人美版小學美術一年級下冊《吃蟲草》教學設計

1、吃蟲草教學設計教學目標：1、知識目標:了解有關吃蟲草的知識，并選用多種方法來表現(xiàn)吃蟲草捕蟲的情景。學習運用彩紙剪貼方法表現(xiàn)吃蟲草。2、能力目標：通過欣賞、觀察、表演等形式了解吃蟲草捕蟲的經(jīng)過。培養(yǎng)學生大膽進行設計、繪畫。3、情感目標：通過觀察了解吃蟲草的特點，引起好奇，激發(fā)學習興趣。培養(yǎng)學生熱愛大自然和熱愛科學的情感制作的能力教學重點：了解吃蟲草的知識，能用所學的方法來表現(xiàn)吃蟲草吃蟲的情景。教學難點：作品構圖的合理并具有情趣性。教學過程：一、導入語：大家聽說或者都見過蟲子吃草，但你見過草吃蟲子嗎？今天讓我們一起來看一看！二、新課探索（1）短視頻展示：（課件）下面我們來看幾段吃蟲草捕食的片斷，看

2、看你能分辨出這是哪種吃蟲草嗎？并演示一下吃蟲草是如何捕蟲的？（點擊播放相應的視頻片斷）。生討論：吃蟲草有哪幾種主要捕蟲方式？（設陷阱、粘住、夾住）認識幾種主要的吃蟲草的外形、特點1、同學們的想象力真豐富！看來，吃蟲草們的確各自身懷絕技！那么這些吃蟲的植物是靠什么來吸引小蟲子的呢？2、（播放圖片）請同學們小組內討論一下，看看哪個小組說的最有道理！（2）小組欣賞、討論:奇特的外形：（課件）這些吃蟲草的外形奇特嗎？它們的外形像什么？你還能想象出什么形狀的吃蟲草來？鮮艷的色彩：（課件）吃蟲草都有哪些鮮艷的色彩？如果想要色彩更艷麗，該怎樣做？（色彩要豐富、深淺搭配）芳香的氣味：（課件）大多數(shù)的吃蟲草都會

3、散發(fā)出誘人的香氣，你要怎樣表現(xiàn)無影無形的氣味呢？（3）欣賞學生作品（多媒體課件）剛才，我們了解了很多吃蟲草的知識，對吃蟲草有了許多認識，但生活中我們誰都沒有見過。不過我們可以充分發(fā)揮想象。一些同學，就通過想象，把吃蟲草吃蟲子的情景表現(xiàn)了出來，我們一起來看看。觀察：畫面中運用了哪些材料和方法？你想用什么材料和方法完成這次作業(yè)？在作業(yè)的過程中你想改進那些地方，為什么？ 以組為單位交流三、教師示范：  師：剛才小朋友們的想象力還真豐富，老師也假設了一下自己是吃蟲草的樣子，欣賞一下吧！ 1、師講解自己創(chuàng)作的吃蟲草的形狀、顏色和畫面的構圖：水粉作品、線描作品、（師重點強調構圖的合理）四、學生嘗

4、試創(chuàng)作老師相信同學們的設計能力，你們一定能夠想象出更新奇的吃蟲草來，并能夠把它們最生動的一面表現(xiàn)出來。今天我們將舉行一個“想象小天才”畫展，發(fā)揮你的想象力，用你學過方法表現(xiàn)吃蟲草捕食的情景。學生創(chuàng)作，教師巡視指導。五、展示評價誰愿意介紹一下自己的作品：給你們想象的吃蟲草起個怎樣的名字？用什么材料制作？說說它是怎樣吃蟲子的？誰愿意到前面來說一說你最喜歡那一副作品？通過講評，使學生欣賞到別人優(yōu)秀的作品。同時認識自己作品的不足。通過不斷的改進，一定會有更優(yōu)秀的作品出現(xiàn)。2、共同評出最佳創(chuàng)意獎、最佳色彩獎、最佳情趣獎六、教師評價總結同學們剛才畫的十分有情趣，看到大家又為大自然增添了那么多樣子各異的吃蟲草，老師也十分高興。希望將來同學們能用自己的聰明才智研制培育出更多的滅蟲植