人教版小學(xué)音樂三年級(jí)上冊(cè)《動(dòng)畫城》教案與反思

1、動(dòng)畫城教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：歌曲動(dòng)畫城教學(xué)目的：1、學(xué)生能夠用天真活潑的情緒、自然甜美的聲音有感情的演唱?jiǎng)赢嫵恰?、能模擬不同動(dòng)畫人物的表情，用動(dòng)作進(jìn)行表演。 3、引導(dǎo)學(xué)生鑒賞和感受動(dòng)畫片中的音樂美。教學(xué)重點(diǎn)：用輕盈快樂的聲音演唱歌曲動(dòng)畫城。教學(xué)難點(diǎn)： 三拍子節(jié)奏和小附點(diǎn)的掌握。 教 具：電腦課件、電子琴、等教學(xué)過程：一、導(dǎo) 入：1、問題導(dǎo)入。你喜歡動(dòng)畫片嗎?2、 你會(huì)唱?jiǎng)赢嬈锏闹黝}曲嗎？（播放學(xué)生熟悉的動(dòng)畫片旋律）3、揭示課題：今天我們來學(xué)習(xí)一首動(dòng)畫城堡里的好聽的歌曲，讓我們一起去動(dòng)畫城做客吧！  可是在動(dòng)畫城入口的墻上掛著一個(gè)牌子，上面寫著，“想要入城者，必須先闖關(guān)，通關(guān)

2、者，才能進(jìn)城做客?！边@可怎么辦呀？同學(xué)們你們有沒有信心闖關(guān)，一起進(jìn)入動(dòng)畫城做客呀？生：有師：好我們先來看第一關(guān)：打節(jié)奏要求：老師先拍、學(xué)生跟老師學(xué)，師生合作完成。（1） X X  X X  X X X  | X X  X  X X X |（2）X XX  X X  X - |X XX  X X X - |。好！同學(xué)們真聰明，這么快就闖過了第一關(guān)，我們繼續(xù)來闖關(guān)吧！第二關(guān)：唱旋律。要求：同上。（1）    4|4 1 1 7 6 5 6 5 | 3 2 6 3 2 6 |（2） 

3、;   4|4 5 55 5 6 5 - | 4 44 4 5 4 - |（3）    4|4 3 3 3 5 4 3 2 1 | 2 - - 3 4 | 5 1 3 4 3 2 1 - - - |師：恩！同學(xué)們真棒，快看，城堡的大門已經(jīng)打開了，聽！動(dòng)畫城里的小主人來歡迎你們了，你們看都有誰來歡迎你們了 ？（白雪公主和七個(gè)小矮人、大灰狼、黑貓警長(zhǎng)、藍(lán)皮鼠、老巫婆、海的女兒）來了這么多動(dòng)畫明星，同學(xué)們你們高興么 ？生：高興你們聽！他們?cè)诔?，他們是怎樣介紹自己的城堡的？（聽錄音）生：不用磚不用瓦，只是用許許多多的圖畫連起來建成的。生：這里有誠實(shí)。

4、生：這里有狡詐。生：這里有糊涂的智者。生：這里有聰明的傻瓜。生：這里風(fēng)景如畫師：同學(xué)們的小耳朵可真靈，是啊，在動(dòng)畫城里我們認(rèn)識(shí)了許多的動(dòng)畫人物，有善良的、誠實(shí)的、勇敢的，當(dāng)然還有狡詐的。這些豐富的動(dòng)畫人物開拓了我們的視野，他們的誠實(shí)、助人為樂的好品質(zhì)更是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的，像那些狡詐的不好的品質(zhì)，我們就不去學(xué)習(xí)他。就讓我們一起來學(xué)習(xí)這首動(dòng)畫城吧。我們先來看一下這首歌的歌詞（1）   老師先跟錄音按節(jié)奏來朗讀一遍歌詞，同學(xué)們仔細(xì)聽。（音樂）（2）   老師帶領(lǐng)學(xué)生朗讀歌詞。（3）   學(xué)生自己自由朗讀歌詞。（4）  

5、學(xué)生齊聲朗讀歌詞師：嗯！朗讀的不錯(cuò)。同學(xué)們學(xué)的可真快，下面我們來學(xué)習(xí)歌曲，首先 （聽錄音），回答問題 ：A:調(diào)號(hào)？ 拍號(hào) ？速度？ B:這首歌曲應(yīng)該用什么樣的情緒來演唱？生：歡快的、天真的、活潑地。（1） 下面再聽錄音，看看這首歌的情緒是不是像我們說的是天真活潑的。（音樂）師：同學(xué)們說是不是啊生：是。師：好。下面我們?cè)賮砺犱浺簦瑢W(xué)們跟著唱，注意在演唱歌曲的時(shí)候，不要用力的喊，聲音優(yōu)美動(dòng)聽。（情緒是歡快、活潑）（音樂）（2）逐句教唱，學(xué)生齊唱，。（3）個(gè)別唱（4）跟伴奏唱。五、小結(jié)   師：你們唱的可真好，今后同學(xué)們?cè)倏磩?dòng)畫片時(shí)不僅要看情節(jié)還要去感受他們美妙的音樂。   那讓我們?cè)俅斡米铒枬M的情緒最美的聲音演唱歌曲動(dòng)畫城，告別動(dòng)畫城吧。教學(xué)反思：學(xué)生喜歡看動(dòng)畫片為本節(jié)課打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為了學(xué)好這首歌，我采用闖關(guān)的方法激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，他們也真正的投入到這節(jié)課中。歌詞的朗讀是學(xué)習(xí)歌曲節(jié)奏的重點(diǎn)，能充分的掌握。我采用視覺沖擊和語言的渲染，告訴他們應(yīng)該用什么樣的聲音和情緒去演唱。并且引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)怎樣去分