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文檔簡介
1、我們的民族小學田、o a坪壩穿戴打扮歡唱招呼 飄 揚敬禮蝴蝶 好奇游戲 招 引熱鬧古老銅鐘粗壯 潔白 搖晃孔雀舞鳳尾竹 摔跤絢 麗多彩蝶( I )碟()戴(I載(I坪)壩()招M(剛(I L I )則(浦澈M(在()銅()粗(II I I?。ǎ┩ǎ┙M(栽(覆我會認dai chang ang jiao便昌昂跤傣族昌盛昂頭摔跤傣家昌 明高昂跌跤課文寫得很美,我要好好讀一讀,再把喜歡的部分背下來 .芯很喜歡這所民族小學,讓我們交流一下讀后的感.我把描寫窗外安靜的句子抄下來了,你抄了哪些na景頗族納西族白族綜合性學習我們在學校過著快樂的學習生活 , 課余生活又是怎么安排的呢 ?讓我們開展一次活動 ,
2、把自己的課余生活記錄 (1 訂下來 . 可以用文字敘述(shti),可以填表格,可以畫圖畫 注意 邊記錄邊整理資料,準備和同學交流 .景頗族人民風純樸、直爽,是一個曉勇的民族,他們 從小就 和大人一起上山打獵,肩背挎包、腰掛長刀、肩扛銅槍炮,十分威武。景頗族婦女善編織,能夠織 出數(shù)百種彩色圖案花 紋,其中大多數(shù)是動植物的圖形,精美艷麗。在改革開放的 今天,貧窮落后的景頗山已 經(jīng)出現(xiàn)了繁榮興旺的景象。金色的(陽光)金色的(麥浪)金色的(童年)(草地)* 謨:絨毛假裝這些盛開玩耍使勁觀察花瓣手掌有趣 一本正經(jīng)引人注目? 7V rJia 假 I Jia弟弟也假裝打哈欠, 把蒲公英的絨毛朝我臉上 吹。
3、r chao朝?;ò攴直孓q論辮子我來到草地上,仔細觀 現(xiàn)蒲公英的花畀是合攏的 花就像我們的原來,張開、合上。是金色的,手掌,可以花朵張開時,它草地也是金色的;花朵合攏 時,金色的花瓣被包一 .住,草 地就變成綠色的了公英的MO3M83nnniT UUU*釣攏q 二 r擾辮我們住在鄉(xiāng)下,窗前是一大草地上長滿了蒲公看看B張圖中這兩個孩子分別是謂他們在做什么,看情況讀課文.我和弟弟常常在草地上玩耍。有 一次,弟弟跑在我前面,我裝著 一 本正經(jīng) 的樣子 , 喊: " 謝廖沙! 他回過頭來, 我就使 勁一吹 ,把蒲 公英的絨毛吹到他臉上。弟 弟也假 裝 打哈欠,把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。一本)
4、(演示一本正經(jīng)的表情): 形容很規(guī)矩、很 (會演也會說)含 我會說一句話引人注目: 引起人的注意,使人把視線集中在一點上。我會說一句話:這些并 不引人注目的 蒲公英 , 給我們帶來了不少快樂。從中受到了什么啟示呢?對周圍的事物要多觀察,多思考有一天,我起得很早去釣魚,發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的,而 是綠色的。中午回家的時候,我看見草地時金色的。 傍晚的時候,草地又變綠了。: 是為什么昵?我來到草地上,仔細觀察,發(fā)現(xiàn) 蒲公英的花瓣是合攏的。原來,蒲公 英的花就 像我們的手掌,可以張開、 合上。花朵張 開時,它是金色的,草 地也是金色的;花 朵合攏時,金色的 花瓣被包住,草地就變 成綠色的了。善于思考仔
5、細觀察MO3M83nnniT UUUr1 .我們要多讀幾遍課文 , 把對草地和蒲公英 的喜愛之情讀出來。2 . 我們要積累自己喜歡的好詞佳句 0編點因為草地給我們帶來了不 少快樂所以說它可愛;因為蒲公英的花會張開、合上所以說 它 有趣。了哪些?你想抄哪些?花朵張開時,它是金色的草地也是金色的;花朵合攏時 金色的花瓣被包住,草地就變 成綠色的了。掃讀:小聲讀課文,把課文中的字音讀準,把不 認識的字或不懂的詞做上記號,查字典解決。II連讀:與好朋友分自然段連讀課文讀通課第檢查字的讀曰。想讀:默讀G課文,邊讀邊想課文寫了什么?自己 讀懂了哪些?還有哪些不明白?選讀:選擇你最喜歡的, 或是朗讀、理解起來有 難 度的段落多讀幾遍。蒲公英 一本正經(jīng)引人注目有一次,弟弟跑在我 前面,我裝著一本正經(jīng)的 樣子,喊:"謝廖沙!”就這樣,這些并不引 人注目的蒲公英,給我們 帶來了不少快樂。盛開 玩耍 使勁 絨毛假裝這些 釣魚 觀察花瓣合攏手掌有趣 一本正經(jīng)引 人注目-Ml M Ep! aE. 噓.即* W. . 4t"I 一 .8際*,;19HHi-« B,J f r/
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