦很累，前途渺茫4、愛默生說：“要想得到別人的友誼，自己就得先向別人表示友好?！边@說明我們?cè)谛峦瑢W(xué)面前（ ）

3、 （ ）A、要表現(xiàn)寬容 B、要同喜同悲 C、要主動(dòng)熱情 D、要相互尊重5、“友誼是天地間最可貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰?！编u韜奮先生的這句話告訴我們 相聚在新的班級(jí)，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛 同學(xué)之間應(yīng)該建立親密無間的友誼 深摯的友誼會(huì)給我們帶來精神上的慰藉 我們進(jìn)入七年級(jí)的目的是為了尋求深摯的友誼 （ ） A、 B、 C、 D、6、彩虹的美麗在于他的七色光彩，班級(jí)的美麗在于 （ ）A、我們有健全的班級(jí)管理制度 B、我們每個(gè)人的獨(dú)特性C、我們有著共同的愛好和特長(zhǎng) D、我們共同的奮斗目標(biāo)7、俗話說：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫?！边@句話告訴我們?cè)诎嗉w中 （ ）A、只要各司其職，做好自

4、己的事 B、要團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合C、只要努力學(xué)習(xí)，不要做其它事 D、要明榮知恥，是非分明8、但丁說：“要是白松的種子掉在石頭縫里，它只會(huì)長(zhǎng)成很矮的小樹。但要是它長(zhǎng)在南方肥沃的土地里，它就能長(zhǎng)成一顆大樹。”這就告訴我們白松不是一種優(yōu)良樹種，不能適應(yīng)各種環(huán)境個(gè)人離不開集體，良好的集體是個(gè)人成長(zhǎng)的沃土只有在良好的集體中，個(gè)人才能茁壯成長(zhǎng)土地與白松、集體與個(gè)人的成長(zhǎng)并沒有什么關(guān)系 （ ）A、 B、 C、D、9、到了新的班級(jí)，我們可以采取一些方式盡快地和同學(xué)認(rèn)識(shí)，并結(jié)成好朋友，比如說 主動(dòng)作自我介紹 主動(dòng)了解和幫助同學(xué) 只與有相同愛好的同學(xué)相互交流 建議班集體開展一些小組互助活動(dòng) （ ）A、 B、 C、

5、 D、10、在班級(jí)籃球比賽中，個(gè)人的單打獨(dú)斗難以取勝，如果注重整體協(xié)防，配合進(jìn)攻，這樣更容易贏得比賽，這說明 班集體中不能有個(gè)人才能的發(fā)揮與表現(xiàn) 一個(gè)人應(yīng)該把自己融入集體中，服從于整體需要 班集體的成功需要成員的密切配合 各個(gè)成員的相互支持、相互配合能大大提高班集體的整體能力 （ ）A、 B、 C、 D、 11、我們每個(gè)人都有一種偏愛的學(xué)習(xí)類型。有些人喜歡坐在椅子上學(xué)習(xí)，有些人喜歡坐在地板上學(xué)習(xí)，有些人喜歡獨(dú)自一個(gè)人閱讀，有些人則在群體中學(xué)得更好。上述事實(shí)主要告訴我們一個(gè)什么樣的道理？ （ ）A、人們學(xué)習(xí)的方式是多種多樣的 B、不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要糾正 C、學(xué)習(xí)不講究環(huán)境、形式 D、學(xué)習(xí)只能按老

6、師提供的方式12、下列對(duì)新的中學(xué)生活認(rèn)識(shí)正確的是 （ ）A、學(xué)習(xí)單調(diào)、負(fù)擔(dān)過重 B、要積極適應(yīng)，勇敢迎接挑戰(zhàn)C、新同學(xué)多，不便合作 D、太多的功課使學(xué)習(xí)不能專注13、困難時(shí)，會(huì)感到學(xué)習(xí)太苦了；當(dāng)自己經(jīng)過刻苦努力，解決了學(xué)習(xí)中的問題時(shí)，會(huì)獲得一種成功的快樂?！毙¤〉倪@段日記說明 （ ）A、學(xué)習(xí)是無法放棄的 B、學(xué)習(xí)是苦不堪言的C、學(xué)習(xí)是十分快樂的 D、學(xué)習(xí)是苦樂交織的14、在2005年6月大河報(bào)舉行的高考狀元學(xué)習(xí)座談會(huì)上，幾位高考狀元強(qiáng)調(diào)，一個(gè)人成功與否，主要在于有沒有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和學(xué)會(huì)做人。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)就是要求我們做學(xué)習(xí)的管理者。對(duì)于初中生來說，做學(xué)習(xí)的管理者，應(yīng)注意 （ ） 學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí) 提高學(xué)習(xí)效

7、率 科學(xué)安排時(shí)間 經(jīng)常加班加點(diǎn) 減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)A、 B、 C、 D、15、在學(xué)習(xí)中探究，在探究中學(xué)習(xí)。你認(rèn)為享受學(xué)習(xí)的過程是 （ ） （1）了解世界奧妙的過程（2）發(fā)現(xiàn)自己潛能的過程（3）不斷提高精神境界的過程（4）實(shí) 現(xiàn)新的自我超越的過程A、（1） B、（1）（2）C、（1）（2）（3）D、（1）（2）（3）（4）16、荀子說：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！边@句話告訴我們 （ ）A、學(xué)習(xí)要注重積累 B、學(xué)習(xí)節(jié)奏各有快慢C、學(xué)習(xí)不能靠記憶 D、學(xué)習(xí)方式各有特點(diǎn)17、培根有句名言說：“讀書足以怡情、足以博采、足以成才讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，哲學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使

8、人莊重，邏輯、修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格?！边@句名言告訴我們 學(xué)習(xí)有利于完善、提高自我 學(xué)習(xí)有利于形成良好的性格 只要多讀書就一定能夠成才 讀書是一種高雅的生活情趣 （ ）A、 B、 C、 D、18、我國(guó)義務(wù)教育法規(guī)定，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭依法保障適齡兒童和少年接受義務(wù)教育的權(quán)力。對(duì)于法律賦予我們享受學(xué)習(xí)的權(quán)力，我們應(yīng)該 （ ）A、自己說了算，想學(xué)就學(xué)不想學(xué)就放棄 B、珍惜這種權(quán)利，努力學(xué)習(xí)C、無盡地?fù)]霍時(shí)間，反正我們有這樣的權(quán)利 D、無所謂，與我無關(guān)19、陶淵明說：“盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”這句話告訴我（ ）A早晨的時(shí)間是最寶貴的，我們應(yīng)該特別珍惜B我們?cè)趯W(xué)

9、習(xí)過程中要不斷的勉勵(lì)自己和他人C應(yīng)當(dāng)抓住學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間，時(shí)光是不等人的D時(shí)光不可能倒流，青少年時(shí)期應(yīng)該玩夠玩好20、荀子說：“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也?！边@句話啟示我們（ ）A、要積極參加社會(huì)實(shí)踐，探索世界的奧秘B、人都要學(xué)會(huì)登高山、臨深溪等探險(xiǎn)活動(dòng)C、每個(gè)人都要樹立起終身學(xué)習(xí)的現(xiàn)代理念D、登高山、臨深溪才能有克服困難的勇氣二、簡(jiǎn)答題（共40分）21、有一個(gè)班集體學(xué)習(xí)氛圍很好?？谡Z優(yōu)異的英語課代表每天為同學(xué)們用英語講一個(gè)小故事；酷愛文學(xué)的語文課代表為同學(xué)們精心選取“每日一句”；數(shù)學(xué)特好的數(shù)學(xué)課代表為同學(xué)們精心準(zhǔn)備“每日一題”；思品課代表則每天準(zhǔn)時(shí)為同學(xué)們播報(bào)“每日要聞”這

10、些活動(dòng)不僅極大地培養(yǎng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，而且使同學(xué)們學(xué)到了許多為人處世的道理。在期末班級(jí)評(píng)比中，該班以明顯優(yōu)勢(shì)贏得了“優(yōu)秀班級(jí)”稱號(hào)。（1）這段材料體現(xiàn)了該班什么特點(diǎn)？（10分）（2）進(jìn)入中學(xué)以后，我們都有了自己新的班集體。請(qǐng)你說說，我們應(yīng)如何創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)秀的新集體？（10分）22、上初中后，由于學(xué)習(xí)任務(wù)加重，有些同學(xué)沒法適應(yīng)，考試總考不好，于是感嘆：學(xué)習(xí)太辛苦了！但也有些同學(xué)認(rèn)為，上初中后，因?yàn)榭颇吭龆?，學(xué)到的知識(shí)更多了，學(xué)習(xí)是一種不斷超越自我的快樂！那么你通常對(duì)“學(xué)習(xí)”是如何理解的？是享受，是痛苦，還是說說理由。（20分）參考答案一、單項(xiàng)選擇1B 2A 3D 4C 5A 6B 7B 8C 9D 10C 11A 12B13D 14A 15D 16A 17B 18B 19C 20A二、問答題21、每個(gè)人都各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體。創(chuàng)建新集體、優(yōu)秀的集體，需要全體同學(xué)與老師一道共同努力：要確立共同的目標(biāo)，作為前進(jìn)的動(dòng)力；要每個(gè)同學(xué)在集體中找到自己的位置，各盡其能、發(fā)揮所長(zhǎng)，奉