六年級上冊數(shù)學(xué)寒假作業(yè)全部答案（僅供參考）

1、六年級上冊數(shù)學(xué)寒假作業(yè)全部答案僅供參考2019年寒假已經(jīng)到來，家長在在寒假中一定催促孩子認(rèn)真完成作業(yè)和注意假期平安。查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道為大家提供了六年級上冊數(shù)學(xué)寒假作業(yè)全部答案，供大家參考。六年級上冊數(shù)學(xué)寒假作業(yè)全部答案僅供參考一.填空題1. b;a2. 3,5,7;4,6,8,10;93. 2104. 605. 11;11;3;9;5;722;10;4;8;6;634;845;76. 36;36=22337. 701700=17008. 4設(shè)乙數(shù)是x，那么甲數(shù)是6x+2，丙數(shù)是66x+2+2，所以有x+6x+2+66x+2+2=188，解得x=49. 2;4;1;0;010. 1和21;3

2、和19;5和17;7和15;9和13任選三組11. 3212. 1413. 等14.15. 2.520 =2.516.二.選擇題1. A;B2. B1+2=33. B3,5,11,17,294. A5. D6. A7. B8. B18+30=489. D1000-142-76+10=79210. D 4,6,8=24三.計(jì)算題1. 22. 23四.解答題1. 90=190=245=330=518=615=910所以有6種，分別是1和90，2和45，3和30，5和18，6和15，9和102. 336=222237=6786+7+8=213. 1260=22513所以這兩個(gè)數(shù)是4和652420=2

3、2357所以這兩個(gè)數(shù)是4和105，12和35，15和28，20和214. 125. 略6. 148=22223所以A=3，B=122略7. 116=3+13=5+11=7+9所以這樣的最簡分?jǐn)?shù)有6個(gè)，211個(gè)，8. 一種情況：另一種情況：要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí)，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察才能和語言表達(dá)才能的進(jìn)步。家庭是幼兒語言活動(dòng)的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子

4、一入園就召開家長會(huì)，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗讀兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓(xùn)練，幼兒的閱讀才能進(jìn)步很快。以上就是為大家提供的六年級上冊數(shù)學(xué)寒假作業(yè)全部答案，希望可以對大家有用，更多相關(guān)內(nèi)容，請大家及時(shí)鎖定查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道!觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動(dòng)，由近及遠(yuǎn)的原那么，有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機(jī)觀察也是不可少的，是相當(dāng)有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)展觀察

5、，保證每個(gè)幼兒看得到，看得清?？吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點(diǎn)觀察，觀察與說話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時(shí)機(jī)，引導(dǎo)幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。我加以肯定說“這是烏云滾滾。當(dāng)幼兒看到閃電時(shí)，我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來，我抓住時(shí)機(jī)說：“這就是雷聲隆隆。一會(huì)兒下起了大雨，我問：“雨下得怎樣?幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨這個(gè)詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗讀自編的一首兒歌：“藍(lán)天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑。這樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深化，對雷雨前后氣象變化的詞語學(xué)得快，記得牢，而且會(huì)應(yīng)用。我還在觀察的根底上，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學(xué)的詞語、