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文檔簡介

1、幼兒園語言教學法一、幼兒語言教育的任務和要求v（一）幼兒語言活動的教育任務1、培養(yǎng)幼兒發(fā)音清楚、正確，學習說普通話。2、豐富幼兒詞匯，發(fā)展幼兒思維和口頭語言表達能力。3、初步培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣。幼兒園語言教學法二、各班語言教育的內容和要求v1、語音教學v2、詞匯教學v3、發(fā)展口語表達能力教學v4、運用兒童文學作品的教學兒童故事 兒童詩歌幼兒園語言教學法三、日?；顒又邪l(fā)展幼兒語言v1、意義v2、怎樣在日常生活中發(fā)展幼兒語言v（1）創(chuàng)造良好語言環(huán)境v（2）給幼兒提供交際機會v（3）經常開展師生的個別談話v（4）教師與家長配合，使語言教育深入家庭。v3、在各種活動中發(fā)展幼兒語言v（1）觀察活動

2、中學習描述性的語言表達（大自然景象 參觀）v（2）結合參觀、觀察給幼兒欣賞詩歌v（3）音樂活動（欣賞）v（4）創(chuàng)造性游戲v（5）各項教育活動（小實驗）幼兒園語言教學法四、故事和詩歌教學v（一）、故事教學的作用1、發(fā)展語言2、發(fā)展認識能力3、發(fā)展審美能力4、促進幼兒對語言理解能力的發(fā)展（二）故事的學習形式1、故事欣賞2、幼兒講故事3、看圖講故事4、故事表演5、故事創(chuàng)編6、組織幼兒收聽學前兒童廣播節(jié)目幼兒園語言教學法（三）故事課的教學v1、準備：選材、分析教材、似定教學要求、重點難點確定、設計教學過程、制作教具、練習講故事v2、新授故事（環(huán)節(jié)）（例：P113 金色的房子）v（1）提出聽故事的要求v

3、（2）教師講述：v第一遍：從頭到尾清講（講完可以讓幼兒談談自己的感受）v第二遍：邊演示教具邊講（邊提問邊講，加深對故事的理解）v第三遍：系統(tǒng)再欣賞一遍幼兒園語言教學法3、復述故事課P68 （略） 例P114四、詩歌教學（P7077） 例P116幼兒園語言教學法五、幼兒講述活動v（一）定義：包括：看圖講述、情境講述、生活經驗講述、續(xù)編故事和寫信等。v（二）看圖講述v1、任務v2、準備v3、組織領導：v引起興趣 出示圖片 提問 幼兒表達 示范講述 提示和評價幼兒園語言教學法v（三）情境講述（P92）略v（四）談話 （例：你喜歡冬天還是夏天）1、創(chuàng)設談話環(huán)境，引出話題學 實物 語言2、幼兒圍繞話題自由交談3、引導幼兒逐步拓展話題幼兒園語言教學法作業(yè)：v課題名稱：梧桐樹寄信（大班）v目標：v設計要求：1、設計三種不同的開始

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