加強(qiáng)安全教育的途徑和措施

1、 加強(qiáng)安全教育的途徑和措施 平安訓(xùn)練是素養(yǎng)訓(xùn)練的一個(gè)重要內(nèi)容，必需作為我校的一項(xiàng)常常性工作加以充分重視;必需制定科學(xué)合理并為同學(xué)樂于接受的訓(xùn)練方案，實(shí)行切實(shí)可行的措施，加以落實(shí)。 l、抓陣地，拓寬途徑。加強(qiáng)同學(xué)平安訓(xùn)練，首先要強(qiáng)化訓(xùn)練的陣地，拓寬訓(xùn)練的途徑，更新訓(xùn)練的手段。一是要發(fā)揮思想政治訓(xùn)練陣地作用，利用我校思想政治訓(xùn)練的工作體系和優(yōu)勢，依據(jù)實(shí)際狀況和需要，因人因事有針對性地進(jìn)行平安訓(xùn)練。二是要發(fā)揮課堂和教學(xué)環(huán)節(jié)中由任課老師結(jié)合課程內(nèi)容適時(shí)對同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練和法制訓(xùn)練。比如，在計(jì)算機(jī)課程中講授有關(guān)計(jì)算機(jī)平安、網(wǎng)絡(luò)平安方面的內(nèi)容:在畢業(yè)論文撰寫中講授有關(guān)學(xué)問產(chǎn)權(quán)愛護(hù)方面的內(nèi)容;在化學(xué)、物理等

2、試驗(yàn)課中講授有關(guān)防火防爆方面的內(nèi)容等。三是要發(fā)揮計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練的優(yōu)勢，在我校網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布平安訓(xùn)練的信息，分析典型案例，進(jìn)行平安學(xué)問的宣揚(yáng)訓(xùn)練。四是組織平安學(xué)問競賽活動，向全體同學(xué)普及法律和平安學(xué)問，增加同學(xué)平安意識和憂患意識，增加同學(xué)的道德和法律觀念，提高同學(xué)綜合素養(yǎng)。五是發(fā)揮心理詢問的優(yōu)勢，開展心理健康普查了，了解同學(xué)心理動態(tài)，把平安訓(xùn)練與心理詢問結(jié)合起來，有目的、有針對性地做好平安防范訓(xùn)練。 2、抓重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面。加強(qiáng)同學(xué)平安訓(xùn)練，既要全面綻開，更要有重點(diǎn)的進(jìn)行，點(diǎn)面結(jié)合，以點(diǎn)帶面。一是抓重點(diǎn)人的訓(xùn)練。重點(diǎn)人是指那些存在平安隱患的人。比如有心理障礙、性格孤僻的同學(xué)，對他們要多關(guān)懷，樂觀關(guān)心他

3、們解決產(chǎn)生心理困惑的問題，引導(dǎo)其進(jìn)行心理詢問，克服心理障礙。又比如常常違反校紀(jì)校規(guī)的同學(xué)，對他們要重點(diǎn)訓(xùn)練，常常提示，防止因嚴(yán)峻違反校紀(jì)校規(guī)造成平安事故。二是抓重點(diǎn)時(shí)期的平安訓(xùn)練，重點(diǎn)時(shí)期是指易發(fā)平安事故的特別時(shí)段，比如同學(xué)開學(xué)、放假前和畢業(yè)前夕等時(shí)期。那時(shí)同學(xué)忙于開學(xué)預(yù)備、復(fù)習(xí)、考試或畢業(yè)離校，因此，簡單疏于防范或滋生事端。在類似的時(shí)期來臨之前，應(yīng)重點(diǎn)做好平安訓(xùn)練工作。三是抓重點(diǎn)場所的平安訓(xùn)練。比如在有危急的試驗(yàn)室，應(yīng)訓(xùn)練同學(xué)遵守試驗(yàn)、操作規(guī)程，平安操作。又比如在人群集中的集會、活動場所，應(yīng)訓(xùn)練同學(xué)文明禮讓，聽從指揮，并留意觀看場所環(huán)境和平安通道，避開發(fā)生平安事故。 3、抓典型，以事警示。對

4、同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練，要擅長利用典型的事故、案例進(jìn)行宣揚(yáng)訓(xùn)練，以形象生動的事實(shí)警示同學(xué)。一是可利用同學(xué)中平安事故的典型案例，在各種訓(xùn)練活動、環(huán)節(jié)中開展平安警示訓(xùn)練，如在新生入學(xué)訓(xùn)練、畢業(yè)生訓(xùn)練、法律課堂教學(xué)、班會等過程中進(jìn)行宣揚(yáng)、分析、爭論等。二是可選擇有代表性的大事進(jìn)行大力宣揚(yáng)，增加同學(xué)對違法違紀(jì)案件的熟悉，訓(xùn)練同學(xué)引以為戒。三是可組織同學(xué)參與庭審旁聽那些和高校生有關(guān)聯(lián)的案件，或者邀請法院來校公審。四是可在學(xué)校舉辦有關(guān)平安的專業(yè)展覽，組織同學(xué)參觀，通過直觀的方式使同學(xué)受到訓(xùn)練。 4、抓基層，落實(shí)到人。對同學(xué)的平安訓(xùn)練，事實(shí)證明僅靠保衛(wèi)部門來抓是不夠的，必需依靠其他同學(xué)管理部門、同學(xué)工及同學(xué)組織，形成齊抓共管的局面。我校同學(xué)的平安訓(xùn)練，二級院系、同學(xué)班級是詳細(xì)實(shí)施單位。同學(xué)平安訓(xùn)練能否落實(shí)，關(guān)鍵是二級院系對平安訓(xùn)練工作思想是否重視、措施是否得力。加強(qiáng)同學(xué)平安訓(xùn)練，應(yīng)制定必要的平安考核指標(biāo)，實(shí)行崗位責(zé)任制，定期進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督、考核，保證平安訓(xùn)練工作的順當(dāng)開展。同時(shí)，