中學(xué)技能創(chuàng)造活動(dòng)管理制度

1、中學(xué)技能創(chuàng)造活動(dòng)管理制度                            中學(xué)技能活動(dòng)管理制度技能活動(dòng)器材管理制度1、器材的存放要編號(hào)、分類、定室、定柜、定位。室內(nèi)要有防盜、防火、防毒等安全措施，通風(fēng)、防潮、防塵和整潔工作。2、健全器材管理實(shí)物流水帳、明細(xì)總帳、和分類統(tǒng)計(jì)報(bào)表，核對(duì)，帳、卡、物相符。人員調(diào)動(dòng)時(shí)要辦

2、理的接交手續(xù)。3、器材的借用、報(bào)廢要辦理登記和審批手續(xù)。外借器材要收回，并接交手續(xù)。4、任課教師使用器材和藥品教學(xué)活動(dòng)前，應(yīng)填寫活動(dòng)通知單，教師應(yīng)努力課前?；顒?dòng)結(jié)束后將器材完好的歸還器材室。如有損壞或丟失應(yīng)登記、查找并填寫報(bào)告單、工作。5、器材使用后應(yīng)清潔、保養(yǎng)并歸櫥，要器材的特點(diǎn)，的、有計(jì)劃的與保養(yǎng)，使所有器材完好狀態(tài)。 6、每學(xué)期結(jié)束前，對(duì)活動(dòng)室的財(cái)產(chǎn)一次清查核對(duì)，好，統(tǒng)計(jì)工作，并按要求上報(bào)和存檔。 學(xué)生技能活動(dòng)守則1、學(xué)生應(yīng)技能活動(dòng)課，要有嚴(yán)肅的科學(xué)，理論，努力活動(dòng)技能，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。2、課前要預(yù)習(xí)，活動(dòng)預(yù)習(xí)作業(yè)，活動(dòng)目的，活動(dòng)原理，知道活動(dòng)和操作要領(lǐng)，經(jīng)老師批準(zhǔn)方

3、可活動(dòng)室。3、學(xué)生技能室后，要安靜，定組定位，隨意換位。4、開始活動(dòng)前，要檢查核對(duì)所用器材、工具齊全，名稱規(guī)格，如有不符報(bào)告老師。活動(dòng)臺(tái)要整潔，各物品應(yīng)合適的位置上。5、學(xué)生要按規(guī)定活動(dòng)，謹(jǐn)慎操作，仔細(xì)觀察，思考，如實(shí)記錄，隨意更改活動(dòng)，隨意動(dòng)用室內(nèi)其它活動(dòng)器材。6、活動(dòng)過(guò)程中要的課堂秩序，有疑難時(shí)，應(yīng)請(qǐng)老師幫助，遇有偶發(fā)事故時(shí)，應(yīng)鎮(zhèn)定，迅速報(bào)告老師。7、用過(guò)的火材梗、廢渣、廢紙等隨意丟棄，須置于指定地方，如器材損壞，應(yīng) 報(bào)告老師，以便妥善。8、公用器材用過(guò)后，要立即放回原處。規(guī)定在原地使用的器材，任意移動(dòng)。9、活動(dòng)結(jié)束后，應(yīng)將器材清洗干凈。放回原處，整理好活動(dòng)臺(tái)面，仔細(xì)檢查水龍頭、電源關(guān)閉，

4、學(xué)生將活動(dòng)用品及設(shè)備帶出技能室。10、活動(dòng)內(nèi)容和要求寫出技能活動(dòng)報(bào)告。活動(dòng)報(bào)告如實(shí)反映結(jié)果和活動(dòng)過(guò)程，隨意臆造“中學(xué)技能活動(dòng)管理制度”                        或抄襲他人活動(dòng)數(shù)據(jù)和記錄。 技能活動(dòng)教學(xué)崗位職責(zé)1、技能活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃，教材規(guī)定的活動(dòng)內(nèi)容，教師活動(dòng)教學(xué)任務(wù)。2、熟悉教學(xué)器材的規(guī)格、型號(hào)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工作原理和使用方法、

5、維修辦法等。3、熟悉演示活動(dòng)和學(xué)生分組活動(dòng)的理論活動(dòng)方法、注意，能熟練學(xué)生活動(dòng)，學(xué)生活動(dòng)中遇到的疑難問(wèn)題。4、活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃和活動(dòng)通知單，學(xué)生活動(dòng)和演示活動(dòng)所需的器材?；顒?dòng)完畢整理、清洗、回收入柜。5、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，條件，組織學(xué)生課外科技活動(dòng)和開放性活動(dòng)。6、和各學(xué)科教師，活動(dòng)教學(xué)、教學(xué)器材研制和自制教具活動(dòng)。 技能室的管理崗位職責(zé)1、教學(xué)器材的購(gòu)置、驗(yàn)收、入庫(kù)及登帳、編號(hào)等工作。2、安排教學(xué)器材的存放，教學(xué)器材的整潔，器材室內(nèi)的環(huán)境，和延長(zhǎng)教學(xué)器材使用壽命。3、教學(xué)器材的維修、清點(diǎn)、檢查、借出、回收安全急救等日常管理職責(zé)。4、技能室建設(shè)和技術(shù)改造，器材室的規(guī)章制度，器材室的管理工作。5、

6、課余有計(jì)劃、有學(xué)生技能活動(dòng)。定時(shí)開放技能室，拓展學(xué)生視野、提升學(xué)生技能興趣與品位。 技能教學(xué)的組織與實(shí)施1、教師要技能教學(xué)計(jì)劃備課，寫好教案，填寫活動(dòng)通知單，在規(guī)定的交技能室并檢查所用器材的情況，課前試做，胸中有數(shù)。2、教師要學(xué)生課前，活動(dòng)目的，活動(dòng)原理，并劃分活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)紀(jì)律，安全操作教育。3、技能室管理員活動(dòng)通知單活動(dòng)，使需要的器材完好狀態(tài)，備足藥品和材料，檢查通風(fēng)、電源、水源及其它輔助設(shè)施。4、任課教師或教師應(yīng)巡回檢查、耐心學(xué)生活動(dòng)，                         開放率、使用率。 技能活動(dòng)教學(xué)的評(píng)估與考核1、活動(dòng)開出率考察，使用規(guī)范的表格，包括：項(xiàng)目活動(dòng)登記表（由教師和管理員填寫）；活動(dòng)項(xiàng)目開出情況統(tǒng)計(jì)表（由教師登記表匯總）。2、對(duì)學(xué)生技能能力和操作技巧的考核，以現(xiàn)場(chǎng)操主，并輔之筆試與口試考核學(xué)生的理論分析和思維能力。3、對(duì)學(xué)生的考核應(yīng)實(shí)踐性、基礎(chǔ)性、