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文檔簡介
1、 以人為本 積極探索 大膽實踐 力求創(chuàng)新 努力創(chuàng)建塬區(qū)標準化寄宿制學校新興中學在寄宿制學?,F(xiàn)場會上的發(fā)言尊敬的各位領導:大家好!今天,三原縣寄宿制學校建設現(xiàn)場會隆重召開,我代表新興中學在這里發(fā)言,感到非常榮幸。同時,作為首批寄宿制學校也感到了責任重大。 2010年,柏社中學并入新興中學,我校成為一所寄宿制學校。目前我校有十個教學班,在校學生五百余人,住校教師72人,住校學生238人,啟動學生公寓一座,分層供男女住宿,其中住宿男生118人,女生120人。一年多來,在縣教育局的鼎力支持下,先后投資上千萬元,對我校的基礎建設進行了全面升級,學校的整體發(fā)生了巨大變化。也給我們學校的發(fā)展提出了新的課題,
2、特別是寄宿制學校的確立,給我們帶來了全新的任務。我校領導班子先后到南郊中學、北城中學、東郊中學及閻良的兄弟學校就住宿生管理進行了參觀學習,并結合我校實際,不斷摸索、探討管理方法。我們在寄宿制建設方面做了大量的工作,基本達到了設施上水平,管理科學化、規(guī)范化、人性化,師生住校安全、舒適。下面我就寄宿制建設方面所做的一些工作,給大家做以簡單匯報,敬請各位領導和同仁提出寶貴意見。 一、高度重視寄宿制學校建設工作,加強領導,加大投入。安居方能樂業(yè),我校始終把寄宿制建設擺在各項工作的重要位置。合校以來,在縣局加大投入基礎建設的同時,我校也積極投入,不斷完善配套設施設備。1、 按照衛(wèi)生標準,改造師生餐廳 兵
3、馬未動,糧草先行,我們先后配備圓形餐桌30套、冰柜兩個、消毒柜兩個、安裝換氣扇四套、修建沖洗池,安裝新鍋爐等設施,保障師生飲食供應,堅持每周灶具、餐具進行一次高溫消毒,每天餐具進行臭氧消毒。2、 加固學生公寓內部設施一是加強安全設施。給學生公寓樓加裝防盜門,把公寓樓改造成兩層相對獨立的宿舍,加裝防護網(wǎng),配備了滅火器。二是完善內部設施。安裝窗簾 、更換宿舍門、加固儲物柜、定制文明標語、制作宿舍門牌、安裝帶罩風扇、配備消毒設施、改造室內電路、室外加裝照明燈。三是安裝監(jiān)控設備。對教學樓、大門口、學生宿舍出入口、宿舍樓道安裝了監(jiān)控設備,實現(xiàn)人防和技防相結合,便利了學生管理,也大大保證了師生人身安全和校
4、產安全。2、 不斷探索、積極實踐、努力做好寄宿學生的管護工作。 在寄宿制學校管理方面,我們可以說是摸著石頭過河,怎樣能給師生提供一個學習、生活、課余三位一體的和諧環(huán)境,是一個大問題。就此項工作,校委會一幫人從上學年伊始就作為要務來抓,每項措施都要經過論證討論后才實施,每次召開班子會,住宿是每次必談的議題。我們成立了寄宿生管理機構,分工明確,責任到人。1、組建公寓管理組,由政教處主管。 一是根據(jù)實際情況,設兩名專職宿管負責人,督查公寓管理員的工作履行情況,負責突發(fā)事件處理及信息上報工作,做到每日必到,每日必查。下設四名專職管理員(男女各兩人),24小時在宿舍值班,管理宿舍的所有具體事務。在共同管
5、護的同時各有側重,其中男女各一人負責學生日常事務工作,每天堅持三檢查,督促學生作息,整理舍務等;另兩名負責學生生活工作,主要指導培養(yǎng)學生學會獨立生活的能力,教會學生飲食營養(yǎng)搭配,以及根據(jù)天氣變化,更換衣物、被褥等,對學生進行生活照顧,關注每位學生的心理變化,及時輔導和關愛,讓學生感受到家的溫暖,親人的關懷。在七年級新生剛入學時,由于學生年幼,缺乏獨立住宿能力,有的還在晚上哭鼻子、想家,生活老師就發(fā)揮了很大的作用,使學生很快適應環(huán)境,進入正常的生活軌跡。由于平時指導到位,學生的季節(jié)病發(fā)生率也明顯減少,不再像剛開始住宿時一換季就有一批學生感冒發(fā)燒。 二是建章立制,促使管理科學化、制度化。我校先后制
6、定了新興中學公寓管理制度、新興中學公寓管理員職責、新興中學學生住宿制度、新興中學學生公寓監(jiān)控室制度、在實踐和學習中制定了新興中學公寓管理辦法等制度,并在實踐中不斷修訂,促使管理有章可循,科學運轉,管理暢通。 三是細化過程管理,每個宿舍都有學生信息牌,對學生床位進行編號定位,根據(jù)作息時間制定了詳盡的公寓管理流程,明確了工作時間,工作任務,每天由兩位負責人對管理員的工作三次進行督查,公寓管理員從早到晚,什么時候干什么,都有明確的要求。早上督促學生起床,整理舍務,進行清宿,中午管理學生打水、吃飯,晚上督促學生按時就寢,檢查人數(shù)。如有未到學生,及時通知班主任查明情況。每周由班主任對本班學生宿舍進行一次
7、檢查,每月由生活老師對學生進行一次生活技能培訓,每學期由政教處組織一次學生生活技能比賽,培養(yǎng)學生良好習慣。四是狠抓安全管理,在實踐中將容易出現(xiàn)的事故劃分為八類情況,制定了一套行之有效的公寓突發(fā)事件處置預案流程,實施三層防護,保證信息暢通,第一層防護是公寓管理員、門衛(wèi)、學生干部,這樣保證了有問題第一時間發(fā)現(xiàn),第一時間處理,及時上報;第二層是公寓負責人和班主任,保證了能控制事態(tài)擴展和很快的通知家長;第三層為學校主要領導,保證了重大事件能及時做出處理意見和解決方法。比如,去年一名學生患腮腺炎,在宿管人員查夜時發(fā)現(xiàn)學生身體不適,報管理員后立即送醫(yī)院治療,并要求其在家治療,同時給宿舍消毒,對同宿學生體檢
8、、監(jiān)控。因措施及時沒有形成任何傳染。住校學生晚上發(fā)病是很經常的事,諸如此類應急事故我們都有完備的操作流程。 五是豐富宿舍文化,各個樓層都貼有文明、溫馨提示語,每個宿舍都有標語牌,每個宿舍門前都有本宿舍成員自己制定的宣傳語,在學校整體布置的同時,鼓勵學生動手,發(fā)揮個人創(chuàng)造力對宿舍進行布置,達到美化宿舍環(huán)境,充實宿舍文化,提高宿舍品位,盡力讓每名學生感到溫馨。同時,我們也開展了評優(yōu)樹?;顒樱恐茉u選兩個文明宿舍,每月評選十名生活技能標兵,每學期評選二十名文明住宿生。2、給學生提供豐富多彩的校園生活,結合學校特色創(chuàng)建,有效引導,提供活動空間,釋放學生的青春能量,此項工作由副校長牽頭,體育組具體負責。
9、 一是購買跳繩、毽子、呼啦圈等一些傳統(tǒng)體育用品發(fā)放到班級,便于學生課間活動,隨用隨取。 二是成立了?;@球隊、長跑隊、武術愛好班每天進行鍛煉,在學生中發(fā)揮帶頭引領作用。 三是每月組織一次趣味活動,例如素質比拼、拔河比賽、接力推小車等。 四是豐富教師課余生活,每學期的開展一次乒乓球賽、卡拉ok賽,每天下午組織教師做廣場操等,由于這些體育活動的開展,學生體質健康得到發(fā)展,學生能量得以有效釋放,青春躁動明顯緩解,打架等無事生非現(xiàn)象明顯減少,也使學生愛學校、愛宿舍、愛學習。3、 由教導處和教研處負責,科學合理安排學生在校時間,豐富學生文化生活。一是給住校生開設操前讀,安排專人進行輔導,這樣早起的學生得到
10、相應的管護。二是加強課間管理,安排校委會人員每天輪流值班,做到課間巡查,處理學生問題。三是開設寄宿生晚自習,安排專人對學生進行管護和輔導。四是對通生制作出門證,實行半封閉管理。防止住校生隨意外出,發(fā)生意外。五是結合“書香校園”活動,開設課外閱讀課、寫字課,教導處安排語文組將圖書借發(fā)到班級,便于學生閱讀。六是成立科學興趣小組、繪畫小組、科技制作小組、英語特長小組等,這樣保證了學生個性發(fā)展。七是組織開展系列活動,如演講賽、征文活動、書信大賽、校園藝術節(jié)、文藝匯演、書畫展等活動。有效引導學生興趣發(fā)展。4、由總務處負責,做好后勤保障,提供舒適的生活環(huán)境。一是加大學校設施維修與管護,保證各項工作正常開展
11、。二是加大師生食堂管理,剛合校時部分家長埋怨,孩子住?;ㄤN大了,負擔重了,為了及時化解矛盾,在落實好蛋奶工程及寄宿生補貼的同時,多次召開食堂人員會議,進行成本核算,公開伙食價格,并且對教師進行早餐補貼。最終使食品價格讓家長、學生、教師均可接受。三是監(jiān)管食堂進貨渠道,每一筆進貨都做到詳細的檢查,從源頭上保證了食品安全。四是每學期召開民主生活會,征求意見,改進工作?,F(xiàn)在食堂人員有一定的服務意識,能及時供給師生飯菜,讓師生吃得放心,吃得滿意,達到廣大師生的要求。三、凝心聚力,加壓奮進,不斷提升寄宿制學校辦學層次1、積極改善辦學條件,努力打造良好的育人環(huán)境 我?,F(xiàn)有教師公寓樓一棟,學生公寓樓兩棟,實驗
12、樓一棟,教學樓一棟,師生餐廳一座,標準化操場30余畝,活動廣場等設施,后期還將建設教師周轉房等設施,我們將不斷加大配套設施的添置力度,做好校園綠化美化,更新管理理念和管理措施,調整人力、物力,使學校更加規(guī)范化、科學化、人性化,努力把學校建成一座家長放心、師生舒心、社會滿意的好學校。從而使學校的辦學水平不斷提升。2、優(yōu)化學校管理,提高教學質量。 在管理上我們始終堅持:一是層次管理和網(wǎng)絡管理相結合,做到層網(wǎng)并建,使管理更加科學有效。二是強化職能,深入一線,實時掌握教學情況。三是強化制度約束,“細”字當頭,從而為提高質量創(chuàng)造了良好的人際關系和管理氛圍。我校把學生的終身發(fā)展,教師專業(yè)發(fā)展作為教育的突破
13、口,把標準化學校建設,作為推進學校發(fā)展的動力,結合塬區(qū)特點,提出了解放師生、主動發(fā)展、彰顯特色的學校育人理念,最終實現(xiàn)學校的內涵發(fā)展。3、德育為首,促進學生的全面發(fā)展 狠抓德育和體育,促進智育發(fā)展。在抓德育教育時,我們把學生的行為習慣的養(yǎng)成,做為基礎工程來抓,學校結合當?shù)貙W生狀況,制定了一系列的行為規(guī)范和要求,完善管理體系,其中主要是以學生自我管理為主,充分發(fā)揮班團隊、班級文明監(jiān)督員的職能,提升學生自我約束、自我管理水平。定期組織召開家長會,以及警校共建活動,達到了學校、家庭、社會共同關注的教育氛圍。搭建校園文化平臺,以班報、板報、校園廣播為宣傳窗口,以大型活動為契機,從法紀教育周到感恩教育、從文明創(chuàng)建到標兵的評選,從每周的班會到分級教育,從心理健康教育到安全教育,從值周每天值勤到班主任們的早來晚走,都已成為學生健康成長的土壤。4、 目前的困難與問題一是管理還需進一步提升,一所高標準的寄宿制學校還未形成。二是學校正在建設,整體環(huán)境還有待提升。三是資金欠缺,學生寄宿后,日常開支加大,經費尤為緊張,初步設想給每個班級配備電視,讓寄宿生能看上新聞,文化廣場還需添置體育設施,目前還未到位。 尊敬的各位領導,我們學校在寄宿制建設過程中也曾遇到不少困難,也曾舉步維艱
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