2022年整理—培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（十一）2

1、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣十一2第二課時一、談話導(dǎo)入新課。1、同學(xué)們老師想寫一篇介紹我們家鄉(xiāng)的文章。你們說老師需要做些什么準(zhǔn)備2、老師要參加保護(hù)家園，保護(hù)環(huán)境的辯論會，該提前做些什么準(zhǔn)備收集有關(guān)資料等等。3、引導(dǎo)學(xué)生說說收集資料的好處。4、小結(jié)：收集資料可以拓展我們的知識面，增強(qiáng)記憶，為學(xué)習(xí)和生活提供便利，因此，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成勤于收集資料的好習(xí)慣。板書課題：勤于收集資料二、觀察圖片，引導(dǎo)學(xué)生掌握收集資料的方法。1指導(dǎo)觀察第2頁的圖。(1)上面一幅圖的女同學(xué)在哪兒?在干什么?(2)圓形圖上的女同學(xué)在干什么?態(tài)度怎樣?圓形插圖中的小女孩將需要的內(nèi)容剪貼在活頁紙上有什么好處便于分類保管查閱(3)下面一幅圖上的

2、男同學(xué)在做什么?在圖書館、閱覽室讀書時應(yīng)注意什么保持安靜、眼言行舉止文明、愛惜資料2指導(dǎo)觀察第2頁上的圖片。(1)第2頁上面的圖中，同學(xué)們在哪里?在干什么?你覺得他們的態(tài)度怎樣?是從哪兒看出來的?在采訪活動中，小組可以怎樣分工(2)認(rèn)真觀察第2頁下面的圖，然后，請你說說可以通過哪些途徑來收集資料。(可以通過看報刊、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽、采訪和訪問來收集資料)除了這些，你認(rèn)為還可以通過什么方式來收集資料呢?(小組討論，交流)3講授收集資料常用的方法。第3頁上面的四幅圖，都是同學(xué)們收集資料的成果，那么收集資料有哪些常用的方法呢?(1)做摘抄筆記。把你認(rèn)為有價值的、有意義的、感興趣的文字摘抄下來，可以把它

3、們分門別類地摘抄。為了便于查閱，分類不要雜亂。(2)制作資料卡片。這樣有利于資料分類。(3)拍照片。把一些不能持續(xù)的畫面或不能保存的事物拍成照片。(4)編輯剪報。把收集到的各方面的資料，以制成小報的形式來積累。三、引導(dǎo)觀察第3頁下面的一幅圖，學(xué)生暢談學(xué)習(xí)收獲。四、教師小結(jié)：我們可以通過哪些途徑來獲取豐富的學(xué)習(xí)資料在獲取資料的過程中應(yīng)注意哪些問題通過圖書館、閱覽室查閱，上網(wǎng)收集、參觀、采訪等途徑，運(yùn)用閱讀、摘記、剪貼、攝影、錄音等方法，多種途徑獲得學(xué)習(xí)資料。五、布置作業(yè)：1、當(dāng)堂選擇書中一篇課文做一張讀書卡。2、小組合做一份剪報，主題自擬。內(nèi)容總結(jié)1培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣十一2第二課時一、談話導(dǎo)入新課24、小結(jié)：收集資料可以拓展我們的知識面，增強(qiáng)記憶，為學(xué)習(xí)和生活提供便利，因此，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成勤于收集資料的好習(xí)慣3圓形插圖中的小女孩將需要的內(nèi)容剪貼在活頁紙上有什么好處便于分類保管查閱(3)下面