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文檔簡介
1、· 人生與人心期末考試(20)姓名: 班級:默認班級 成績: 100.0分一、 單選題(題數(shù):50,共 50.0 分)1以下哪種是自我認知的方式?()(1.0分)1.0 分窗體頂端· A、自我評價· B、大眾的評價· C、好友的評價· D、都是窗體底端我的答案:D2課程中推薦的一本愛情經(jīng)典是()。(1.0分)1.0 分窗體頂端· A、簡愛· B、呼嘯山莊· C、傲慢與偏見· D、愛的藝術(shù)
2、窗體底端我的答案:D3課程中提到的一部中國古代法典是()。(1.0分)1.0 分窗體頂端· A、唐律疏議· B、大清會典· C、大明律· D、宋刑統(tǒng)窗體底端我的答案:A4在本課程中,超一流人之間比的是()。(1.0分)1.0 分窗體頂端· A、財富與名望· B、氣質(zhì)與文化· C、成功與前途· D、胸襟與氣度窗體底端我的答案:D5課程推薦的一種保持清醒“自覺”的方式是()。(1.0分)1.0 分窗體頂端· A、學會做自己的“局外人”,冷靜旁觀自己· B、詢問他人的意見
3、· C、看書· D、創(chuàng)業(yè)與發(fā)現(xiàn)窗體底端我的答案:A6下列不屬于傳統(tǒng)文化中“小學”范疇的是()。(1.0分)1.0 分窗體頂端· A、灑掃· B、應對· C、修心· D、禮樂射窗體底端我的答案:C7圣人、君子與普通人在精神境界上的差別主要在于()。(1.0分)1.0 分窗體頂端· A、智商· B、情商· C、人格· D、社會名望窗體底端我的答案:C8“神智器識”中的“器”指的是()。(1.0分)1.0 分窗體頂端· A、才能· B、器官·
4、 C、容器· D、器重窗體底端我的答案:A9徹悟者與平凡人,在課程中使用的類比對象是()。(1.0分)1.0 分窗體頂端· A、飛鳥和魚· B、海洋與小溪· C、大人與孩童· D、天空與土壤窗體底端我的答案:C10課程中提到一個“美好的人”,需要“堅強的意志”和“()”。(1.0分)1.0 分窗體頂端· A、聰明的才智· B、良好的運氣· C、溫柔的心· D、非凡的勇氣窗體底端我的答案:C11以下與人的“成熟”沒有必然聯(lián)系的要素是()。(1.0分)1.0 分窗體頂端·
5、; A、身體· B、精神· C、教育· D、心理窗體底端我的答案:C12“盡力達觀,保持中道”指的是()。(1.0分)1.0 分窗體頂端· A、平庸· B、無立場· C、平衡· D、世故圓滑窗體底端我的答案:C13據(jù)課程,自由的三大要素不包括()。(1.0分)1.0 分窗體頂端· A、清醒的自知· B、勇敢的選擇· C、獨特的存在方式· D、無悔的擔當窗體底端我的答案:C14要實現(xiàn)內(nèi)心的自由,哪一個要素并非必然?()(1.0分)1.0 分窗體頂端·
6、; A、環(huán)境· B、心靈· C、生理· D、他人的欣賞與贊美窗體底端我的答案:D15“孤獨感”在課程中被認為某種程度上等同于一種()。(1.0分)1.0 分窗體頂端· A、無聊感· B、無意義感· C、無助感· D、缺失感窗體底端我的答案:D16“覺悟”,和“覺察”相比,其特點不在于()。(1.0分)1.0 分窗體頂端· A、整體的· B、宏觀的· C、現(xiàn)象的· D、本質(zhì)的窗體底端我的答案:C17法律是道德的()。(1.0分)1.0 分窗體頂端·
7、 A、核心· B、上限· C、底限· D、保障窗體底端我的答案:C18我們通常不會依據(jù)下列哪種評判標準作為善惡的評判標準?()(1.0分)1.0 分窗體頂端· A、結(jié)果· B、意圖· C、少數(shù)人的意見· D、社會主流道德評價窗體底端我的答案:C19要做到“己所不欲勿施于人”,大前提是()。(1.0分)1.0 分窗體頂端· A、尊重· B、自知· C、關(guān)心· D、同情窗體底端我的答案:B20課程中提到,人類對于未知的東西往往有一種情緒,即()。(1.0分)1.0
8、60;分窗體頂端· A、向往· B、痛苦· C、恐懼· D、快樂窗體底端我的答案:C21在真理領(lǐng)域,有兩種了不起的態(tài)度 ,后者比前者更加高尚,前者是“說出真理”,后者是()。(1.0分)1.0 分窗體頂端· A、發(fā)現(xiàn)真理· B、宣揚真理· C、活出真理· D、論證真理的邏輯性窗體底端我的答案:C22課程中提到的描述真實愛情故事的那本小書是()。(1.0分)1.0 分窗體頂端· A、荊棘鳥· B、少年維特的煩惱· C、簡愛· D、致D情史窗體底端我的答案:D
9、23人與人之間最深的親密會驅(qū)散()。(1.0分)1.0 分窗體頂端· A、陌生感· B、存在感· C、美感· D、孤獨感窗體底端我的答案:D24選擇總是艱難的,因為選擇總是一種()。(1.0分)1.0 分窗體頂端· A、同類中的取舍· B、異類中的取舍· C、好與壞的取舍· D、歡樂與悲傷的取舍窗體底端我的答案:A25牛津大學的精神風范體現(xiàn)在()。(1.0分)1.0 分窗體頂端· A、培養(yǎng)很多偉人· B、是英國最古老的大學· C、自甘與名利保持距離
10、3; D、杰出的科學成就窗體底端我的答案:C26最能判斷一個人道德品質(zhì)的依據(jù)是()。(1.0分)1.0 分窗體頂端· A、對善事善人心存感動· B、對卑劣事件的憤怒· C、對美好精神思想的宣揚· D、躬身力行踐行善事窗體底端我的答案:D27課程中提到的奧地利文學家是().(1.0分)1.0 分窗體頂端· A、詩人阿拉貢· B、詩人勒內(nèi)·夏爾· C、詩人里爾克· D、小說家斯蒂芬·茨威格窗體底端我的答案:D28以下哪項是蘇格拉底的名言?()(1.0分)1.0 分窗體頂
11、端· A、人啊,認識你自己· B、學會傾聽· C、保持內(nèi)心的沉靜· D、我所知便是我無知窗體底端我的答案:D29一個有德之人, 對待金錢的態(tài)度,以下不符合的是()。(1.0分)1.0 分窗體頂端· A、尊重金錢的力量· B、超越金錢的力量· C、視金錢如糞土· D、取之有道窗體底端我的答案:C30詩歌“一沙一世界,一花一天堂”的作者是()。(1.0分)1.0 分窗體頂端· A、歌德· B、波德萊爾· C、尼采· D、威廉·布萊克窗體底端我的答案:
12、D31課程中用了一個圖形來比喻一段完美的愛情關(guān)系,這個圖形是()。(1.0分)1.0 分窗體頂端· A、梯形· B、圓形· C、正方形· D、橢圓形窗體底端我的答案:D32典故中提到“美石”與“頑石”,其中的“頑石”指的是()。(1.0分)1.0 分窗體頂端· A、教育· B、知性· C、率性· D、理性窗體底端我的答案:C33道德之所以可貴,在于它不只是明辨是非,更是()。(1.0分)1.0 分窗體頂端· A、心存善意· B、體現(xiàn)社會規(guī)則的有序· C、身
13、體力行· D、輿論的力量窗體底端我的答案:C34對于每一個人而言,根本的“成熟”意味著()。(1.0分)1.0 分窗體頂端· A、精神的成熟· B、身體的成熟· C、頭腦的成熟· D、社會地位的確立窗體底端我的答案:A35以下哪一個不是一個人在逆境中的幸福力量?()(1.0分)1.0 分窗體頂端· A、學會與不幸共處· B、與逆境戰(zhàn)斗· C、努力發(fā)光創(chuàng)造美好· D、宣泄對生活的不滿窗體底端我的答案:D36跟“知己”在一起時最大的感受往往是()。(1.0分)1.0 分窗體頂端&
14、#183; A、刺激· B、自在· C、快樂· D、痛快窗體底端我的答案:B37以下哪一項不是古典文化中的“大學”所要求學習的?()(1.0分)1.0 分窗體頂端· A、窮理· B、正心· C、修己· D、進退窗體底端我的答案:D38最有力量的道德譴責來自于()。(1.0分)1.0 分窗體頂端· A、社會大眾· B、自我內(nèi)心· C、親人· D、朋友窗體底端我的答案:B39“大師”可分成兩個層次,一個是偉大的專家,另一個是()。(1.0分)1.0 分窗體頂端
15、· A、偉大的成就· B、偉大的名望· C、偉大的人格· D、偉大的影響力窗體底端我的答案:C40真正的強者,沒有兩種情緒,其中之一是“勢利”,另一個是()。(1.0分)1.0 分窗體頂端· A、脆弱· B、嫉妒· C、痛苦· D、憤怒窗體底端我的答案:B41說到道德是“縱身一躍”的哲學家是()。(1.0分)1.0 分窗體頂端· A、康德· B、克爾凱郭爾· C、尼采· D、蘇格拉底窗體底端我的答案:B42一個“大學”是否卓越,除了培養(yǎng)學生卓越的才能,還培
16、養(yǎng)他們()。(1.0分)1.0 分窗體頂端· A、卓越的前程· B、卓越的靈魂· C、卓越的學歷· D、卓越的智商窗體底端我的答案:B43金錢財富,是實現(xiàn)幸福的()。(1.0分)1.0 分窗體頂端· A、終極目標· B、核心· C、工具手段· D、本質(zhì)窗體底端我的答案:C44被譽為古希臘最智者的是()。(1.0分)1.0 分窗體頂端· A、泰勒斯· B、阿那克西美尼· C、蘇格拉底· D、柏拉圖窗體底端我的答案:C45課程中提到“你做了好事卻不為
17、人知”用到的比喻是()。(1.0分)1.0 分窗體頂端· A、神奇藥水· B、隱形斗篷· C、馬車· D、鏡子窗體底端我的答案:B46愛一個人,就是()。(1.0分)1.0 分窗體頂端· A、把他變成我心目中完美的人· B、替他做決定· C、懂他并且?guī)椭蔀樗约?#183; D、替他擺平一切麻煩窗體底端我的答案:C47與魔鬼作斗爭的作者斯蒂芬·茨威格,來自于()。(1.0分)1.0 分窗體頂端· A、意大利· B、希臘· C、奧地利· D、西
18、班牙窗體底端我的答案:C48課程中提到的六祖壇經(jīng),作者是()。(1.0分)1.0 分窗體頂端· A、釋迦牟尼· B、老子· C、慧能· D、孔子窗體底端我的答案:C49根據(jù)課程,人格上的大師的核心要素是()。(1.0分)1.0 分窗體頂端· A、誠意· B、能力· C、學歷· D、A、閱歷窗體底端我的答案:A50最重的誓言是說給誰聽的?()(1.0分)1.0 分窗體頂端· A、朋友· B、配偶· C、親人· D、自己窗體底端我的答案:D二、 判斷
19、題(題數(shù):50,共 50.0 分)1很多時候干擾我們的不只是事物本身,還有我們對事物的看法。()(1.0分)1.0 分窗體頂端我的答案: 窗體底端2愛情只要愛,不需要理解。()(1.0分)1.0 分窗體頂端我的答案: ×窗體底端3眾人認可的道路,一定也是你內(nèi)心認可的道理。()(1.0分)1.0 分窗體頂端我的答案: ×窗體底端4知己是不抱私心的。()(1.0分)1.0 分窗體頂端我的答案: 窗體底端5為自己著想的人,并不等于自私。()(1.0分)1.0 分窗體頂端我
20、的答案: 窗體底端6如果說善惡相抵,做了善事后,之前惡的后果也隨之消失。()(1.0分)1.0 分窗體頂端我的答案: ×窗體底端7道德最樸素的起源,乃是人的內(nèi)在的“同情心”。()(1.0分)1.0 分窗體頂端我的答案: 窗體底端8只有我們自己才是自己唯一的終生伴侶。()(1.0分)1.0 分窗體頂端我的答案: 窗體底端9經(jīng)濟邏輯和功利主義不應該是我們唯一的選擇。()(1.0分)1.0 分窗體頂端我的答案: 窗體底端10“拈花微笑”是關(guān)于天主教的典故。()(1.0分)1.0 分窗體頂端我
21、的答案: ×窗體底端11“達德利船長”食人案也涉及了關(guān)于necessary evil的爭議。()(1.0分)1.0 分窗體頂端我的答案: 窗體底端12中國人有不同于西方人的另一種信仰,這信仰稱之為“良知”。()(1.0分)1.0 分窗體頂端我的答案: 窗體底端13情至濃處,兩個肉體,一個靈魂。()(1.0分)1.0 分窗體頂端我的答案: 窗體底端14自由等于言行不受限制。()(1.0分)1.0 分窗體頂端我的答案: ×窗體底端15真正的愛情,除了愛心,還需要愛的行動。()(1.0分)1
22、.0 分窗體頂端我的答案: 窗體底端16真正的自由是誰也無法剝奪的。()(1.0分)1.0 分窗體頂端我的答案: 窗體底端17人的成熟度與其年齡成正比。()(1.0分)1.0 分窗體頂端我的答案: ×窗體底端18人們的善心之所以沒有落實為善行,主要原因是外部環(huán)境不支持。()(1.0分)1.0 分窗體頂端我的答案: ×窗體底端19愛情是一種征服關(guān)系。()(1.0分)1.0 分窗體頂端我的答案: ×窗體底端20世界上各大宗教最初源于對死亡的思考。()(1.0分)1.0&
23、#160;分窗體頂端我的答案: 窗體底端21自知,需要知道自己所做不到的事情。()(1.0分)1.0 分窗體頂端我的答案: 窗體底端22根據(jù)課程,人與獸的最大差別是自我認知。()(1.0分)1.0 分窗體頂端我的答案: 窗體底端23從個人角度,求善報的善行不是真純的善。()(1.0分)1.0 分窗體頂端我的答案: 窗體底端24只有自愛之人,才能贏得他人的愛。()(1.0分)1.0 分窗體頂端我的答案: 窗體底端25大學的排行榜決定了大學的真實水準。()(1.0分)1.0 分窗體頂端我的答案:
24、160;×窗體底端26人類比動植物優(yōu)越之處就在于他有內(nèi)在的精神之光。()(1.0分)1.0 分窗體頂端我的答案: 窗體底端27一個大學的興起往往能帶動周邊的經(jīng)濟文化的發(fā)展。()(1.0分)1.0 分窗體頂端我的答案: 窗體底端28知己,可能與親人或愛人是相重合的。()(1.0分)1.0 分窗體頂端我的答案: 窗體底端29一個完整的愛情的三大要素是:激情、親密與負責。()(1.0分)1.0 分窗體頂端我的答案: ×窗體底端30不敢作惡,不等于行善。()(1.0分)1.0 分窗體頂端我的答
25、案: 窗體底端31要認清自己,需要來自外界的評價。()(1.0分)1.0 分窗體頂端我的答案: 窗體底端32當兩個人之間的愛情沒有了,才強調(diào)義務與道德。()(1.0分)1.0 分窗體頂端我的答案: 窗體底端33唯有自我認識才能帶來自我實現(xiàn)。()(1.0分)1.0 分窗體頂端我的答案: 窗體底端34真正的愛你,離不開懂你。()(1.0分)1.0 分窗體頂端我的答案: 窗體底端35以意圖來評判善惡也就是以其動機來評判。()(1.0分)1.0 分窗體頂端我的答案: 窗體底端36當你心懷誠意去生活去待人,你會喜歡上這樣一個自己。()(1.0分)1.0 分窗體頂端我的答案: 窗體底端37大學之大,不在于大樓
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