幼兒園公開課評比表常用

1、幼兒園公開課評比表（可以直接使用，可編輯 優(yōu)質(zhì)資料，歡迎下載）安順市平壩區(qū)夏云鎮(zhèn)幼兒園公開課評價表活動名稱班級執(zhí)教者評價人時間項(xiàng)目評價要點(diǎn)分值得分教學(xué)目 標(biāo)1教學(xué)目標(biāo)明確、具體，體現(xiàn)適宜性，重點(diǎn)、難點(diǎn) 突出。10分5分2、體現(xiàn)領(lǐng)域教育價值，能體現(xiàn)多元化、層次化、注 重促進(jìn)幼兒興趣情感能力等方面的全面發(fā)展。5分教學(xué)內(nèi) 容1教學(xué)思想符合綱要精神，給以幼兒探索學(xué)習(xí) 的空間。15分5分2、選材符合幼兒興趣，現(xiàn)實(shí)需要和發(fā)展水平，有一 定的挑戰(zhàn)性。5分3、內(nèi)容新穎，能圍繞教育目標(biāo)，體現(xiàn)教育領(lǐng)域的相 互滲透，能運(yùn)用新的教學(xué)策略輔助幼兒學(xué)習(xí)。5分教師教學(xué)過程1教態(tài)親切、自然，語言簡練、規(guī)范，富感染力、 啟發(fā)性

2、，易于幼兒理解。45分5分2、活動組織有序，各環(huán)節(jié)清晰，圍繞目標(biāo)層層遞進(jìn)， 突出教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，時間安排合理。10分3、充分體現(xiàn)以幼兒為主體的學(xué)習(xí)，教學(xué)中教師善于 退位。能關(guān)注幼兒反應(yīng)，并根據(jù)幼兒的反應(yīng)靈活應(yīng)對。15分4、尊重幼兒已有知識經(jīng)驗(yàn)，面向全體幼兒，關(guān)注個 別差異，創(chuàng)設(shè)教師與幼兒的個別交流、幼兒之間的自由交談的機(jī)會。5分5、教學(xué)方法靈活多樣，動靜結(jié)合，教具利用充分。10分幼兒學(xué) 習(xí)過程1活動過程中幼兒態(tài)度積極、主動參與到集體活動 中，注意力集中，自始至終被教學(xué)所吸引。20分10分2、保持良好的興奮度，動靜適宜，思維活躍，有一 定的創(chuàng)造性表現(xiàn)。10分教學(xué)效 果1幼兒的各種能力在原有的水平上

3、得到提高，目標(biāo) 得以落實(shí)。10分5分2、幼兒基本能掌握重點(diǎn)和難點(diǎn)的教育內(nèi)容。能有效 地運(yùn)用了已有的經(jīng)驗(yàn)并獲得新的知識，突出某些方面的教育特色。5分總分100分安順市平壩區(qū)夏云鎮(zhèn)幼兒園教玩具評分表時間:活動 名稱班級評價要點(diǎn)分值得分1、科學(xué) 性和教育 性。設(shè)計的玩具要適合幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,便于幼兒操作和理解，為幼兒所喜歡；設(shè)計 的玩具應(yīng)能夠?yàn)榻逃虒W(xué)活動服務(wù)，能夠引發(fā) 游戲和探究活動，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。30分2、創(chuàng)新L性與多功 能可變 性、可操參賽作品設(shè)計要新穎、獨(dú)特；具有可操作性，讓 幼兒在動手、動腦、多種感官參與活動中得到 發(fā)展。盡量減少裝飾、擺設(shè)性的玩具。30分作性。3、藝術(shù) 性與廢

4、舊參賽作品要有藝術(shù)性，造型設(shè)計優(yōu)美，色澤鮮 艷、搭配協(xié)調(diào)，培養(yǎng)幼兒的審美情趣。提倡廢舊20分利用。物品的利用。J4、安全性與衛(wèi) 生。作品選擇的材料應(yīng)當(dāng)是無污染、無礙健康的 材料,造型無鋒利棱角、無危險，便于洗滌和消 毒,如有電源裝置要安全可靠，確保幼兒的安全20分和健康?？偡?00分安順市平壩區(qū)夏云鎮(zhèn)幼兒園家長座談記錄班級記錄人時間半 日 活 動 內(nèi) 容 以 課 程 簡 介家 長意見 反 饋學(xué)校教師聽課簽到表時間年月日公開課教師班級科目骨口. 序號姓名到班時間骨口. 序號姓名到班時間113214315416517618719820921102211231224宋園小學(xué)教師公開課評課表授課人學(xué)科

5、班級課題時間項(xiàng)目評分標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則分值得分教學(xué)目標(biāo)（10 分）1.目標(biāo)明確。42.符合課程標(biāo)準(zhǔn)及教材要求，全面落實(shí)三維目標(biāo)。33.符合學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際水平。3教學(xué)內(nèi)容（20 分）1.教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確，教學(xué)容量適度。42.層次清楚，安排合理，注意新舊知識聯(lián)系。43.教材處理得當(dāng)，做到學(xué)與練的統(tǒng)一。64.善于挖掘教材，寓情感、態(tài)度和價值觀教育于知識教學(xué)與能力培 養(yǎng)之中。6教學(xué)過程（30 分）1.新課導(dǎo)入自然合理，善于激發(fā)興趣，調(diào)動學(xué)生參與。42.教學(xué)過程完整，環(huán)節(jié)清晰，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，講練恰當(dāng)。63.教法得當(dāng)、靈活，注重探究式教學(xué)。44.發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，面向全體，師生互動，關(guān)注學(xué)生差異。65.堅持啟發(fā)

6、式教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、思維方法，提高學(xué) 生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。66.教具和電化教學(xué)手段使用合理。4學(xué)生活動（15 分）1.學(xué)習(xí)興趣盎然，思維活躍，積極投入，討論熱烈。42.訓(xùn)練面廣，人人動腦動手，整體參與，自主學(xué)習(xí)，合作探究，課堂秩序良好。63.知識、技能、思想、情感和個性等全面發(fā)展。5教學(xué)技能（15 分）1.知識面寬，教態(tài)親切，有駕馭課堂的應(yīng)變調(diào)控能力。62.語言準(zhǔn)確，簡練，生動，邏輯嚴(yán)密且通俗易懂，體現(xiàn)學(xué)科特色。53.板書設(shè)計合理，工整美觀，演示操作規(guī)范、熟練，有效到位。4教學(xué)效果（10 分）1.教學(xué)具有吸引力，能激發(fā)學(xué)生對本學(xué)科知識的興趣，學(xué)生思維 集中，學(xué)習(xí)積

7、極性高。52.學(xué)生對教師講授的重點(diǎn)內(nèi)容印象深刻，能理解或掌握大部分課 堂教學(xué)內(nèi)容。5總得分綜合評價意見評課人:幼兒園公開課評價表幼兒園:班級: 執(zhí)教老師: 活動名稱:評價項(xiàng)目評價標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)備注教學(xué)目標(biāo)10分1、活動目標(biāo)凸顯本領(lǐng)域教育價值，能體現(xiàn)多元化、層次化，注 重促進(jìn)幼兒興趣、情感、能力等方面的全面發(fā)展。2、目標(biāo)定位明確、具體，體現(xiàn)適宜性、可操作性。教學(xué)內(nèi)容10分1、選材符合幼兒興趣、現(xiàn)實(shí)需要和發(fā)展水平，有一定的挑戰(zhàn)性。2、內(nèi)容能圍繞教育目標(biāo)，體現(xiàn)教育領(lǐng)域的相互滲透，體現(xiàn)幼兒 的主體性，兼顧群體需要和個體差異。教學(xué)過程40分1、教學(xué)結(jié)構(gòu)安排合理，有針對性地開展熱身和放松運(yùn)動。活動 的方式手段靈

8、活、恰當(dāng)、有效，能根據(jù)活動的實(shí)際情況及時調(diào) 整教學(xué)方法。2、活動中各環(huán)節(jié)清晰，圍繞目標(biāo)層層遞進(jìn)，突出教學(xué)重點(diǎn)，突 破難點(diǎn)策略好，時間安排合理（小班 15分鐘，中班20分鐘， 大班30分鐘）。3、提供合適的環(huán)境、材料，能充分為目標(biāo)服務(wù)，并滿足幼兒操 作需要，為幼兒創(chuàng)造自主探索、觀察、情感體驗(yàn)的機(jī)會與條件。4、教師能個別關(guān)注與面向全體相結(jié)合，并根據(jù)幼兒需要提供有 效支持。5、師幼關(guān)系融洽，互動積極良好。6教學(xué)評價得當(dāng)。采用開放、多元等評價方式，鼓勵幼兒大膽 表達(dá)、交流自己的情感和思想?；顒有Ч?0分1、幼兒在活動中情緒愉快、態(tài)度積極，參與意識強(qiáng)，有自主表 達(dá)表現(xiàn)的欲望。2、幼兒的各種能力在原有水平上得到提高，目標(biāo)基本得以落實(shí)。教師素質(zhì)20分1