專業(yè)自評報告

1、專業(yè)自評報告填報說明1、本模板用于導入專業(yè)自評報告。2、內(nèi)容中請勿包含圖片格式文件。3、請在對應的內(nèi)容做內(nèi)容填充。4、請務必參照對應的格式填報內(nèi)容，若內(nèi)容不符合要求將導致導入失敗或?qū)氲膬?nèi)容不完整！目 錄一、培養(yǎng)目標11.1 目標定位11.2 目標內(nèi)涵11.3 目標評價2二、畢業(yè)要求42.0 畢業(yè)要求42.1 師德規(guī)范42.2 教育情懷52.3 保教知識62.4 保教能力72.5 班級管理82.6 綜合育人82.7 學會反思92.8 溝通合作10三、課程與教學113.1 課程設置113.2 課程結(jié)構(gòu)113.3 課程內(nèi)容123.4 課程實施133.5 課程評價14四、合作與實踐154.1 協(xié)同育

2、人154.2 實踐基地154.3 實踐教學164.4 導師隊伍174.5 管理評價18五、師資隊伍195.1 數(shù)量結(jié)構(gòu)195.2 素質(zhì)能力195.3 實踐經(jīng)歷205.4 持續(xù)發(fā)展21六、支持條件236.1 經(jīng)費保障236.2 設施保障236.3 資源保障24七、質(zhì)量保障267.1 保障體系267.2 內(nèi)部監(jiān)控267.3 外部評價277.4 持續(xù)改進28八、學生發(fā)展298.1 生源質(zhì)量298.2 學生需求298.3 成長指導308.4 學業(yè)監(jiān)測318.5 就業(yè)質(zhì)量318.6 社會聲譽32一、培養(yǎng)目標1.1 目標定位【說明】目標應貫徹黨的教育方針，面向國家、地區(qū)基礎教育改革發(fā)展和教師隊伍建設重大戰(zhàn)

3、略需求，落實國家教師教育相關政策要求，符合學校辦學定位?！具_成情況】在這里補充你的內(nèi)容填寫“目標定位”的達成情況內(nèi)容【主要問題】在這里補充你的內(nèi)容填寫“目標定位”的主要問題內(nèi)容【改進措施】在這里補充你的內(nèi)容填寫“目標定位”的改進措施內(nèi)容1.2 目標內(nèi)涵【說明】培養(yǎng)目標內(nèi)容明確清晰，反映師范生畢業(yè)后5年左右在社會和專業(yè)領域的發(fā)展預期，體現(xiàn)專業(yè)特色，并能夠為師范生、教師、教學管理人員及其他利益相關方所理解和認同。【達成情況】在這里補充你的內(nèi)容填寫“目標內(nèi)涵”的達成情況內(nèi)容【主要問題】在這里補充你的內(nèi)容填寫“目標內(nèi)涵”的主要問題內(nèi)容【改進措施】在這里補充你的內(nèi)容填寫“目標內(nèi)涵”的改進措施內(nèi)容1.3

4、目標評價【說明】定期對培養(yǎng)目標的合理性進行評價，并能夠根據(jù)評價結(jié)果對培養(yǎng)目標進行必要修訂。評價和修訂過程應有利益相關方參與?！具_成情況】在這里補充你的內(nèi)容填寫“目標評價”的達成情況內(nèi)容【主要問題】在這里補充你的內(nèi)容填寫“目標評價”的主要問題內(nèi)容【改進措施】在這里補充你的內(nèi)容填寫“目標評價”的改進措施內(nèi)容二、畢業(yè)要求2.0 畢業(yè)要求【說明】專業(yè)應根據(jù)中學教師專業(yè)標準，制定明確、公開的畢業(yè)要求。畢業(yè)要求能夠支撐培養(yǎng)目標，并在師范生培養(yǎng)全過程中分解落實。專業(yè)應通過評價證明畢業(yè)要求的達成。【達成情況】在這里補充你的內(nèi)容填寫“畢業(yè)要求”的達成情況內(nèi)容【主要問題】在這里補充你的內(nèi)容填寫“畢業(yè)要求”的主要問

5、題內(nèi)容【改進措施】在這里補充你的內(nèi)容填寫“畢業(yè)要求”的改進措施內(nèi)容2.1 師德規(guī)范【說明】踐行社會主義核心價值觀，增進對中國特色社會主義的思想認同、政治認同、理論認同和情感認同。貫徹黨的教育方針，以立德樹人為己任。遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，具有依法執(zhí)教意識，立志成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師?！具_成情況】在這里補充你的內(nèi)容填寫“師德規(guī)范”的達成情況內(nèi)容【主要問題】在這里補充你的內(nèi)容填寫“師德規(guī)范”的主要問題內(nèi)容【改進措施】在這里補充你的內(nèi)容填寫“師德規(guī)范”的改進措施內(nèi)容1.12.2 教育情懷【說明】具有從教意愿，認同教師工作的意義和專業(yè)性，具有積極的情感、端正的態(tài)

6、度、正確的價值觀。具有人文底蘊和科學精神，尊重幼兒人格，富有愛心、責任心，工作細心、耐心，做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。【達成情況】在這里補充你的內(nèi)容填寫“教育情懷”的達成情況內(nèi)容【主要問題】在這里補充你的內(nèi)容填寫“教育情懷”的主要問題內(nèi)容【改進措施】在這里補充你的內(nèi)容填寫“教育情懷”的改進措施內(nèi)容2.3 保教知識【說明】具有一定的科學和人文素養(yǎng)，理解幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，了解相關學科基本知識，掌握幼兒園教育教學的基本方法和策略，注重知識的聯(lián)系和整合。【達成情況】在這里補充你的內(nèi)容填寫“保教知識”的達成情況內(nèi)容【主要問題】在這里補充你的內(nèi)容填寫“保教知識”的主要問題內(nèi)容【改進措施】在這

7、里補充你的內(nèi)容填寫“保教知識”的改進措施內(nèi)容2.4 保教能力【說明】能夠依據(jù)幼兒園教育指導綱要（試行）和3-6歲兒童學習與發(fā)展指南，根據(jù)幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，運用幼兒保育與教育知識，科學規(guī)劃一日生活、科學創(chuàng)設環(huán)境、合理組織活動。具有觀察幼兒、與幼兒談話并能記錄與分析的能力；具有幼兒園活動評價能力?！具_成情況】在這里補充你的內(nèi)容填寫“保教能力”的達成情況內(nèi)容【主要問題】在這里補充你的內(nèi)容填寫“保教能力”的主要問題內(nèi)容【改進措施】在這里補充你的內(nèi)容填寫“保教能力”的改進措施內(nèi)容2.5 班級管理【說明】掌握幼兒園班級的特點，建立班級秩序與規(guī)則，合理規(guī)劃利用時間與空間，創(chuàng)設良好班級環(huán)境，充分利用

8、各種教育資源，建立良好的同伴關系和師幼關系，營造良好班級氛圍。為人師表，發(fā)揮自身的榜樣作用。【達成情況】在這里補充你的內(nèi)容填寫“班級管理”的達成情況內(nèi)容【主要問題】在這里補充你的內(nèi)容填寫“班級管理”的主要問題內(nèi)容【改進措施】在這里補充你的內(nèi)容填寫“班級管理”的改進措施內(nèi)容2.6 綜合育人【說明】了解幼兒社會性情感發(fā)展的特點和規(guī)律，注重培育幼兒良好意志品質(zhì)和行為習慣。理解環(huán)境育人價值，了解園所文化和一日生活對幼兒發(fā)展的價值，充分利用多種教育契機，對幼兒進行教育。綜合利用幼兒園、家庭和社區(qū)各種資源全面育人?！具_成情況】在這里補充你的內(nèi)容填寫“綜合育人”的達成情況內(nèi)容【主要問題】在這里補充你的內(nèi)容填

9、寫“綜合育人”的主要問題內(nèi)容【改進措施】在這里補充你的內(nèi)容填寫“綜合育人”的改進措施內(nèi)容2.7 學會反思【說明】具有終身學習與專業(yè)發(fā)展意識。了解國內(nèi)外學前教育改革發(fā)展動態(tài)，能夠適應時代和教育發(fā)展需求，進行學習和職業(yè)生涯規(guī)劃。初步掌握反思方法和技能，具有一定創(chuàng)新意識，運用批判性思維方法，學會分析和解決問題。【達成情況】在這里補充你的內(nèi)容填寫“學會反思”的達成情況內(nèi)容【主要問題】在這里補充你的內(nèi)容填寫“學會反思”的主要問題內(nèi)容【改進措施】在這里補充你的內(nèi)容填寫“學會反思”的改進措施內(nèi)容2.8 溝通合作【說明】理解學習共同體的作用，具有團隊協(xié)作精神，掌握溝通合作技能，具有小組互助和合作學習體驗。【達

10、成情況】在這里補充你的內(nèi)容填寫“溝通合作”的達成情況內(nèi)容【主要問題】在這里補充你的內(nèi)容填寫“溝通合作”的主要問題內(nèi)容【改進措施】在這里補充你的內(nèi)容填寫“溝通合作”的改進措施內(nèi)容三、課程與教學3.1 課程設置【說明】課程設置應符合幼兒園教師專業(yè)標準、教師教育課程標準和專業(yè)教學相關標準，能夠支撐畢業(yè)要求達成?！具_成情況】在這里補充你的內(nèi)容填寫“課程設置”的達成情況內(nèi)容【主要問題】在這里補充你的內(nèi)容填寫“課程設置”的主要問題內(nèi)容【改進措施】在這里補充你的內(nèi)容填寫“課程設置”的改進措施內(nèi)容3.2 課程結(jié)構(gòu)【說明】課程結(jié)構(gòu)體現(xiàn)通識教育和專業(yè)教育的有機結(jié)合；理論課程與實踐課程、必修課與選修課設置合理。各類

11、課程學分比例恰當，通識教育課程中的人文社會與科學素養(yǎng)課程學分不低于總學分的10%，支撐幼兒園各領域教育的相關課程學分不低于總學分的20%。教師教育課程達到教師教育課程標準規(guī)定的學分要求。【達成情況】在這里補充你的內(nèi)容填寫“課程結(jié)構(gòu)”的達成情況內(nèi)容【主要問題】在這里補充你的內(nèi)容填寫“課程結(jié)構(gòu)”的主要問題內(nèi)容【改進措施】在這里補充你的內(nèi)容填寫“課程結(jié)構(gòu)”的改進措施內(nèi)容3.3 課程內(nèi)容【說明】課程內(nèi)容體現(xiàn)學前教育的專業(yè)性，注重基礎性、科學性、綜合性和實踐性，把社會主義核心價值觀、師德教育有機融入課程教學中。選用優(yōu)秀教材，吸收學科前沿知識，引入幼兒園課程改革和幼兒發(fā)展與教育研究最新成果、幼兒園優(yōu)秀教育

12、教學案例，并能夠結(jié)合師范生學習狀況及時更新、完善課程內(nèi)容。【達成情況】在這里補充你的內(nèi)容填寫“課程內(nèi)容”的達成情況內(nèi)容【主要問題】在這里補充你的內(nèi)容填寫“課程內(nèi)容”的主要問題內(nèi)容【改進措施】在這里補充你的內(nèi)容填寫“課程內(nèi)容”的改進措施內(nèi)容3.4 課程實施【說明】重視課堂教學在培養(yǎng)過程中的基礎作用。依據(jù)畢業(yè)要求制定課程目標和教學大綱，教學內(nèi)容、教學方法、考核內(nèi)容與方式應支持課程目標的實現(xiàn)。能夠恰當運用案例教學、探究教學、現(xiàn)場教學等方式，合理應用信息技術(shù)，提高師范生學習效果。課堂教學、課外指導和課外學習的時間分配合理，技能訓練課程實行小班教學，養(yǎng)成師范生自主學習能力和“三字一話”等從教基本功?！具_

13、成情況】在這里補充你的內(nèi)容填寫“課程實施”的達成情況內(nèi)容【主要問題】在這里補充你的內(nèi)容填寫“課程實施”的主要問題內(nèi)容【改進措施】在這里補充你的內(nèi)容填寫“課程實施”的改進措施內(nèi)容3.5 課程評價【說明】定期評價課程體系的合理性和課程目標的達成度，并能夠根據(jù)評價結(jié)果進行修訂。評價與修訂過程應有利益相關方參與?！具_成情況】在這里補充你的內(nèi)容填寫“課程評價”的達成情況內(nèi)容【主要問題】在這里補充你的內(nèi)容填寫“課程評價”的主要問題內(nèi)容【改進措施】在這里補充你的內(nèi)容填寫“課程評價”的改進措施內(nèi)容四、合作與實踐4.1 協(xié)同育人【說明】與地方教育行政部門和幼兒園建立權(quán)責明晰、穩(wěn)定協(xié)調(diào)、合作共贏的“三位一體”協(xié)同

14、培養(yǎng)機制，基本形成教師培養(yǎng)、培訓、研究和服務一體化的合作共同體?！具_成情況】在這里補充你的內(nèi)容填寫“協(xié)同育人”的達成情況內(nèi)容【主要問題】在這里補充你的內(nèi)容填寫“協(xié)同育人”的主要問題內(nèi)容【改進措施】在這里補充你的內(nèi)容填寫“協(xié)同育人”的改進措施內(nèi)容4.2 實踐基地【說明】教育實踐基地相對穩(wěn)定，能夠提供合適的教育實踐環(huán)境和實習指導，滿足師范生教育實踐需求。每20個實習生不少于1個教育實踐基地?！具_成情況】在這里補充你的內(nèi)容填寫“實踐基地”的達成情況內(nèi)容【主要問題】在這里補充你的內(nèi)容填寫“實踐基地”的主要問題內(nèi)容【改進措施】在這里補充你的內(nèi)容填寫“實踐基地”的改進措施內(nèi)容4.3 實踐教學【說明】實踐教

15、學體系完整，專業(yè)實踐和教育實踐有機結(jié)合。教育見習、教育實習、教育研習貫通，涵蓋師德體驗、保教實踐、班級管理實踐和教研實踐等，并與其他教育環(huán)節(jié)有機銜接。教育實踐時間累計不少于一學期。學校集中組織教育實習，保證師范生實習期間的上課時數(shù)。【達成情況】在這里補充你的內(nèi)容填寫“實踐教學”的達成情況內(nèi)容【主要問題】在這里補充你的內(nèi)容填寫“實踐教學”的主要問題內(nèi)容【改進措施】在這里補充你的內(nèi)容填寫“實踐教學”的改進措施內(nèi)容4.4 導師隊伍【說明】實行高校教師與優(yōu)秀幼兒園教師共同指導教育實踐的“雙導師”制度。有遴選、培訓、評價和支持教育實踐指導教師的制度與措施。“雙導師”數(shù)量充足，相對穩(wěn)定，責權(quán)明確，能夠有效

16、履職。【達成情況】在這里補充你的內(nèi)容填寫“導師隊伍”的達成情況內(nèi)容【主要問題】在這里補充你的內(nèi)容填寫“導師隊伍”的主要問題內(nèi)容【改進措施】在這里補充你的內(nèi)容填寫“導師隊伍”的改進措施內(nèi)容4.5 管理評價【說明】教育實踐管理較為規(guī)范，能夠?qū)χ攸c環(huán)節(jié)實施質(zhì)量監(jiān)控。實行教育實踐評價與改進制度。依據(jù)相關標準，對教育實踐表現(xiàn)進行有效評價?！具_成情況】在這里補充你的內(nèi)容填寫“管理評價”的達成情況內(nèi)容【主要問題】在這里補充你的內(nèi)容填寫“管理評價”的主要問題內(nèi)容【改進措施】在這里補充你的內(nèi)容填寫“管理評價”的改進措施內(nèi)容五、師資隊伍5.1 數(shù)量結(jié)構(gòu)【說明】專任教師數(shù)量結(jié)構(gòu)能夠適應本專業(yè)教學和發(fā)展的需要，生師比

17、不高于18:1。碩士、博士學位教師占比本科一般不低于60%、?？埔话悴坏陀?0%，高級職稱教師比例不低于學校平均水平，且為師范生上課。幼兒園一線兼職教師素質(zhì)良好、隊伍穩(wěn)定，占教師教育課程教師比例不低于20%。【達成情況】在這里補充你的內(nèi)容填寫“數(shù)量結(jié)構(gòu)”的達成情況內(nèi)容【主要問題】在這里補充你的內(nèi)容填寫“數(shù)量結(jié)構(gòu)”的主要問題內(nèi)容【改進措施】在這里補充你的內(nèi)容填寫“數(shù)量結(jié)構(gòu)”的改進措施內(nèi)容5.2 素質(zhì)能力【說明】遵守高校教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，言傳身教；以生為本、以學定教，具有較強的課堂教學、信息技術(shù)應用和學習指導等教育教學能力；勤于思考，嚴謹治學，具有一定的學術(shù)水平和研究能力。具有職前養(yǎng)成和

18、職后發(fā)展一體化指導能力，能夠有效指導師范生發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃。師范生對本專業(yè)專任教師、兼職教師師德和教學具有較高的滿意度。【達成情況】在這里補充你的內(nèi)容填寫“素質(zhì)能力”的達成情況內(nèi)容【主要問題】在這里補充你的內(nèi)容填寫“素質(zhì)能力”的主要問題內(nèi)容【改進措施】在這里補充你的內(nèi)容填寫“素質(zhì)能力”的改進措施內(nèi)容5.3 實踐經(jīng)歷【說明】專業(yè)教師熟悉幼兒園教師專業(yè)標準、教師教育課程標準和幼兒園教育教學工作，至少有一年幼兒園教育服務經(jīng)歷，具有指導、分析、解決幼兒園教育教學實際問題的能力，并有一定的教學研究成果?！具_成情況】在這里補充你的內(nèi)容填寫“實踐經(jīng)歷”的達成情況內(nèi)容【主要問題】在這里補充你的內(nèi)容填寫“實踐經(jīng)歷

19、”的主要問題內(nèi)容【改進措施】在這里補充你的內(nèi)容填寫“實踐經(jīng)歷”的改進措施內(nèi)容5.4 持續(xù)發(fā)展【說明】制定并實施教師隊伍建設規(guī)劃。建立教師培訓和實踐研修制度。建立專業(yè)教研組織，定期開展教研活動。建立教師分類評價制度，合理制定教師教育實踐類課程教師評價標準，評價結(jié)果與績效分配、職稱評聘掛鉤。探索高校和幼兒園“協(xié)同教研”“雙向互聘”“崗位互換”等共同發(fā)展機制?！具_成情況】在這里補充你的內(nèi)容填寫“持續(xù)發(fā)展”的達成情況內(nèi)容【主要問題】在這里補充你的內(nèi)容填寫“持續(xù)發(fā)展”的主要問題內(nèi)容【改進措施】在這里補充你的內(nèi)容填寫“持續(xù)發(fā)展”的改進措施內(nèi)容六、支持條件6.1 經(jīng)費保障【說明】專業(yè)建設經(jīng)費滿足師范生培養(yǎng)需

20、求，教學日常運行支出占生均撥款總額與學費收入之和的比例不低于13%，生均教學日常運行支出不低于學校平均水平，生均教育實踐經(jīng)費支出不低于學校平均水平。教學設施設備和圖書資料等更新經(jīng)費有標準和預決算?！具_成情況】在這里補充你的內(nèi)容填寫“經(jīng)費保障”的達成情況內(nèi)容【主要問題】在這里補充你的內(nèi)容填寫“經(jīng)費保障”的主要問題內(nèi)容【改進措施】在這里補充你的內(nèi)容填寫“經(jīng)費保障”的改進措施內(nèi)容6.2 設施保障【說明】教育教學設施滿足師范生培養(yǎng)要求。建有學前教育專業(yè)教師職業(yè)技能實訓平臺，滿足保育實踐、實驗教學、教學技能訓練、藝術(shù)技能訓練等實踐教學需要。信息化教育設施能夠適應師范生信息素養(yǎng)培養(yǎng)要求。建有教育教學設施管

21、理、維護、更新和共享機制，方便師范生使用?！具_成情況】在這里補充你的內(nèi)容填寫“設施保障”的達成情況內(nèi)容【主要問題】在這里補充你的內(nèi)容填寫“設施保障”的主要問題內(nèi)容【改進措施】在這里補充你的內(nèi)容填寫“設施保障”的改進措施內(nèi)容6.3 資源保障【說明】專業(yè)教學資源滿足師范生培養(yǎng)需要，數(shù)字化教學資源較為豐富，使用率較高。生均教育類紙質(zhì)圖書不少于30冊。建有幼兒園教學資源庫和優(yōu)秀幼兒園教育教學案例庫，其中幼兒園教育指導綱要（試行）3-6歲兒童學習與發(fā)展指南和教學實習用幼兒園課程方案每6名實習生不少于1套?！具_成情況】在這里補充你的內(nèi)容填寫“資源保障”的達成情況內(nèi)容【主要問題】在這里補充你的內(nèi)容填寫“資源

22、保障”的主要問題內(nèi)容【改進措施】在這里補充你的內(nèi)容填寫“資源保障”的改進措施內(nèi)容七、質(zhì)量保障7.1 保障體系【說明】建立教學質(zhì)量保障體系，各主要教學環(huán)節(jié)有明確的質(zhì)量要求。質(zhì)量保障目標清晰，任務明確，機構(gòu)健全，責任到人，能夠有效支持畢業(yè)要求達成?！具_成情況】在這里補充你的內(nèi)容填寫“保障體系”的達成情況內(nèi)容【主要問題】在這里補充你的內(nèi)容填寫“保障體系”的主要問題內(nèi)容【改進措施】在這里補充你的內(nèi)容填寫“保障體系”的改進措施內(nèi)容7.2 內(nèi)部監(jiān)控【說明】建立教學過程質(zhì)量常態(tài)化監(jiān)控機制，定期對各主要教學環(huán)節(jié)質(zhì)量實施監(jiān)控與評價，保障畢業(yè)要求達成?！具_成情況】在這里補充你的內(nèi)容填寫“內(nèi)部監(jiān)控”的達成情況內(nèi)容【主要問題】在這里補充你的內(nèi)容填寫“內(nèi)部監(jiān)控”的主要問題內(nèi)容【改進措施】在這里補充你的內(nèi)容填寫“內(nèi)部監(jiān)控”的改進措施內(nèi)容7.3 外部評價【說明】建立畢業(yè)生跟蹤反饋機制以及學前教育機構(gòu)、教育行政部門等利益相關方參與的社會評價機制，對培養(yǎng)目標的達成度進行定期評價?！具_成情況】在這里補充你的內(nèi)容填寫“外部評價”的達成情況內(nèi)容【主要問題】在這里補充你的內(nèi)容填寫“外部評價”的主要問題內(nèi)容【改進措施】在這里補充你的內(nèi)容填寫“外部評價”的改進措施內(nèi)容7.4 持續(xù)改進【說明】定期對校內(nèi)外的評價結(jié)果進行綜合分析，能夠有效使用分析結(jié)果，推動師范生培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)改進和提高?！具_成情況】在這里補充你的內(nèi)容填寫