健康主題課程培訓(xùn)PPT1

1、主題課程培訓(xùn)主題課程培訓(xùn) 小班三月主題小班三月主題我愛我家我愛我家 引領(lǐng)引領(lǐng) 創(chuàng)新創(chuàng)新 共享卓越共享卓越 20162016年年1 1月月 目目錄錄健康領(lǐng)域課程解析健康領(lǐng)域課程解析123社會(huì)領(lǐng)域課程解社會(huì)領(lǐng)域課程解析析科學(xué)領(lǐng)域課程解科學(xué)領(lǐng)域課程解析析4語(yǔ)言領(lǐng)域課程解析語(yǔ)言領(lǐng)域課程解析111藝術(shù)領(lǐng)域課程解藝術(shù)領(lǐng)域課程解析析健康領(lǐng)域課程解析健康領(lǐng)域課程解析健康概念的界定健康概念的界定健康的定義健康的定義：健康是身體、 心理和社會(huì)適應(yīng)的健全狀態(tài)，而不只是沒(méi)有疾病或虛 弱現(xiàn)象。 什么是正確的健康觀？什么是正確的健康觀？ 注重“身心并重”的幼兒健康 觀。身體健康是幼兒身心健全的基礎(chǔ)，心理適應(yīng)為幼兒身心健全

2、的關(guān)鍵。 了解了解幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）對(duì)健康教育對(duì)健康教育的要求的要求綱要將教育內(nèi)容劃分為五大領(lǐng)域：健康、語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)，各領(lǐng)域內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。 綱要明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位”，“樹立正確的健康觀念”。為此，我們必須高度重視將促進(jìn)幼兒健康視為直接目的的幼兒健康教育，切實(shí)貫徹綱要的幼兒健康教育思想。綱要綱要提出幼兒健康教育的內(nèi)容與要求：提出幼兒健康教育的內(nèi)容與要求：1、身心和諧，身心和諧，幼兒健康包括了身體健康和心里健康兩個(gè)方面，幼兒的身體健康以發(fā)育健全、具

3、備基本的生活能力為主要特征；幼兒的心理健康以情緒愉快、適應(yīng)集體生活為主要特征。 2、保護(hù)與鍛煉并重保護(hù)與鍛煉并重，目標(biāo)即重視掌握必要的保健知識(shí)提高保護(hù)自身的能力，又強(qiáng)調(diào)通過(guò)體育活動(dòng)提高身體素質(zhì)。 3、注重健康行為的形成，注重健康行為的形成，對(duì)于健康教育工作者而言，最大的挑戰(zhàn)莫過(guò)于如何鼓勵(lì)、說(shuō)服甚至迫使人們養(yǎng)成對(duì)健康有益的行為習(xí)慣。 綱要綱要提出幼兒健康教育的內(nèi)容與要求：提出幼兒健康教育的內(nèi)容與要求：（二）內(nèi)容與要求 1、建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感、信賴感。 2、與家長(zhǎng)配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生

4、活培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力。習(xí)慣和生活自理能力。 3、教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，注意保持個(gè)人和生活場(chǎng)所的整潔和衛(wèi)生。 4、密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)和保健教育，提高幼兒良好的飲食、睡眠、盥洗的自我保護(hù)意識(shí)和能力。綱要綱要提出幼兒健康教育的內(nèi)容與要求：提出幼兒健康教育的內(nèi)容與要求：5、開展豐富多彩的戶外游戲和體育游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。 6、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)做的協(xié)調(diào)性和靈活性。 7、在體育活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主觀、樂(lè)觀、合作的態(tài)度。綱要綱要提出幼兒健康教育

5、的內(nèi)容與要求：提出幼兒健康教育的內(nèi)容與要求：（三）指導(dǎo)要點(diǎn)1、幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。樹立正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時(shí)，要高度重視幼兒的心理健康。 2、既要高度重視和滿足幼兒受保護(hù)、受照顧的需要，又要尊重和滿足他們不斷增長(zhǎng)的獨(dú)立要求，避免過(guò)度保護(hù)和包辦代替，鼓勵(lì)并指導(dǎo)幼兒自理、自立的嘗試。健康領(lǐng)域課程解析健康領(lǐng)域課程解析2、課程介紹：主題一：主題一：我愛我家我愛我家健健康教育：康教育：1、不做漏嘴巴不做漏嘴巴 2、難受的大拇指難受的大拇指 3、明亮的眼睛明亮的眼睛 4、保護(hù)小嘴巴保護(hù)小嘴巴 5、小白牙小白牙 體育運(yùn)動(dòng)：體育運(yùn)動(dòng)：1、鉆城門、鉆城門

6、2、抱皮球抱皮球 3、捕魚捕魚 4、小烏龜運(yùn)糧食小烏龜運(yùn)糧食 5、我的身體我的身體 健康領(lǐng)域課程解析健康領(lǐng)域課程解析3、微課程的涉入學(xué)習(xí)一日生活作息表一日流程安排.doc如何將微課程設(shè)計(jì)到健康區(qū)域：A、進(jìn)餐前、后十五分鐘不能做劇烈運(yùn)動(dòng)，所以進(jìn)餐前后不能做體育運(yùn)動(dòng)B、餐前可以涉及洗手兒歌、關(guān)于健康手指游戲、律動(dòng)小班常規(guī)兒歌.doc健康衛(wèi)生兒歌大全.doc健康領(lǐng)域課程解析健康領(lǐng)域課程解析知道如何合理利用過(guò)度環(huán)節(jié)開展微課程(晨練、早操、課間操、戶外體育鍛煉與體智能訓(xùn)練內(nèi)容互相銜接)戶外活動(dòng)的體育器械一物多玩（八個(gè)一活動(dòng)的開展）1、一根跳繩、2、一個(gè)皮球、3、一根跳皮筋，4、一個(gè)沙包、5、一張報(bào)紙、6

7、、一個(gè)紙環(huán)（易拉罐）7、一塊紙盒 8、線 廢物利用，一物多玩廢物利用，一物多玩廢物利用，一物多玩廢物利用，一物多玩拍球.mp4健康領(lǐng)域課程解析健康領(lǐng)域課程解析4、家園互動(dòng)（日常生活課程等）及區(qū)域延伸（依據(jù)主題活動(dòng)班級(jí)設(shè)置區(qū)角或準(zhǔn)備材料）家長(zhǎng)協(xié)助課程A、給家長(zhǎng)布置任務(wù)：一人制作一樣或多樣適合班級(jí)年齡的體育器械B、體育器械科收集材料：廢舊物品收集清單.doc健康領(lǐng)域課程解析健康領(lǐng)域課程解析C、健康動(dòng)手能力的鍛煉、體育能力培養(yǎng)：給家長(zhǎng)布置任務(wù)（家長(zhǎng)協(xié)助課程）我愛我家家長(zhǎng)配合：不做漏嘴巴：讓家長(zhǎng)發(fā)孩子自己在家吃飯的照片，做一個(gè)課題親子表，讓家長(zhǎng)和孩子共同完成，我今天吃飯的情況，是自己完成的，地面、桌面、碗里是否干凈小白牙：回家自己刷牙，并請(qǐng)家長(zhǎng)上傳孩子自己刷牙的照片，以及記錄當(dāng)月早晚我自己刷牙了嗎？用圖文并茂的形式記錄如何保護(hù)牙齒。健康領(lǐng)域課程解析健康領(lǐng)域課程解析5 、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操：下午全體教師制作教學(xué)活動(dòng)中所需要的學(xué)具、頭飾、ppt等相關(guān)資料（1）、開學(xué)各位老師交兩件廢物利用的體育器械（2）、制定好戶外活動(dòng)計(jì)劃（3）、每月選擇一個(gè)班級(jí)特色體育項(xiàng)目 希望在幼教路上我們相約、相守、相扶、共同學(xué)習(xí)、相互進(jìn)步希望在幼教路上我們相約、相守、相扶、共同學(xué)習(xí)