人教版四年級數(shù)學(xué)上冊第五單元筆算除法第二節(jié)商的變化規(guī)律PPT課件

1、小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊亞東第一小學(xué)：李義武制作計(jì)算下面各題，你能發(fā)現(xiàn)什么？計(jì)算下面各題，你能發(fā)現(xiàn)什么？1001022020040發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)：被除數(shù)被除數(shù) ，除數(shù)，除數(shù) ，商則商則不變擴(kuò)大幾倍縮小相同的倍數(shù)從下往上看呢？從下往上看呢？5根據(jù)以上規(guī)律，做出下面題目根據(jù)以上規(guī)律，做出下面題目1604 401604016020160164810計(jì)算下面各題，看又能發(fā)現(xiàn)什么？計(jì)算下面各題，看又能發(fā)現(xiàn)什么？16160320822040發(fā)現(xiàn)：發(fā)現(xiàn)：被除數(shù)被除數(shù) ，除數(shù)，除數(shù) ， 商則商則 擴(kuò)大幾倍擴(kuò)大幾倍不變不變擴(kuò)大相同的倍數(shù)擴(kuò)大相同的倍數(shù)從下往上看呢？從下往上看呢？根據(jù)以上規(guī)律，做出下面題目根據(jù)以上規(guī)

2、律，做出下面題目 243 824031203 483804016商商 會隨著 、 的變化而變化 想一想：被除數(shù)被除數(shù)除數(shù)除數(shù)那什么情況下，商會保持不變呢？那什么情況下，商會保持不變呢？我們帶著這個(gè)問題，來完成下面表格我們帶著這個(gè)問題，來完成下面表格 先填下表，再回答問題。被除數(shù)除 數(shù) 商商141402805600560208028004077777表中的什么數(shù)有變化？什么數(shù)沒有變化？被除數(shù)、除數(shù)和商的變化有什么規(guī)律？第1欄變到第2欄，被除數(shù)、除數(shù)都 ，商 。擴(kuò)大擴(kuò)大10倍倍不變不變第3欄變到第4欄呢？反過來想，第5欄變到第4欄又是怎樣的規(guī)律呢？商不變規(guī)律：商不變規(guī)律：被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)被除數(shù)和除

3、數(shù)同時(shí) 商商不變不變。擴(kuò)大擴(kuò)大 相同的倍數(shù)相同的倍數(shù)或縮小或縮小 下面的算式,你能運(yùn)用商不變的規(guī)律化簡計(jì)算嗎?42060=42 =777200800=72 = 994000500=400050084008426728下面的計(jì)算對嗎？下面的計(jì)算對嗎？）96080181621603632112100）65100210507=(50X4 ) (7X4 )306=(30X5 ) (6X3 )4008=(400 2) (8X2)判斷：4008400(8X2) ?總結(jié)本節(jié)課所學(xué)知識：總結(jié)本節(jié)課所學(xué)知識：商的變化規(guī)律：商的變化規(guī)律： 被除數(shù)不變，商隨著除數(shù)怎樣變化？被除數(shù)不變，商隨著除數(shù)怎樣變化？除數(shù)不變，

4、商隨著被除數(shù)怎樣變化？除數(shù)不變，商隨著被除數(shù)怎樣變化？被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的倍被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)，商不變。數(shù)，商不變。商不變規(guī)律商不變規(guī)律 花果山風(fēng)景秀麗，氣候宜人，那里住著一群猴花果山風(fēng)景秀麗，氣候宜人，那里住著一群猴子。有一天，猴王讓一只小猴分桃子。猴王說：子。有一天，猴王讓一只小猴分桃子。猴王說：“給你給你4 4個(gè)桃子，平均分給個(gè)桃子，平均分給2 2只猴吧。只猴吧?！毙『锫犃?，小猴聽了，連連搖頭說：連連搖頭說：“太少了，太少了。太少了，太少了?！焙锿跤终f：猴王又說：“好吧，給你好吧，給你4040個(gè)桃子，平均分給個(gè)桃子，平均分給2020只猴，怎么只猴，怎么樣？樣？”小猴子得寸進(jìn)尺，撓撓頭皮，試探地說：小猴子得寸進(jìn)尺，撓撓頭皮，試探地說：“大王，再多給點(diǎn)行不行?。看笸?，再多給點(diǎn)行不行?。俊焙锿跻慌淖雷?，顯猴王一拍桌子，顯示出慷慨大度的樣子說：示出慷慨大度的樣子說：“那好吧，給你那好吧，給你400400個(gè)桃子，個(gè)桃子，平均分給平均分給200200只小猴，你總該滿意了吧？只小猴，