醫(yī)院見(jiàn)習(xí)報(bào)告

1、20 xx年醫(yī)院見(jiàn)習(xí)報(bào)告見(jiàn)習(xí)時(shí)間：20 xx20 xx 年 4 4 月 1818 日20 xx20 xx 年 5 5 月 1010 日見(jiàn)習(xí)單位：中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院血液研究所血液病醫(yī)院白血病診療區(qū)2 2 病區(qū)第一天早上，我跟著護(hù)理員消毒做晨護(hù)，送血尿便標(biāo)本，以熟悉 病區(qū)和醫(yī)院，由于患者大都在醫(yī)院住了很久，都看得出我是新來(lái)的， 調(diào)侃間，我在微笑中完成晨護(hù)。才發(fā)覺(jué)，和患者交流原來(lái)是這么美好 的一件事！輕松，快樂(lè)，簡(jiǎn)單而溫馨。下午，量完體溫，就有老師教我畫(huà)體溫，不知是我不熟悉還是不 夠?qū)Ｐ?，前后?huà)錯(cuò)了好幾張，我很無(wú)知地問(wèn)：“能改嗎？”馬上有人 告訴我：“醫(yī)學(xué)病歷，非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臇|西，是要永久保存的，怎么可以

2、有改動(dòng)的痕跡呢？重畫(huà)！”重畫(huà)重畫(huà)再重畫(huà)，如果我不夠仔細(xì)，估計(jì) 一天的工作時(shí)間就只能畫(huà)幾張?bào)w溫單了！沒(méi)事的時(shí)候，我就坐在那里翻病歷，有一份病歷的入院記錄，是 研究生學(xué)著寫的吧， 上級(jí)醫(yī)師給他做了很多糾正， 滿篇紅筆。 “尿急， 尿頻”改為“尿頻，尿急”，既往史中“無(wú)輸血史”改為“否認(rèn)輸血 史”都是很細(xì)微的地方，但是換個(gè)詞意義就不同了。病歷中對(duì)陽(yáng) 性體征的分析，患者肺部有疾患， 病例原本只說(shuō)了患者可能有肺氣腫， 旁邊附有幾行紅字，“XX體征也可能是肺心病、慢性支氣管炎，應(yīng) 加以比較及”又是改動(dòng)，后面的一頁(yè)，直接就被紅筆否掉了，不 知是這個(gè)研究生本科沒(méi)學(xué)好（不太可能，協(xié)和招的研究生不至于那么 白癡啊

3、）還是血液病醫(yī)院太嚴(yán)謹(jǐn)，一個(gè)病歷首程，上級(jí)醫(yī)師的改動(dòng)比 她寫的還多！很幸運(yùn)，周末碰到有患者要扎 piccpicc 靜脈留置針，我要“見(jiàn)習(xí)”嘛， 就抑制在旁邊看著，其實(shí)就是一個(gè)高級(jí)一點(diǎn)的靜脈留置針，從胳膊扎 進(jìn)去送到上腔靜脈里， （x x 光片可見(jiàn)）留置針是美國(guó)進(jìn)口的， rmb1550rmb1550 一根。就這么一根小管子，偌大的中國(guó)竟然做不出同樣好的，千余元 一根的導(dǎo)管， 大部分的利潤(rùn)卻都得給國(guó)外， 這也值得我們好好反省了。操作之前為減輕患者恐懼與患者交流時(shí)， 患者挺樂(lè)觀， 聊著聊著 忽然問(wèn)道：“您說(shuō)我這個(gè)能不能治好?。俊崩蠋熡靡痪洹奥闊┠焉?子再向右一點(diǎn)”巧妙地轉(zhuǎn)開(kāi)了話題。 我忽然發(fā)現(xiàn)在醫(yī)

4、院里說(shuō)話的技巧， 那么藝術(shù)地轉(zhuǎn)換了話題而又不讓患者感到任何不自然，看來(lái)，需要學(xué) 習(xí)的東西還真多啊！見(jiàn)習(xí)第六天， 我跟著一患者做 ctct 平掃，正好做 ctct 的技師剛畢業(yè)， 與我年齡差不了多少， 在我告訴了他我是見(jiàn)習(xí)的護(hù)士， 想看看 ctct 的時(shí) 候，他一點(diǎn)一點(diǎn)地教我怎么看 ctct 。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，教我的東西也很有 限，但回到學(xué)校后，我在圖書(shū)館拿起一本影像診斷學(xué)的時(shí)候不會(huì) 再不知所云了， 可以自己試著看懂一點(diǎn)東西， 僅僅，因?yàn)槟且稽c(diǎn)引導(dǎo)。跟主任查房，第一次感受“專業(yè)、敬業(yè)、職業(yè)”的專家風(fēng)范。和 每個(gè)患者在玩笑之間談?wù)摬∏?，?duì)待患者和善而不失風(fēng)趣，不給患者 任何壓力而留下笑聲和信心；博學(xué)和高超醫(yī)術(shù)又能在短時(shí)間內(nèi)對(duì)疾患 準(zhǔn)確判斷，快速做出正確的處理；白血病治療藥物費(fèi)用很高，他能適 時(shí)考慮患者的經(jīng)濟(jì)情況調(diào)節(jié)用藥，減輕了患者的經(jīng)濟(jì)壓力。網(wǎng)上對(duì)他 的評(píng)價(jià)用四個(gè)字形容再恰當(dāng)不過(guò)：“德高醫(yī)粹”！如果每一個(gè)醫(yī)務(wù)工 作者可以做到這樣，醫(yī)患關(guān)系還會(huì)那么糟糕嗎？最后一天，跟著一個(gè)護(hù)工去送病歷，然后，聽(tīng)她被病案科的人罵, 對(duì)于她，就是代整理病歷的護(hù)士挨罵罷了。對(duì)我，才真正知道了病歷 的重要一一它的意義就絕不止是一個(gè)檔案而已，醫(yī)院的水平，