四年級(jí)奧數(shù)破譯乘除豎式謎精編版_第1頁(yè)
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第10講 破譯乘除法豎式謎知識(shí)要點(diǎn)我們已經(jīng)在前面的學(xué)習(xí)中接觸過(guò)豎式謎了,知道了解決這類問(wèn)題,要運(yùn)用正確的分析推理方法,確定算式中的未知數(shù)字。解答較復(fù)雜的豎式謎時(shí),要先仔細(xì)審題,分析數(shù)據(jù)之間的關(guān)系,找到突破口,逐步試驗(yàn),分析求解,除了要用到以前學(xué)過(guò)的首位分析法、末位分析法、進(jìn)(退)位分析法,還要運(yùn)用倒推法、湊整法、估值法等。精典例題例1:如圖,在下面的乘法算式中:a、b、c、d分別表示不同的數(shù)字,問(wèn)abc表示的三位數(shù)是_。 a b c × 7 4 4 b d利用首位分析法,分析出a表示的數(shù),再進(jìn)一步倒推到個(gè)位。模仿練習(xí)在下面的算式中,相同的漢字(字母)代表相同

2、的數(shù)字,不同的漢字(字母)代表不同的數(shù)字,你知道每個(gè)漢字(字母)代表幾嗎?(1) 我 愛(ài) 美 麗 成 都 × 都 9 9 9 9 9 9(2) A B C D × 9 D C B A精典例題例2: 如圖,在下圖中的方框內(nèi)填入合適的數(shù),讓乘法豎式成立。 × 2 8 5利用豎式中已有的數(shù)字來(lái)尋找“突破口”。模仿練習(xí)在下圖中的方框內(nèi)填入合適的數(shù),讓乘法豎式成立。 × 8 精典例題例3: 如圖,在圖中的空格內(nèi)填入合適的數(shù)字,使除法豎式成立。 26 70根據(jù)商中的“2”和它與除數(shù)的乘積個(gè)位上的“6“來(lái)確定除數(shù)。模仿練習(xí)如圖,在圖中的空格內(nèi)填入合適的數(shù)字,使除法豎式

3、成立。 8 7 0精典例題例4: 如圖,在圖中的空格內(nèi)填入合適的數(shù)字,使除法豎式成立。67 9 1 根據(jù)除數(shù)的最高位,可以確定商的最高位,再根據(jù)余數(shù)來(lái)確定除數(shù)的個(gè)位。模仿練習(xí)如圖,在圖中的空格內(nèi)填入合適的數(shù)字,使除法豎式成立。74 6 39 8家庭作業(yè)1. 下面的乘法算式中,不同的漢字代表不同的數(shù)字,如果賽代表9,那么其它幾個(gè)字各代表什么呢? 來(lái) 參 加 數(shù) 學(xué) 邀 請(qǐng) 賽 × 賽 來(lái) 來(lái) 來(lái) 來(lái) 來(lái) 來(lái) 來(lái) 來(lái) 來(lái)82. 如圖,在下圖(1)中的方框內(nèi)填入合適的數(shù),在圖(2)中填入不是8的數(shù),讓乘法豎式成立。8(1) (2)8 × 2 1 ×8 88 29 3.

4、如圖,在圖中的空格內(nèi)填入合適的數(shù)字,使除法豎式成立。25 06 1 32342 904.牛牛的叔叔是一個(gè)豎式謎愛(ài)好者,一天,牛牛、丁丁和叔叔一起出去玩,牛牛玩得很開(kāi)心,禁不住大喊:“太好玩了!”,叔叔說(shuō):“那我用“好”字給你出一個(gè)豎式謎吧?!毕旅娴呢Q式中,相同的漢字代表相同的數(shù)字,不同的漢字代表不同的數(shù)字,那么“太好了”三個(gè)字代表的三位數(shù)是_。 好 好 × 好 太 好 了 5.牛牛剛做完豎式謎,丁丁覺(jué)得非常有趣,喊道:“我愛(ài)大自然!”叔叔說(shuō):“我也用這五個(gè)字給你出一道豎式謎吧!”在下面的豎式中,相同的漢字代表相同的數(shù)字,不同的漢字代表不同的數(shù)字,“我愛(ài)大自然”這個(gè)五個(gè)字代表的五位數(shù)是:_。 我 愛(ài) 大

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