2022年大學(xué)生實(shí)習(xí)體會(huì)

1、高品質(zhì)文檔2022年大學(xué)生實(shí)習(xí)體會(huì) 高校生 是校內(nèi)生活臨時(shí)的游離，走得不遠(yuǎn)，但是收獲不肯定不多。滿(mǎn)懷學(xué)問(wèn)，小試身手，不斷激活學(xué)問(wèn)，持續(xù)領(lǐng)悟行業(yè)內(nèi)涵，但是需要深刻的，方能化為下一次前進(jìn)的力氣。課堂上學(xué)的東西仿佛在演戲，即使演砸了，依舊可以背起書(shū)包放學(xué)去，而在現(xiàn)實(shí)中，假如消失錯(cuò)誤，是要感到傷痛的，所以能牢記在心，他日遇到類(lèi)似的狀況時(shí)，就增加了意識(shí)，不再重覆舊轍，從而化為閱歷，進(jìn)步即可得。 閱歷其實(shí)是不行傳授的，但可以參考。在你沒(méi)有意識(shí)到某種東西之前，你不行能關(guān)注，當(dāng)然就無(wú)法談閱歷的積累了，而意識(shí)在你刻苦的探究中獲得。即便有人告知你某物是什么，但你不肯定看出什么，因?yàn)槟闳狈ο嚓P(guān)學(xué)問(wèn)的積累。比如你想到

2、某個(gè)地方玩，動(dòng)身前查了地圖，覺(jué)得路線比較清晰了，但是到達(dá)時(shí)找了半天才找到目的地，心里還嘀咕著“怎么在這里，怎么會(huì)是這個(gè)樣子？”。是的，許多的東西經(jīng)由實(shí)踐才能熟悉清晰，并且存在于動(dòng)態(tài)之中，沒(méi)有固定的答案。在實(shí)踐中，我們不行能再祈求“標(biāo)準(zhǔn)答案”，以獲得普遍的好評(píng)價(jià)，因?yàn)槭虑榈慕Y(jié)果不是由你一個(gè)人打算，況且還有一些客觀的準(zhǔn)繩呢?別人、包括課本上的教導(dǎo)，只能止于參考的范圍。你的狀況，只有你自己的清晰，該往哪里走，你要自己把握。而實(shí)習(xí)就為你供應(yīng)了體驗(yàn)、思考的機(jī)會(huì)。在外實(shí)習(xí)這么長(zhǎng)的時(shí)間，我覺(jué)得有三點(diǎn)領(lǐng)悟值得共享。 一、多關(guān)注行業(yè)的態(tài)勢(shì)和進(jìn)展。從課堂到實(shí)習(xí)單位，也算是從學(xué)界跨到了業(yè)界，而每個(gè)行業(yè)都有自身的特點(diǎn)

3、和規(guī)律。作為實(shí)習(xí)生，你可以結(jié)合自己相關(guān)的學(xué)問(wèn)存量，不斷關(guān)注行業(yè)新聞，收集行業(yè)資料，然后潛心研讀，深化思索。如何關(guān)注呢？其實(shí)也不難。一般狀況下，你所在的單位都訂閱行業(yè)報(bào)紙或者雜志，你可以常常翻閱。我在一家出版類(lèi)的產(chǎn)業(yè)報(bào)實(shí)習(xí)，接觸出版界的報(bào)紙雜志就比較多。當(dāng)然從互聯(lián)網(wǎng)上獵取信息也是很便利的。但是最為關(guān)鍵的還是，實(shí)習(xí)單位本身就是信息和學(xué)問(wèn)的來(lái)源，你可以觀看單位內(nèi)部如何操作的，然后參加其中，這樣學(xué)習(xí)得就更快了。比如我在報(bào)社編輯了一些稿件，就要聯(lián)機(jī)發(fā)到發(fā)排室，然后和排版員協(xié)調(diào)版面的布置和美化，后來(lái)就開(kāi)頭自己采訪稿件。這樣就涉及到采訪，漸漸地由點(diǎn)到線，再到面把內(nèi)部流程摸清了。 二、多接觸一些業(yè)內(nèi)人士。借助

4、實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，你可以接觸的一些業(yè)內(nèi)人士，他們有的在這行業(yè)滾打了多年，對(duì)行業(yè)有許多的思索。你可以多和他們溝通，以便加強(qiáng)對(duì)本行業(yè)的理解。除了工作上的接觸外，你還可以通過(guò)參與一些業(yè)內(nèi)會(huì)議、論壇以及一些小型聚會(huì)結(jié)識(shí)一些人。和他們互留聯(lián)系方式很重要，人家一般都出名片，作為實(shí)習(xí)生，你可能沒(méi)出名片，不過(guò)說(shuō)明狀況，也要給對(duì)方留下聯(lián)系方式，以便有什么信息可以通知你。有了通訊方式，在網(wǎng)上談天溝通就比較便利了，互通行業(yè)信息、各抒己見(jiàn)，時(shí)間久了，就很熟識(shí)了，也積累了一些人脈關(guān)系，甚至到你真正工作時(shí)候，還能保持聯(lián)系。另外，你和業(yè)內(nèi)人士溝通溝通的時(shí)候，不僅學(xué)到了學(xué)問(wèn)，關(guān)鍵的還耳濡目染，學(xué)到一些做人的素養(yǎng)，得到職業(yè)上的感悟。 三、嘗試寫(xiě)幾篇專(zhuān)業(yè)性的文章。在實(shí)習(xí)單位呆久了，相關(guān)的學(xué)問(wèn)積累多了，你會(huì)對(duì)行業(yè)有自己的看法，于是想化為文字，和大家共享。寫(xiě)文章，就要選好主題，找準(zhǔn)業(yè)內(nèi)進(jìn)展的潛在的、有用的東西，切忌大而無(wú)當(dāng)，人云亦云，要有所針對(duì)性和創(chuàng)新性。在報(bào)社實(shí)習(xí)，每周都有選題會(huì)，我就可以把自己的一些看法提煉為選題說(shuō)出來(lái)，和大家爭(zhēng)論，假如不錯(cuò)，就可以寫(xiě)出來(lái)發(fā)表，即便不行，也能聽(tīng)到不一樣的觀點(diǎn)，以便調(diào)整方向。有的時(shí)候，你所寫(xiě)的文章可能擴(kuò)展成自己畢業(yè)，或者為其供應(yīng)思路。另一方面，你通過(guò)發(fā)表文章，可以增加自己在業(yè)界的影響力，為畢業(yè)找工作也積累了資本。 不管在哪一行業(yè)實(shí)習(xí)，你的眼光都