兒童美術(shù)A 課程大綱

1、兒童美術(shù)A本科課程大綱一、課程信息課程名稱：（中文）：兒童美術(shù)（英文）：Childrens Art課程代碼：05314226課程類別：專業(yè)發(fā)展課程/必修課適用專業(yè)：學前教育專業(yè)課程學時：36學時（講課9學時，實驗27學時）課程學分：1.5分先修課程：兒童舞蹈、教育學原理、普通心理學選用教材：美術(shù)孟遠烘 劉揖建主編/著 廣西美術(shù)出版社2013年8月第1版主要參考書目：色彩構(gòu)成中國美術(shù)出版社 2002二、課程目標（一）目標設(shè)置通過本課程的學習，使學生達到以下目標：1、通過系統(tǒng)學習使學生初步掌握繪畫、圖案、手工的基礎(chǔ)知識和制作方法，并能夠進行創(chuàng)作。2、初步掌握學前美術(shù)課的教學方法，培養(yǎng)學生的繪畫知識

2、、技能與手工制作技能。（二）課程目標與畢業(yè)要求的關(guān)系課程目標支撐的畢業(yè)要求支撐的畢業(yè)要求指標點課程目標13.保教知識(L)3-1 掌握扎實的自然科學、人文社會科學、教育藝術(shù)審美、教育信息技術(shù)等基礎(chǔ)知識，應(yīng)用現(xiàn)代學習工具梳理學前教育專業(yè)領(lǐng)域知識體系、思想與方法。（通識性知識）三、課程內(nèi)容（一）課程內(nèi)容與課程目標的關(guān)系課程內(nèi)容教學方法支撐的課程目標學時安排第一章講授法、練習法課程目標14第二章練習法、專題研討課程目標14第三章講授法、練習法課程目標14第四章講授法、練習法課程目標14第五章講授法、練習法課程目標14第六章講授法、練習法課程目標14第七章專題研討、練習法課程目標14第八章講授法、練習

3、法課程目標14第九章專題研討、練習法課程目標14合計36學時（二）具體內(nèi)容第一章 色彩基礎(chǔ) 第一節(jié) 認識色彩的概念第二節(jié) 感受色彩心理第三節(jié) 調(diào)配色第四節(jié) 色彩歸納【學習目標】，1.認知類目標：掌握色彩基礎(chǔ)規(guī)律和繪畫技能。2.價值類目標：具備獨立的運用色彩造型能力，能獨立完成對畫面色調(diào)的準確把握和概括。3.方法類目標：通過練習積累色彩繪畫創(chuàng)作經(jīng)驗?！局攸c、難點】重點：掌握色彩基礎(chǔ)知識和技能。難點：在實踐中靈活運用所學到的色彩原則和技法?！菊n程內(nèi)容】1. 色彩三要素和色彩關(guān)聯(lián)2. 色彩與兒童心理3. 調(diào)色與配色4. 靜物色彩歸納的基本原理和畫法實例【教學方法】1.通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學相結(jié)合，

4、闡明課程與教學基本原理，豐富學生課程與教學的基本知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學生的職業(yè)規(guī)范；2.通過案例分析，強調(diào)理論與實踐相結(jié)合，促進學生知識整合，培養(yǎng)學生的反思能力；3.通過組織學生觀察課堂實錄，從中培養(yǎng)師范生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和探究意識?！緩土曀伎肌?.根據(jù)提供的色彩圖片，準確描述其色相、明度、純度等對比關(guān)系，準確指出固有色和環(huán)境色的位置，準確說出畫面的互補色塊。2.根據(jù)提供的色彩圖片，說出你對畫面的色彩感受。第二章 簡筆畫第一節(jié) 簡筆畫概述 第二節(jié) 簡筆畫造型原理第三節(jié) 簡筆畫創(chuàng)編 第四節(jié) 簡筆畫的運用【學習目標】1.認知類目標：熟練掌握簡筆畫的造型規(guī)律和簡筆畫的創(chuàng)編方法。2.價值類

5、目標：能輕松地創(chuàng)作簡筆畫，并運用在幼兒園的教學、設(shè)計、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面3.方法類目標：有目的地大量臨摹，體會和掌握簡筆畫的造型規(guī)律和設(shè)計原則?！局攸c、難點】重點：體會和掌握簡筆畫的造型規(guī)律和設(shè)計原則。難點：熟練掌握簡筆畫的造型規(guī)律和簡筆畫的創(chuàng)編方法?！菊n程內(nèi)容】1. 簡筆畫概述2. 簡筆畫造型原理3. 簡筆畫創(chuàng)編4. 簡筆畫的運用【教學方法】1.通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學相結(jié)合，闡明課程與教學基本原理，豐富學生課程與教學的基本知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學生的職業(yè)規(guī)范；2.通過案例分析，強調(diào)理論與實踐相結(jié)合，促進學生知識整合，培養(yǎng)學生的反思能力；3.通過組織學生觀察課堂實錄，從中培養(yǎng)師范生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解

6、決問題的能力和探究意識?！緩土曀伎肌?.怎么用基本形概括的方式表現(xiàn)自己熟悉的物象。2.怎么用夸張變形的方法表現(xiàn)自己熟悉的物象。第三章 裝飾圖案第一節(jié) 認識裝飾圖案的基本知識第二節(jié) 圖案設(shè)計的原理第三節(jié) 裝飾畫的設(shè)計原理第四節(jié) 裝飾畫的表現(xiàn)技法【學習目標】1.認知類目標：了解裝飾畫的概念，提高學生對圖案裝飾畫的認識和理解。2.價值類目標：能夠靈活運用到幼兒園課堂和日常生活中。3.方法類目標：掌握基本技能，培養(yǎng)學生的裝飾繪畫能力及創(chuàng)作原理。【重點、難點】重點：了解和掌握不同種類的裝飾畫技法。難點：靈活運用到幼兒園課堂和日常生活中?！菊n程內(nèi)容】1. 認識裝飾圖案的基本知識2. 圖案設(shè)計的原理3.裝飾

7、畫的設(shè)計原理4. 裝飾畫的表現(xiàn)技法【教學方法】1.通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學相結(jié)合，闡明課程與教學基本原理，豐富學生課程與教學的基本知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學生的職業(yè)規(guī)范；2.通過案例分析，強調(diào)理論與實踐相結(jié)合，促進學生知識整合，培養(yǎng)學生的反思能力；3.通過組織學生觀察課堂實錄，從中培養(yǎng)師范生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和探究意識?！緩土曀伎肌?.怎樣在制作過程中加強對圖案設(shè)計的認識理解。2.如何運用點、線、面構(gòu)成語言描述物體。第四章 中國畫第一節(jié) 認識國畫第二節(jié) 工筆畫法第三節(jié) 寫意畫法第四節(jié) 幼兒園水墨教學方法【學習目標】1.認知類目標：了解中國畫工具材料的特征。2.價值類目標：結(jié)合幼兒園水墨教

8、學方法，培養(yǎng)學生形成主動觀察和表現(xiàn)物象的能力。3.方法類目標：掌握用筆、用墨、用色的基本技巧，學習工筆畫、寫意畫的基本技法?！局攸c、難點】1. 重點：掌握用筆、用墨、用色的基本技巧。2. 難點：學習工筆畫、寫意畫的基本技法?！菊n程內(nèi)容】1. 認識國畫2. 工筆畫法3. 寫意畫法4. 幼兒園水墨教學方法【教學方法】1.通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學相結(jié)合，闡明課程與教學基本原理，豐富學生課程與教學的基本知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學生的職業(yè)規(guī)范；2.通過案例分析，強調(diào)理論與實踐相結(jié)合，促進學生知識整合，培養(yǎng)學生的反思能力；3.通過組織學生觀察課堂實錄，從中培養(yǎng)師范生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和探究意識【復習

9、思考】1.工筆白描畫法和工筆設(shè)色臨摹要注意哪些方面2.如何教小朋友畫水墨畫。第五章 紙工第一節(jié) 剪紙、撕紙、染紙第二節(jié) 紙貼畫第三節(jié) 折紙第四節(jié) 紙雕塑【學習目標】1.認知類目標：了解各種紙材料的質(zhì)地和肌理效果。2.價值類目標：掌握一定的紙工設(shè)計、制作規(guī)律和制作技能。3.方法類目標： 運用學會的紙造型規(guī)律來學習表現(xiàn)生活中及幼兒園相關(guān)領(lǐng)域的手工制作活動。【重點、難點】重點：掌握一定的紙工設(shè)計、制作規(guī)律和制作技能。難點：運用學會的紙造型規(guī)律來學習表現(xiàn)生活中及幼兒園相關(guān)領(lǐng)域的手工制作活動?！菊n程內(nèi)容】1.剪紙、撕紙、染紙2.紙貼畫3.折紙4.紙雕塑【教學方法】1.通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學相結(jié)合，闡明

10、課程與教學基本原理，豐富學生課程與教學的基本知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學生的職業(yè)規(guī)范；2.通過組織學生觀察課堂實錄，從中培養(yǎng)師范生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和探究意識?！緩土曀伎肌?.如何設(shè)計剪制三角形、四邊形、五邊形、六邊形的剪紙紋樣。第六章 泥工第一節(jié) 認識泥工 第二節(jié) 泥工制作技法第三節(jié) 泥工的應(yīng)用【學習目標】1.認知類目標：了解各種泥塑工具使用方法。2.價值類目標：掌握泥工豐富的應(yīng)用形式。3.方法類目標：利用各種技法制作符合幼兒審美的泥工作品?！局攸c、難點】重點：掌握泥工豐富的應(yīng)用形式。難點：利用各種技法制作符合幼兒審美的泥工作品?！菊n程內(nèi)容】1. 認識泥工2. 泥工制作技法3. 泥工的應(yīng)

11、用【教學方法】1.通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學相結(jié)合，闡明課程與教學基本原理，豐富學生課程與教學的基本知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學生的職業(yè)規(guī)范；2.通過案例分析，強調(diào)理論與實踐相結(jié)合，促進學生知識整合，培養(yǎng)學生的反思能力；3.通過組織學生觀察課堂實錄，從中培養(yǎng)師范生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和探究意識【復習思考】1. 認真觀察人的臉部特征，思考哪些刀法適合塑造五官。2. 如何利用彩泥為教室墻面做一套裝設(shè)設(shè)計方案。第七章 綜合材料第一節(jié) 認識綜合材料手工第二節(jié) 表現(xiàn)技法 第三節(jié) 綜合材料手工作品的應(yīng)用【學習目標】1.認知類目標：了解各種材料的藝術(shù)表現(xiàn)效果、特性。2.價值類目標：學習常用的綜合材料手工制作

12、技法。3.方法類目標：能夠靈活地運用藝術(shù)語言創(chuàng)作出適用于兒童美術(shù)教育的綜合材料手工作品?！局攸c、難點】重點：學習常用的綜合材料手工制作技法。難點：運用藝術(shù)語言創(chuàng)作出適用于兒童美術(shù)教育的綜合材料手工作品。【課程內(nèi)容】1. 認識綜合材料手工2. 表現(xiàn)技法3. 綜合材料手工作品的應(yīng)用【教學方法】1.通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學相結(jié)合，闡明課程與教學基本原理，豐富學生課程與教學的基本知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學生的職業(yè)規(guī)范；2.通過案例分析，強調(diào)理論與實踐相結(jié)合，促進學生知識整合，培養(yǎng)學生的反思能力；3.通過課堂匯報和課堂辯論，強化知識應(yīng)用意識，發(fā)展學生的教學能力和反思能力；4.通過組織學生觀察課堂實錄，從中培養(yǎng)師范

13、生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和探究意識?！緩土曀伎肌?運用于校園中的教學、玩具類綜合材料手工需要考慮到哪些問題。第八章 美術(shù)字和版式設(shè)計第一節(jié) 美術(shù)字書寫步驟第二節(jié) 版式編排原則第三節(jié) 版式設(shè)計步驟【學習目標】1.認知類目標：掌握美術(shù)字的基本書寫方法。2.價值類目標：掌握版式設(shè)計的基本內(nèi)容與制作技巧。3.方法類目標：學會處理圖像與文字編排?！局攸c、難點】重點、難點：掌握美術(shù)字的基本書寫方法，掌握版式設(shè)計的基本內(nèi)容與制作技巧?！菊n程內(nèi)容】1. 認識美術(shù)字和美術(shù)字書寫步驟2. 美術(shù)字的拓展與應(yīng)用3. 認識版式設(shè)計4. 編排原則和版式設(shè)計步驟【教學方法】1.通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學相結(jié)合，闡

14、明課程與教學基本原理，豐富學生課程與教學的基本知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學生的職業(yè)規(guī)范；2.通過案例分析，強調(diào)理論與實踐相結(jié)合，促進學生知識整合，培養(yǎng)學生的反思能力；3.通過課堂匯報和課堂辯論，強化知識應(yīng)用意識，發(fā)展學生的教學能力和反思能力；4.通過組織學生觀察課堂實錄，從中培養(yǎng)師范生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和探究意識。【復習思考】1. 設(shè)計符合幼兒心理的美術(shù)作品需要考慮哪些方面。2.版式設(shè)計在幼兒園運用需要考慮哪些方面。第九章 環(huán)境創(chuàng)設(shè)第一節(jié) 環(huán)境創(chuàng)設(shè)的常用表現(xiàn)形式第二節(jié) 環(huán)境創(chuàng)設(shè)的思路及制作方法第三節(jié) 環(huán)境創(chuàng)設(shè)的分類及特點【學習目標】1.認知類目標：學習幼兒園創(chuàng)設(shè)的原則。2.價值類目標：掌握

15、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的設(shè)計制作方法。3.方法類目標：提高對幼兒園整體環(huán)境創(chuàng)設(shè)的人文設(shè)計意識?！局攸c、難點】重點、難點：掌握幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的設(shè)計制作方法。【課程內(nèi)容】1. 認識環(huán)境創(chuàng)設(shè)2. 環(huán)境創(chuàng)設(shè)的常用表現(xiàn)形式3. 環(huán)境創(chuàng)設(shè)的思路及制作方式【教學方法】1.通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學相結(jié)合，闡明課程與教學基本原理，豐富學生課程與教學的基本知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學生的職業(yè)規(guī)范；2.通過案例分析，強調(diào)理論與實踐相結(jié)合，促進學生知識整合，培養(yǎng)學生的反思能力；3.通過課堂匯報和課堂辯論，強化知識應(yīng)用意識，發(fā)展學生的教學能力和反思能力；4.通過組織學生觀察課堂實錄，從中培養(yǎng)師范生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和探究意識?！緩土曀伎肌?. 如何對幼兒園小班墻面進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。四、考核方式及成績評定（一）考核方式與課程目標的關(guān)系課程目標考核內(nèi)容及占比（%）考核方式掌握扎實的通識性知識和兒童發(fā)展知識，掌握學前教育專業(yè)領(lǐng)域知識體系、思想與方法；熟悉兒童身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，重點理解和掌握各領(lǐng)域兒童學習與發(fā)展的核心經(jīng)驗；嘗試基于領(lǐng)域滲透與知識整合開展實踐，理解和運用學習科學相關(guān)知識，綜合領(lǐng)會并形成專業(yè)領(lǐng)域教學知識；初步習得基于專業(yè)核心素養(yǎng)的學習指導方法與策略。1.美術(shù)基礎(chǔ)知識：202.美術(shù)簡史：103.美術(shù)技能： 4