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1、泰來農(nóng)場學(xué)校2012-2013年度八年級數(shù)學(xué)第一次月考試題 一. 填空題(每 題3分,共30分)1 用科學(xué)記數(shù)法表示0.000043為 。2 若分式 方程1有增根,則m的為 。3.當(dāng)x 時,分式有意義;當(dāng)x 時,分式的值為零。4.反比例函數(shù)的圖象在第一、三象限,則的取值范圍是 ; 在每一象限內(nèi)y隨x的增大而 。5. 如果反比例函數(shù)過A(2,-3),則m= 。6已知y-2與x成反比例,且滿足x3時,y的值為1,則y與x的函數(shù)關(guān)系式是7. 設(shè)反比例函數(shù)y=的圖象上有兩點A(x1,y1)和B(x2,y2), 且當(dāng)x1<0<x時,有y1<y2,則m的取值范圍是 8.如圖由于臺風(fēng)的影響
2、,一棵樹在離地面處折斷,樹頂落在離樹干底部處, 則這棵樹在折斷前(不包括樹根)長度是 . 9. 三角形的兩邊長分別為3和5,要使這個三角形是直角三角 形,則第三條邊長是 10. 如圖4,在一條公路CD的同一側(cè)有A、B兩個村莊,A、B與公路的距離AC、BD分別為50m、70m,且C、D兩地相距50m,若要在公路旁(在CD上)建一個集貿(mào)市場(看作一個點),則A、B兩村莊到集貿(mào)市場的距離之和最短是 m。 二.單項選擇題(每小題3分,共30分) 11在式子、中,分式的個數(shù)有( A、2個 B、3個 C、4個 D、5個 12.下面正確的命題中,其逆命題不成立的是( )A.同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行 B.全等
3、三角形的對應(yīng)邊相等 C.角平分線上的點到這個角的兩邊的距離相等 D.對頂角相等13下列各組數(shù)中,以a、b、c為邊的三角形不是直角三角形的是( ) A . B . C . D. 14在同一直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=kx+k與的圖像大致是( )15如圖所示:數(shù)軸上點A所表示的數(shù)為a,則a的值是( )A+1 B-+1 C-1 D16如圖,已知矩形ABCD沿著直線BD折疊,使點C落在C/處,BC/交AD于E,AD=8,AB=4,則DE的長為( )A3 B4 C5 D617、如圖是一塊長1、寬、高分別是6cm、4cm和3cm的長方體木塊,一只螞蟻要從頂點A出發(fā),沿長方體的表面爬到和A相對的頂點B處吃食物,那
4、么它需要爬行的最短路線的長是( )A、 B、 C、 D、18、以下是分式方程去分母后的結(jié)果,其中正確的是( )A、 B、 C、 D、19、已知ABC的三邊長分別為5,13,12,則ABC的面積為( )A 、30 B 、60 C、 78 D、 不能確定20、某商店銷售一種小電器,元月的營業(yè)額為5000元.為了擴(kuò)大銷量,在2月將每件小電器按原價的八折銷售,銷售量比元月增加了20件,營業(yè)額比元月增加了600元,設(shè)元月每件小電器的售價為x元,則可列方程為( )A、 20 C、 -20B、 20 D、-20三、解答題:(6分)21.(1) (2)22(5分)先化簡代數(shù)式,然后選取一個使原式有意義的的值代
5、入求值.23. (6分)你吃過拉面嗎?實際上在做拉面的過程中就滲透著數(shù)學(xué)知識:一定體積的面團(tuán)做成拉面,面條的總長度是面條的粗細(xì)(橫截面積)的反比例函數(shù),其圖像如圖所示.(1)寫出與的函數(shù)關(guān)系式;(2)當(dāng)面條的總長度為50m時,面條的粗細(xì)為多少?123456020406080100·P(4,32)(3)若當(dāng)面條的粗細(xì)應(yīng)不小于,面條的總長度最長是多少?25(6分)已知:如圖,四邊形ABCD,AB=8,BC=6,CD=26,AD=24,且ABBC。求:四邊形ABCD的面積。24. (8分) 列方程解應(yīng)用題:(本小題8分)某一工程進(jìn)行招標(biāo)時,接到了甲、乙兩個工程隊的投標(biāo)書,施工1天需付甲工程
6、隊工程款1.5萬元,付乙工程隊工程款1.1萬元,工程領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)甲、乙兩隊的投標(biāo)書測算,可有三種施工方案:方案(1):甲工程隊單獨完成這項工程,剛好如期完成;方案(2):乙工程隊單獨完成這項工程,要比規(guī)定日期多5天;方案(3):若甲、乙兩隊合作4天,余下的工程由乙工程隊單獨做,也正好如期完成;在不耽誤工期的情況下,你覺得哪種方案最省錢?請說明理由。25(8分)已知反比例函數(shù)圖象過第二象限內(nèi)的點A(-2,m)ABx軸于B,RtAOB面積為3, 若直線y=ax+b經(jīng)過點A,并且經(jīng)過反比例函數(shù)的圖象上另一點C(n,),(1) 反比例函數(shù)的解析式為 ,m= ,n= ;(2) 求直線y=ax+b的解析式
7、;(3) 在y軸上是否存在一點P,使PAO為等腰三角形,若存在,請直接寫出P點坐標(biāo),若不存在,說明理由。(4) 求AOC的面積。26、(5分)已知=,求整式A、B。27、(8分)先閱讀下面的材料,然后回答問題:方程x+2+的解為x2, x;方程x+3+的解為x3, x;方程x+4+的解為x1=4,x; (1) 觀察上述方程的解,猜想關(guān)于x的方程x+5+的解是 ;(2)根據(jù)上面的規(guī)律,猜想關(guān)于x的方程x+的解是 ;(3)由(2)可知,在解方程:y+時,可變形轉(zhuǎn)化為x+的形式求值,按要求寫出你的變形求解過程。28、(8分)如圖,帆船A和帆船B在太湖湖面上訓(xùn)練,O為湖面上的一個定點,教練船靜候于O點,訓(xùn)練時要求A、B兩船始終關(guān)于O點對標(biāo). 以O(shè)為原點,建立如圖所示的坐標(biāo)系,x軸、y軸的正方向分別表示正東、正北方向,設(shè)A、B兩船可近似看成在雙曲線上運動,湖面風(fēng)平浪靜,雙帆遠(yuǎn)影優(yōu)美,訓(xùn)練中當(dāng)教練船與A、B兩船恰好在直線上,三船同時發(fā)現(xiàn)湖面上有一遇險的C船. 此時教練船測得C船在東南45°方向上,A船測得AC與AB的夾角為60°,B船也同時測得C船的位置(假設(shè)C船位置不再改變,A、B、C三船可分別用A、B、C三點表示).(1)發(fā)現(xiàn)C船時,A、B、C三船所在位置的坐標(biāo)分別為A(
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