(完整word版)校本教材——小小主持人

1、墓坳小學(xué)校本教材目錄一、少兒語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)二、少兒主持人應(yīng)具哪些技巧？三、表演性語(yǔ)言練習(xí)：發(fā)音練習(xí)、繞口令、兒化音四、語(yǔ)言表現(xiàn)力訓(xùn)練之一：詩(shī)歌朗誦五、語(yǔ)言表現(xiàn)力訓(xùn)練之二：故事表演（寓言故事練習(xí)、成語(yǔ)故事練習(xí)）六、語(yǔ)言表現(xiàn)力訓(xùn)練之三：藝術(shù)朗誦七、語(yǔ)言表現(xiàn)力訓(xùn)練之四：快板練習(xí)八、主持臺(tái)詞訓(xùn)練九、臺(tái)風(fēng)、形體、氣質(zhì)訓(xùn)練墓坳小學(xué)校本教材一、少兒語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)于學(xué)齡前的兒童，首先要啟發(fā)和鼓勵(lì)他們喜歡張嘴，愿意說(shuō)話愿意朗誦。通過(guò)練習(xí)，使他們的說(shuō)話和朗誦能過(guò)達(dá)到：大聲、清楚、自然、流暢。1、聲音洪亮（1）、聲音洪亮，就是大聲。（2）、在鼓勵(lì)少兒大聲朗誦的同時(shí)，要注意不要讓少兒聲帶過(guò)于用力，造成聲音尖細(xì)、聲嘶力竭

2、，甚至造成聲帶疲勞、病變，毀壞嗓音。（3）、要指導(dǎo)少兒試著把注意力放在肚臍下的丹田部位，氣往下沉；努力提起上鄂，打開后牙。其實(shí)，這就是丹田用氣和制造共鳴的初步嘗試和訓(xùn)練。2、口齒清楚許多少兒說(shuō)話時(shí)懶得張嘴，懶得用力氣，所以造成說(shuō)話不清楚，甚至有些聲母、韻母含混或不能區(qū)分。例如有些少兒，并不是受地方語(yǔ)言的影響，而純粹是舌頭懶得用力，所以造成n-l不分，甚至把ge 說(shuō)成 zhe，er 字發(fā)不清楚。我們也曾聽(tīng)到個(gè)別的人直到成年都說(shuō)不清“來(lái)了”的“了”字。其實(shí)很多人并不是口舌的生理問(wèn)題生成的，更多的是從小沒(méi)有注意語(yǔ)言的訓(xùn)練，而形成了不良語(yǔ)言習(xí)慣。（1）、要想把話說(shuō)清楚，唇齒口舌鄂都要用力。只要不偷懶，

3、認(rèn)真練習(xí)，除了極個(gè)別存在生理缺陷的少兒，都可以做到發(fā)音清晰，口齒清楚。（2）、為了使少兒做到發(fā)音清晰，口齒清楚，要讓少兒多練習(xí)繞口令。它可以訓(xùn)練口腔各個(gè)部位的功能， 并可以訓(xùn)練少兒清晰準(zhǔn)確地讀出每個(gè)字的聲母、韻母的讀音。（3）、少兒主要考察聲母讀音是否清楚有力，特別是 n-1 、g-k 、d-t 及平翹舌必須分清。二、少兒主持人應(yīng)具哪些技巧？少兒主持人應(yīng)具備兒歌、表演、快板、繞口令、戲曲、相聲、形體、朗誦、晚會(huì)主持、話題討論、播報(bào)，演說(shuō)，采訪等技巧，這些內(nèi)容都需要在課堂上得到實(shí)踐。三、表演性語(yǔ)言片段練習(xí)：發(fā)音練習(xí)、繞口令、兒化音1、發(fā)音練習(xí)1）單音節(jié)而、索、稅、怎、颼、還（還好） 、鉆（鉆研）

4、、苗、朱、蹭、航、苤、忱、損、瞎、混（混合） 、桿（電線桿子）、爽、勸、幅、辯、圓、追、剃、奶、空（空氣） 、橫（蠻橫）、癱、惹、鬢、改、舜、戳、潤(rùn)、女、淋（淋?。?、檻（門檻）、訓(xùn)、鋤、日、搞、在、羌、虐、軟、那（那里）、鋪（鋪床）、孓、液、工、串、咱、跨、田、顫（顫抖）、沙（沙灘）、巷（小巷）2）、雙音節(jié)供應(yīng)、棒球、為何、百感、搏斗、加劇、買賣、轉(zhuǎn)達(dá)、晨光、愣神兒、裁決、脫離、對(duì)方、蘑菇、清早、企圖、預(yù)備、競(jìng)賽、講座、押當(dāng)、果木、下頜、等待、要緊、小寫、快樂(lè)、缺乏、夏天 找茬兒、熟悉、中不溜兒、紙板、風(fēng)暴、面臨、師父、雜技、眼暈看守、彼此、批評(píng)、水餃、尖銳、人兒、飼料、2、繞口令1）、單韻

5、母練習(xí)a、坡上立著一只鵝，坡下就是一條河。寬寬的河，肥肥的鵝，鵝要過(guò)河，河要渡鵝不知是鵝過(guò)河，還是河渡鵝？b、山前有只虎，山下有只猴?；f猴，猴斗虎；虎攆不上猴，猴斗不了虎。2）、鼻韻母練習(xí)a、扁擔(dān)長(zhǎng)，板凳寬，扁擔(dān)沒(méi)有板凳寬，板凳沒(méi)有扁擔(dān)長(zhǎng)。扁擔(dān)綁在板凳上，板1墓坳小學(xué)校本教材凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上。b、一平盆面，烙一平盆餅，餅碰盆，盆碰餅。3）、復(fù)韻母練習(xí)a、出南門，走六步，見(jiàn)著六叔和六舅，叫聲六叔和六舅，借我六斗六升好綠豆；過(guò)了秋，打了豆，還我六叔六舅六十六斗六升好綠豆。b、山前有個(gè)崔粗腿，山后有個(gè)崔腿粗。二人山前來(lái)比腿，不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗，還是崔腿粗比崔粗腿的腿粗？4) 、唇音練習(xí)

6、a、吃葡萄不吐葡萄皮兒，不吃葡萄倒吐葡萄皮兒。b、粉紅墻上畫鳳凰，紅鳳凰，粉鳳凰，粉紅鳳凰，花鳳凰。5) 、舌尖中音練習(xí)a、你會(huì)燉燉凍豆腐，你來(lái)燉我的燉凍豆腐；你不會(huì)燉燉凍豆腐，別胡燉亂燉燉壞了我的燉凍豆腐。b、大刀對(duì)單刀，單刀對(duì)大刀，大刀斗單刀，單刀奪大刀。6) 、舌根音、舌面音練習(xí)a、七加一，再減一，加完減完等于幾？七加一，再減一，加完減完還是七。b、你也勤來(lái)我也勤，生產(chǎn)同心土變金。工人農(nóng)民親兄弟，心心相印團(tuán)結(jié)緊。7) 、翹舌音、平舌音、練習(xí) (1)a、天上有個(gè)日頭，地下有塊石頭，嘴里有個(gè)舌頭，手上有五個(gè)手指頭。不管是天上的熱日頭，地下的硬石頭，嘴里的軟舌頭，手上的手指頭，還是熱日頭，硬石

7、頭，軟舌頭，手指頭，反正都是練舌頭。b、石獅寺前有四十四個(gè)石獅子，寺前樹上結(jié)了四十四個(gè)澀柿子，四十四個(gè)石獅子不吃四十四個(gè)澀柿子，四十四個(gè)澀柿子倒吃四十四個(gè)石獅子。3、兒化音1 ）、詞語(yǔ)訓(xùn)練【A】挨個(gè)兒 挨門兒 矮凳兒 暗處兒 暗號(hào)兒 暗花兒 熬頭兒【B】八成兒拔尖兒 白案兒白班兒 白干兒 白卷兒 白面兒 百葉兒擺譜兒擺設(shè)兒敗家子兒班底兒板擦兒半邊兒半道兒半點(diǎn)兒半截兒半路兒幫忙兒綁票兒【C】擦黑兒猜謎兒彩號(hào)兒菜單兒菜花兒菜子兒蠶子兒藏貓兒草底兒草帽兒茶館兒茶花兒茶幾兒茶盤兒茶座兒差點(diǎn)兒岔道兒長(zhǎng)短兒長(zhǎng)袍兒敞口兒【D】搭伴兒答茬兒搭腳兒打蹦兒道口兒獨(dú)院兒對(duì)勁兒對(duì)聯(lián)兒對(duì)門兒對(duì)面兒打鳴兒打譜兒多半兒多會(huì)

8、兒打雜兒打轉(zhuǎn)兒大褂兒大伙兒大嬸兒帶勁兒2墓坳小學(xué)校本教材【E】摁釘兒摁扣兒耳垂兒耳朵眼兒耳根兒【F】發(fā)火兒翻白眼兒翻本兒反面兒飯館兒飯盒兒飯碗兒房檐兒肥腸兒費(fèi)勁兒墳頭兒粉末兒粉皮兒粉條兒封口兒風(fēng)車兒風(fēng)兒縫兒【G】乖乖兒拐棍兒拐角兒拐彎兒管兒管事兒鍋貼兒光板兒光桿兒光棍兒鬼臉兒干勁兒干活兒高調(diào)兒高招兒稿兒夠勁兒個(gè)兒個(gè)頭兒各行兒各樣兒【H】哈哈兒行當(dāng)兒花邊兒花卷兒花瓶?jī)汉眯詢汉脴觾禾?hào)碼兒號(hào)兒河沿兒合股兒合伙兒合身兒盒兒黑道兒紅人兒猴兒豁口兒火鍋兒火候兒【J】雞雜兒急性兒記事兒家底兒夾縫兒夾心兒加油兒價(jià)碼兒假條兒肩膀兒箭頭兒講稿兒講價(jià)兒膠卷兒膠水兒腳尖兒較真兒叫好兒叫座兒接班兒【K】開春兒開花兒開火

9、兒開竅兒開頭兒坎肩兒開小差兒靠邊兒磕碰兒科班兒科教片兒殼兒可口兒吭氣兒吭聲兒空手兒空地兒空格兒空心兒摳門兒【L】拉呱兒拉鏈兒拉鎖兒臘八誑臘腸兒來(lái)回兒來(lái)勁兒來(lái)頭兒籃兒濫調(diào)兒撈本兒珠兒累活兒冷門兒老伴兒老本兒老底兒 老根兒老話兒老臉兒【M】麻花兒馬竿兒馬褂兒買好兒賣勁兒滿分兒滿座兒慢性兒忙活兒毛驢兒毛衫兒冒火兒帽兒帽檐兒沒(méi)詞兒煤球兒媒婆兒美人兒沒(méi)地兒沒(méi)門兒【N】哪會(huì)兒哪兒哪樣兒納悶兒奶名兒奶皮兒奶嘴兒南邊兒南面兒腦瓜兒腦門兒鬧病兒鬧氣兒泥人兒擬稿兒年根兒年頭兒念珠兒鳥兒牛勁兒【O】藕節(jié)兒【P】3墓坳小學(xué)校本教材拍兒牌號(hào)兒牌兒派頭兒盤兒旁邊兒胖墩兒刨根兒跑堂兒跑腿兒配對(duì)兒配件兒配角兒噴嘴兒盆景兒皮猴

10、兒皮夾兒皮兒偏方兒偏旁兒【Q】漆皮兒旗袍兒棋子兒起勁兒起名兒起頭兒起眼兒氣球兒汽水兒簽兒千層底兒前邊兒前腳兒前面兒前兒前身兒錢串兒錢票兒槍桿兒槍眼兒【R】瓤?jī)鹤屪鶅豪@道兒繞口令兒繞圈兒繞彎兒繞遠(yuǎn)兒熱門兒熱鬧兒熱天兒熱心腸兒人家兒人頭兒人味兒人樣兒人影兒人緣兒日記本兒日月兒絨花兒【S】撒歡兒塞兒三弦兒嗓門兒沙果兒沙瓤?jī)荷拜唭荷祫艃荷珒荷礁鶅洪W身兒扇面兒上班兒上輩兒上邊兒上火兒上勁兒上款兒上聯(lián)兒上面兒【T】臺(tái)階兒抬價(jià)兒攤兒痰盂兒談天兒糖葫蘆兒趟兒挑兒桃仁兒討好兒套間兒套兒蹄筋兒提成兒提花兒替班兒替身兒天邊兒天窗兒天兒偷空兒偷偷兒頭兒頭頭兒圖釘兒土豆兒土方兒腿兒脫身兒托兒【W(wǎng)】娃兒襪套兒襪筒兒外邊兒

11、外號(hào)兒外間兒外面兒外甥女兒 外套兒彎兒玩兒玩意兒腕兒圍脖兒圍嘴兒衛(wèi)生球兒味兒紋路兒窩兒物件兒【X】西邊兒稀罕兒媳婦兒戲班兒戲本兒戲詞兒戲法兒細(xì)活兒蝦仁兒下巴頦兒下半天兒下邊兒下聯(lián)兒下手兒弦兒閑話兒閑空兒閑篇兒閑氣兒顯形兒【Y】鴨子兒牙口兒芽?jī)貉抛鶅簤焊鶅簾熅韮簾燁^兒言聲兒沿兒 眼鏡兒羊倌兒腰板兒咬舌兒藥方兒藥水兒要價(jià)兒爺們兒頁(yè)碼兒衣料兒一半兒【Z】咂嘴兒雜牌兒臟字兒棗兒早早兒渣兒柵欄兒宅門兒沾邊兒掌勺兒掌灶兒長(zhǎng)相兒賬本兒賬房?jī)赫也鐑赫謨赫彰鎯赫掌瑑赫諛觾哼@會(huì)兒2）、 兒化音訓(xùn)練a、有個(gè)小孩叫小蘭兒，挑著水桶上廟臺(tái)兒，摔了個(gè)跟頭撿了個(gè)錢兒，又打醋又買4墓坳小學(xué)校本教材鹽兒，還買了一個(gè)小飯碗兒。小

12、飯碗兒真好玩兒，沒(méi)有邊兒，沒(méi)有沿兒，中間還有個(gè)小紅點(diǎn)兒。b、艷陽(yáng)天，春光好，風(fēng)和日暖真消遙，紅的花，青的草，楊柳樹下有小橋，小橋底下公公把小船搖。這一邊，兄弟姐妹把風(fēng)箏放得高；那一邊，小三、小四坐在河邊兒把魚釣。我牧童，穿布鞋，戴草帽，又把那橫笛兒插在腰。我不免把那牛兒放到山上去吃草，去吃草。四、語(yǔ)言表現(xiàn)力訓(xùn)練之一：詩(shī)歌朗誦歌頌祖國(guó)：祖國(guó)媽媽祖國(guó)媽媽您是藍(lán)藍(lán)的天空我們是展翅高飛的小鳥祖國(guó)媽媽您是廣闊的海洋我們是海中歡快的魚群祖國(guó)媽媽您是富饒豐美的草原我們是幸福頑皮的小羊啊，祖國(guó)您是慈祥的母親兒女們要努力學(xué)習(xí)天天向上從小奮發(fā)圖強(qiáng)長(zhǎng)大為您添彩增光歌頌校園：校園早晨風(fēng)兒帶走夜的鼾聲，校園從甜夢(mèng)中醒來(lái)

13、了，晨風(fēng)給她揉著眼睛，寧?kù)o的校園頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。大姐姐走進(jìn)校園里來(lái)了，背著書包，和同學(xué)們有說(shuō)有笑。大哥哥跑進(jìn)校園里來(lái)了，拿著零食，津津有味的吃著。小同學(xué)蹦蹦跳跳地走進(jìn)校園里來(lái)了，背著五顏六色的書包，和同學(xué)們玩著游戲。5墓坳小學(xué)校本教材動(dòng)聽(tīng)的上課音樂(lè)響起來(lái)了，就像黃鶯在唱歌，同學(xué)們有序得走進(jìn)教室，校園里回蕩著朗朗的讀書聲。老師急匆匆地走進(jìn)教室里，手上抱著厚厚的講義，為同學(xué)們送來(lái)豐富的知識(shí)，新的一天開始了歌頌老師：老師，媽媽老師您是一位園丁，卻更像一位慈祥的媽媽。在您眼里，我們都是孩子。在您心里，我們都是寶貝。您不僅給了我知識(shí)，還教了我做人的道理，更給了我媽媽般的愛(ài)。在您無(wú)數(shù)個(gè)眼神里，我看到了希

14、望。在您燦爛的微笑里，我增添了信心。我愛(ài)您老師，我愛(ài)您媽媽。歌頌父母：感恩的心沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光，感受著愛(ài)的滋潤(rùn)，傾聽(tīng)著愛(ài)的語(yǔ)言，走在充滿了愛(ài)的道路上。愛(ài)，來(lái)自哪里？來(lái)自媽媽的懷抱。媽媽的愛(ài)是一杯濃濃的茶，媽媽的愛(ài)是溫暖的搖籃。愛(ài)，來(lái)自哪里？來(lái)自媽媽的一聲問(wèn)候。媽媽的愛(ài)是雨中的一把傘，媽媽的愛(ài)是寒風(fēng)里的一件棉衣。因此，我要懷著感恩的心，去細(xì)細(xì)品嘗那一杯茶。因此，6墓坳小學(xué)校本教材我要懷著感恩的心，去聽(tīng)聽(tīng)那一聲聲嘮叨。我更要懷著一顆感恩的心，去輕輕叫一聲：“媽媽！”我長(zhǎng)大了伴著春夏，伴著秋冬。我長(zhǎng)大了！可是？什么才叫做長(zhǎng)大呢？媽媽說(shuō)，長(zhǎng)大是蹣跚學(xué)步到展翅高飛；爸爸說(shuō)，長(zhǎng)大是哭哭滴滴到知書達(dá)理；老實(shí)說(shuō)

15、，長(zhǎng)大是呀呀學(xué)語(yǔ)到出口成章。哦！我明白了！長(zhǎng)大是過(guò)程，長(zhǎng)大是經(jīng)歷。感謝爸爸媽媽給我生命！感謝老師給我知識(shí)！你們請(qǐng)放心，我長(zhǎng)大了，一定會(huì)成為你們的驕傲！地球在微笑地球正在暖化中，人類正在破壞中。愛(ài)護(hù)它的好方法，就是多種一些樹。清潔河川和海洋，動(dòng)物不再死光光。地球不再發(fā)高燒，天氣不再亂糟糟。地球不再發(fā)高燒，地球開始變干凈。天空的花朵雨后的天空出現(xiàn)了像天一樣大的拱橋就像媽媽的懷抱溫暖了冷冷濕濕的大地那就是彩虹比一只只的白天鵝還要優(yōu)雅五顏六色的彩虹花讓每個(gè)人的臉上都泛起了最甜美的微笑7墓坳小學(xué)校本教材比大海里的海豚還要可愛(ài)紅澄黃綠藍(lán)靛紫我看見(jiàn)了使我也看見(jiàn)了媽媽于是天空就這樣浪漫了起來(lái)我的心也開起了美麗

16、的花朵五、語(yǔ)言表現(xiàn)力訓(xùn)練之二：故事表演1、寓言故事練習(xí)照亮自己，也照亮別人有一個(gè)僧人走在漆黑的路上，因?yàn)槁诽?，僧人被行人撞了好幾下。他繼續(xù)向前走，看見(jiàn)有人提著燈籠向他走過(guò)來(lái)，這時(shí)候旁邊有人說(shuō)： " 這個(gè)瞎子真奇怪，明明看不見(jiàn)，卻每天晚上打著燈籠！ " 僧人被那個(gè)人的話吸引了，等那個(gè)打燈籠的人走過(guò)來(lái)的時(shí)候，他便上前問(wèn)道： " 你真的是盲人嗎？ " 那個(gè)人說(shuō)： " 是的，我從生下來(lái)就沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)一絲光亮，對(duì)我來(lái)說(shuō)白天和黑夜是一樣的。我甚至不知道燈光是什么樣的！ " 僧人更迷惑了，問(wèn)道： " 既然這樣你為什么還要打燈籠呢？是為了迷

17、惑別人，不讓別人說(shuō)你是盲人嗎？ " 盲人說(shuō)： " 不是的，我聽(tīng)別人說(shuō)，每到晚上，人們都變成了和我一樣的盲人，因?yàn)橐雇頉](méi)有燈光，所以我就晚上打著燈籠出來(lái)。 "僧人感嘆道： " 你的心地多好呀！原來(lái)你是為了別人！ " 盲人回答說(shuō)： " 不是，我為的是自己！ " 僧人更迷惑了，問(wèn)道： " 為什么呢？ " 盲人答道： " 你剛才過(guò)來(lái)有沒(méi)有被人碰撞過(guò)？ " 僧人說(shuō) " 有呀，就在剛才，我被兩個(gè)人不留心碰到了。 "盲人說(shuō)： " 我是盲人，什么也看不見(jiàn)，但我從來(lái)沒(méi)有被人

18、碰到過(guò)。因?yàn)槲业臒艋\既為別人照了亮，也讓別人看到了我，這樣他們就不會(huì)因?yàn)榭床灰?jiàn)而碰我了。 " 僧人頓悟，感到道： " 我辛苦奔波就是為了找佛，其實(shí)佛就在我身邊啊！【釋義】 點(diǎn)燈照亮別人更照亮自己。鐵棒磨成針唐代大詩(shī)人李白，幼年時(shí)便讀那些經(jīng)書、史書，那些書都十分深?yuàn)W，他一時(shí)讀不懂，便覺(jué)枯燥無(wú)味，于是他丟下書，逃學(xué)出去玩。他一邊閑游閑逛，一邊東瞧西看。他看見(jiàn)一位老媽媽坐在磨刀石上的矮凳上，手里拿著一很粗大的鐵棒子，在磨刀石上一下一下地磨著，神情專注，以至于李白在她跟前蹲下她都沒(méi)有察覺(jué)。李白不知道老媽媽在干什么，便好奇地問(wèn)： “老媽媽，您這是在做什么呀？” “磨針?！崩蠇寢岊^也沒(méi)

19、抬，簡(jiǎn)單地回答了李白，依然認(rèn)真地磨著手里的鐵棒。“磨針？”李白覺(jué)得很不明白，老媽媽手里磨著的明明是一根粗鐵棒，怎么是針呢？李白忍不住又問(wèn)： “老媽媽，針是非常非常細(xì)小的，而您磨的是一根粗大的鐵棒8墓坳小學(xué)校本教材呀！”老媽媽邊磨邊說(shuō)：“我正是要把這根鐵棒磨成細(xì)小的針。 ” “什么？”李白有些意想不到，他脫口又問(wèn)道： “這么粗大的鐵棒能磨成針嗎？”這時(shí)候，老媽媽才抬起頭來(lái)，慈祥地望望小李白，說(shuō)： “是的，鐵棒子又粗又大，要把它磨成針是很困難的。 可是我每天不停地磨呀磨， 總有一天，我會(huì)把它磨成針的。孩子，只要功夫下得深，鐵棒也能磨成針呀！ ”幼年的李白是個(gè)悟性很高的孩子，他聽(tīng)了老媽媽的話， 一下

20、子明白了許多， 心想：“對(duì)呀！做事情只要有恒心，天天堅(jiān)持去做，什么事也能做成的。讀書也是這樣，雖然有不懂的地方，但只要堅(jiān)持多讀，天天讀，總會(huì)讀懂的。 ”想到這里，李白深感慚愧，臉都發(fā)燒了。于是他拔腿便往家跑，重新回到書房，翻開原來(lái)讀不懂的書，繼續(xù)讀起來(lái)。【釋義】 比喻只要有恒心，有毅力，做任何事情都能成功2、成語(yǔ)故事練習(xí)囫圇吞棗的故事有個(gè)人曾經(jīng)對(duì)人們說(shuō)： “吃一點(diǎn)梨，對(duì)人的牙齒有好處，但是吃多了，會(huì)傷脾的；棗呢，正好與之相反，雖然可以健脾，但吃多了會(huì)對(duì)牙齒有害。” 聽(tīng)的人中一個(gè)人聽(tīng)了，想了想，說(shuō)：“吃梨時(shí)，只嚼不咽，還會(huì)傷脾嗎？吃棗時(shí)，我不嚼，一口吞下去，這不就可以保護(hù)牙齒了嗎？”另一個(gè)年輕人

21、聽(tīng)他這么一說(shuō)，就想開個(gè)玩笑：“你這不是囫圇吞下棗嗎？”周圍在場(chǎng)的人都笑了?！踞屃x】 囫圇 : 整個(gè)兒。把棗整個(gè)咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。我們學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)不能囫圇吞棗，首先把要學(xué)的知識(shí)理解清楚，然后再認(rèn)真去掌握它。如果學(xué)知識(shí)只是籠統(tǒng)地學(xué)，就不會(huì)學(xué)到真正的知識(shí)。比喻對(duì)事物不加分析思考。拔苗助長(zhǎng)從前宋國(guó)一個(gè)農(nóng)夫擔(dān)心自己田里的禾苗長(zhǎng)不高，就天天到田邊去看。三天過(guò)去了，禾苗沒(méi)見(jiàn)動(dòng)靜。他想出一個(gè)辦法，就急忙奔到田里，把禾苗一棵棵拔高一些。回去對(duì)兒子說(shuō)禾苗長(zhǎng)高了一大截，兒子跑到田里一看，禾苗全都枯死了?！踞屃x】比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而壞事。言信行果春秋時(shí)期，孔子帶領(lǐng)弟子們周游列國(guó)，在陳國(guó)閑

22、居無(wú)事，與弟子討論修身之事?？鬃诱J(rèn)為做“士”要做到“仁者不憂、知者不惑、勇者不懼”三好，士分三類： “不辱君命，為國(guó)效力；孝悌兼?zhèn)?，鄉(xiāng)鄰模范；言信行果，千金一諾。 ”【釋義】說(shuō)了就一定守信用，做事一定辦到。同“言必信，行必果?！绷?、語(yǔ)言表現(xiàn)力訓(xùn)練之三大老哥“一天，在山村的田野，天空特別晴朗。溪水在跳舞，小鳥在歡唱。不遠(yuǎn)處一群小伙伴在一起玩耍。突然，聽(tīng)到一個(gè)人在大聲說(shuō)話，原來(lái)是大老哥在吹?！贝罄细?，大老哥，9墓坳小學(xué)校本教材大話一吹一大車我打獵，槍法準(zhǔn)，一槍撩（ liao ）一個(gè) !大老哥，大老哥，哼哧哼哧上山坡；上山坡去打獵，子彈帶得多。老哥的模樣真威武，鉆進(jìn)樹林打老虎；老虎張嘴牙齒長(zhǎng)，嚇得老

23、哥去打狼；狼一哼打狗熊；熊一叫打山貓；山貓睡覺(jué)打呼嚕，嚇得老哥去打松鼠；松鼠跳樹葉掉，老哥抱頭往家跑；大老哥真好笑，去打獵連根兔毛沒(méi)撈到！哎！大老哥呀 , 大老哥！沒(méi)本事別吹牛，還是好好學(xué)基礎(chǔ)。遇事最有水平的處理方法急事，慢慢的說(shuō)；大事，清楚的說(shuō)；小事，幽默的說(shuō)；沒(méi)把握的事，謹(jǐn)慎的說(shuō)；沒(méi)發(fā)生的事，不要胡說(shuō)；做不到的事，別亂說(shuō)；傷害人的事，不能說(shuō)；討厭的事，對(duì)事不對(duì)人的說(shuō)；開心的事，看場(chǎng)合說(shuō)；傷心的事，不要見(jiàn)人就說(shuō)；別人的事，小心的說(shuō)；自己的事，聽(tīng)聽(tīng)自己的心怎么說(shuō)；10墓坳小學(xué)校本教材現(xiàn)在的事，做了再說(shuō)；未來(lái)的事，未來(lái)再說(shuō)；七、語(yǔ)言表現(xiàn)力訓(xùn)練之四：快板練習(xí)快板：是一種群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的曲藝形式之一，

24、它以明快的節(jié)奏與活潑的韻律取勝；首先表現(xiàn)在演員必須自己伴奏，也就是一手敲板，一口在讀，一心三用，非常依賴高度集中的精神與敏銳的反應(yīng)力。兒童學(xué)習(xí)快板的好處：兒童學(xué)習(xí)快板能提高孩子的文化修養(yǎng)，讓孩子保持學(xué)習(xí)的興趣，提高了記憶力和語(yǔ)言表達(dá)能力，克服了在觀眾面前怯場(chǎng)的心理，最重要的一點(diǎn)：練習(xí)快板能可以培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，鍛煉心，腦，手，合一的目的。小學(xué)生快板 :特色校園唱新歌秋風(fēng)送爽落葉飄，特色校園展新容。今天我們聚一堂，心中有支歌要詠。什么歌？你聽(tīng)我說(shuō)。什么歌？咱慢慢說(shuō)。音樂(lè)的流水旋律的河，心靈一碰就是歌。心中的的喜事實(shí)在多，咱為校園唱支歌。校園美，美校園，校園奏響和諧的歌。綠樹環(huán)繞花兒香，景色

25、怡人心歡暢。辦學(xué)目標(biāo)方向明，雙主體教學(xué)展特色平等和諧鑄師魂。自主自信齊發(fā)展主體意識(shí)得張揚(yáng)，主體能力得挖掘。學(xué)會(huì)生活學(xué)做人，團(tuán)結(jié)向上記心間。勤學(xué)善問(wèn)敢創(chuàng)新，我就成為最佳的我。課程改革力圖新，一切全部為學(xué)生。校本課程創(chuàng)特色，綜合實(shí)踐展技能。自主探究加創(chuàng)造，合作務(wù)實(shí)但求真。教育改革結(jié)碩果，各門學(xué)科重實(shí)踐。德智體美齊發(fā)展，活動(dòng)豐富樂(lè)無(wú)邊，和諧校園共暢游。齊心合力奔- 向- 前！校園好，好校園，教師唱響平等的歌。鑄造師魂是根本，提高師能是關(guān)鍵。名師工程已啟動(dòng)，奮進(jìn)勢(shì)頭一波波，業(yè)余苦讀勤鉆研，修身工程上一層，團(tuán)結(jié)協(xié)作求發(fā)展，打造品牌展宏愿。創(chuàng)名校，做名師，培養(yǎng)優(yōu)秀好少年。教學(xué)模式大改革。學(xué)生教師齊探索，教

26、師先行勤積淀，厚積薄發(fā)高引領(lǐng)。愛(ài)生如子互尊重，全面發(fā)展重過(guò)程。11墓坳小學(xué)校本教材雙十競(jìng)賽見(jiàn)顯效，品行優(yōu)生結(jié)碩果，累累碩果共開放，唱響了校園的桃李歌！校園新，新校園，我們彈遍自信的歌！文明之星講文明，綠色使者講奉獻(xiàn)。文化藝術(shù)進(jìn)社區(qū)，科技創(chuàng)新敢爭(zhēng)先。學(xué)守則，守規(guī)范，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。安全教育牢牢記，遵紀(jì)守法人人贊。信息技術(shù)跨時(shí)代，上傳下載真不賴。電腦電視入課堂，輕松學(xué)習(xí)進(jìn)步快。成長(zhǎng)檔案看成長(zhǎng)，英語(yǔ)大賽展風(fēng)采。特長(zhǎng)展示顯奇能，讀書活動(dòng)育英才。各種舞臺(tái)齊展示，奏響我們的自信歌！校園奏起和諧的歌，教師唱起平等的歌。我們彈起自信的歌這是一支發(fā)展的歌是校園的明天騰飛的歌，是全校師生從心頭放飛的一支歌。激情的

27、歌，豪邁的歌，團(tuán)結(jié)的歌，鼓勁的歌，你放歌，我謳歌，特色校園唱新歌。素質(zhì)教育奏凱歌。喜爆聲聲唱響雷聲隆隆就是我們引吭在高歌！小學(xué)生講禮貌的快板校園甲、乙同說(shuō)：打竹板，響連天。同學(xué)們，聽(tīng)我講：中華文明五千年，禮儀之邦美名揚(yáng)。我是祖國(guó)新一代，傳承文明任在肩。言談舉止有規(guī)范，人文奧運(yùn)獻(xiàn)力量。獻(xiàn)力量！快板甲說(shuō)：講講我們的生活：12墓坳小學(xué)校本教材清晨離家上學(xué)校，出門問(wèn)候父母好。上街要走人行道，靠右慢行不亂跑。橫過(guò)馬路左右看，綠燈通行紅燈停。盲人叔叔行不便，一腳踩到香蕉皮。我們趕快來(lái)幫忙，主動(dòng)上前搭把手。避免危險(xiǎn)除后患，撿起扔進(jìn)垃圾筒。叔叔夸我真懂事，大家開心我歡喜?？彀逡艺f(shuō)：過(guò)馬路走斑馬線，不要逞能跨護(hù)

28、欄。走天橋，下通道，保持距離是關(guān)鍵。向人問(wèn)路先稱呼，文明用語(yǔ)不可少。有人問(wèn)路要幫忙，熱情應(yīng)答講禮貌。知道告訴正確路，不知也要道聲歉。排隊(duì)候車講次序，不爭(zhēng)不搶不擠鬧。先下后上多禮讓，遇到碰撞把歉道。車上不能扔垃圾，不能隨手窗外拋。坐車不吵不嘻鬧，保持安靜有禮貌。遇到老人把座讓，相互體諒多協(xié)調(diào)。謝謝再見(jiàn)對(duì)不起，文明用語(yǔ)要記牢。快板甲說(shuō)：衣裝整潔到學(xué)校，互相問(wèn)好不能少。遇見(jiàn)老師行個(gè)禮，見(jiàn)到同學(xué)問(wèn)聲早。要想顯出精氣神，站要如松坐如鐘。頸要伸直腰要挺，兩肩打開手?jǐn)[正，女生姿態(tài)要穩(wěn)當(dāng)，動(dòng)作不宜太張揚(yáng)。穿裙入坐要并膝，兩手不能放腿間。坐著不宜倚和靠，站立不要把腿抖。好的儀態(tài)從小養(yǎng)，嚴(yán)格要求是關(guān)鍵。甲、乙同說(shuō)

29、：上課時(shí)間快要到，提前備好工具書。精力集中認(rèn)真聽(tīng)，舉手提問(wèn)尊師長(zhǎng)。進(jìn)入老師辦公室，喊聲報(bào)告等回復(fù)。如果沒(méi)有應(yīng)答聲，不能偷聽(tīng)不亂闖。甲、乙同說(shuō)：同學(xué)們，聽(tīng)仔細(xì)：在家也要講禮儀。在校是個(gè)好學(xué)生，在家當(dāng)個(gè)好兒女。認(rèn)真學(xué)習(xí)寫作業(yè)，適當(dāng)做些家務(wù)活。13墓坳小學(xué)校本教材快板甲說(shuō)：客人來(lái)訪要接待，主動(dòng)上前問(wèn)個(gè)好。請(qǐng)入客房請(qǐng)上坐，雙手遞杯熱茶水。父母到來(lái)我撤退，大人談事不打擾。不去偷聽(tīng)不插嘴，說(shuō)聲再見(jiàn)就告退?？彀逡艺f(shuō)：接待外賓要禮貌，事先準(zhǔn)備事項(xiàng)多。獻(xiàn)花時(shí)候要微笑，右手拿著左手托。菊花紙花黃色花，都是忌諱不要犯。惹來(lái)變臉與麻煩，及時(shí)提醒多注意。了解花語(yǔ)與禁忌，以免費(fèi)力又尷尬?？彀寮渍f(shuō)：就餐禮儀講究多，大人先坐我后坐。左側(cè)入座左側(cè)出，互不妨礙都方便。大人動(dòng)筷再動(dòng)筷，筷子不能亂指點(diǎn)。不挑不揀不亂翻，亂敲亂插是忌諱。站起夾菜不禮貌，轉(zhuǎn)到面前再來(lái)吃。快板乙說(shuō)：想替別人把菜夾，使用公筷受歡迎。給人敬酒要適量，不要灌酒出洋相。禮字當(dāng)頭度為先，熱情過(guò)頭惹人嫌。安靜就餐多和諧，我們大家都做到。甲、乙同說(shuō)：禮貌禮節(jié)用處廣，律己敬人是關(guān)鍵。中華復(fù)興禮當(dāng)先，發(fā)揚(yáng)光大靠大家。弘揚(yáng)傳統(tǒng)講美德，倡導(dǎo)文明樹新風(fēng)。共迎奧運(yùn)零八年，文明禮儀代代傳。文明