第一節(jié)：常見的酸和堿基礎(chǔ)練習(xí)題匯編

1、學(xué)習(xí) 好資料10.1 常見的酸和堿綜合練習(xí)一、填空題1 、人的胃液呈 性。污水中的含酸量超標(biāo)時，可以利用 進(jìn)行中和處理。二、選擇題2、北京市正在實施“人文奧運文物保護(hù)計劃”，其中修繕長城使用了大量的氫氧化鈣。氫氧化鈣的俗稱是：()A. 火堿 B. 燒堿 C. 熟石灰D. 小蘇打3、下列物質(zhì)露置于空氣中一段時間后，其質(zhì)量增加且變質(zhì)的是：A、濃硫酸 B、氫氧化鈉 C、濃鹽酸 D、大理石 4 、 氯化鈣溶液中含有少量鹽酸雜質(zhì)，在沒有指示劑又不能增加其他雜質(zhì)的情況下除去雜質(zhì)，最好選用熟石灰A. 石灰石B. 燒堿C. 碳酸鈉D5、袋裝餅干的包裝中，常裝有一包干燥劑，該干燥劑的主要成分是A. 石灰石B.

2、生石灰6 、下列各變化屬于物理變化的是()A. 用稀鹽酸除去金屬表面的鐵銹C. 用小木棍蘸少量濃硫酸，小木棍逐漸變?yōu)楹谏獵. 熟石灰D. 燒堿B. 鹽酸使指示劑變色D. 濃鹽酸在空氣里敞口放置瓶口有白霧生成更多精品文檔7 、下列物質(zhì)長時間敞口放置在空氣中，質(zhì)量會增加且有新物質(zhì)生成的是()A. 氫氧化鈉 B. 濃硫酸C. 濃鹽酸D. 稀硫酸8 、下列氣體中，既可以用濃硫酸干燥，又可用氫氧化鈉固體干燥的是()A.SO2B.NH 3C.H 2D.CO29 、 酸具有一些相似的化學(xué)性質(zhì)，這是因為()A. 酸能使指示劑變色C. 酸溶液能導(dǎo)電B. 酸能跟堿反應(yīng)生成鹽和水D. 酸溶液中含有H+學(xué)習(xí)-好資料1

3、0、物質(zhì)的性質(zhì)不僅決定了它的用途，還決定了它的保存方法。固體氫氧化鈉具有以下性質(zhì)：有腐蝕性；易吸收水蒸汽而潮解；易溶于水，溶解時放出熱量；能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)。實驗室中固體氫氧化鈉必須密封保存的主要原因是A .B .C .D .11、大理石雕像很容易被酸雨腐蝕，下列材料代替大理石做雕像比較耐腐蝕的是A.鐵B.鋁C.銅D.表面鍍鋅的金屬12、下列關(guān)于常見酸堿的說法，錯誤的是A.氫氧化鈉溶液具有強(qiáng)堿性B.氫氧化鈣可用來改良酸性土壤C.濃硫酸需要密封保存是為了防止其與氧氣反應(yīng)D.氫氧化鈉固體和濃硫酸都有吸水性13、將濃鹽酸和濃硫酸分別暴露在空氣中，變化的結(jié)果是容器內(nèi)A.兩瓶酸溶液質(zhì)量都減小B.兩

4、瓶酸溶液質(zhì)量都增大C.兩瓶酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減小D.兩瓶酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大14、下列各組物質(zhì)的名稱或俗稱與化學(xué)式不相符的是A. CaCO3 石灰石 碳酸鈣B. CaO 生石灰 消石灰C. Ca（OH） 2熟石灰氫氧化鈣D. NaOH 燒堿 苛性鈉15、有一食品包裝說明書中注明防腐劑是苯甲酸（C6H5COOH ,張華同學(xué)查資料得知苯甲酸的酸性比醋酸強(qiáng)，可用做食品防腐劑。下列對苯甲酸性質(zhì)的推測中不合理的是（）A.苯甲酸溶液的pH小于7B.相同濃度的苯甲酸溶液的pH比醋酸的pH大C.苯甲酸溶液能使紫色石蕊試液變紅D.苯甲酸溶液不能使無色酚酷試液變色16、某工廠排出的廢水 pH小于7,并含有較

5、多的 Cu2+,對環(huán)境污染嚴(yán)重。從環(huán)保及回收利用考慮，較切合實際的治理 方案是應(yīng)加入（）A.食鹽和鹽酸B.石灰石和金屬銀C.燒堿和純堿D.生石灰和鐵粉17、氫氧化鈉固體長時間露置在空氣中，表面已經(jīng)潮濕，經(jīng)充分干燥后，該固體的質(zhì)量（）A.增大B.減少C.不變D.無法確定18、下列氣體中，既可以用濃硫酸干燥，又可以用NaOH體干燥的是（）學(xué)習(xí)-好資料A.SO2B.H2C.CO2D.NH319、下列敘述正確的是（）A.pH為零的溶液既不顯酸性又不顯堿性C.金屬氧化物能與酸發(fā)生中和反應(yīng)20、人被蟲咬（甲酸），痛癢難忍，涂抹下列哪種物質(zhì)可以緩解（B.打開盛濃硫酸的試劑瓶塞，就可以看到白霧D.能使紫色石蕊

6、試液變紅的溶液是酸性溶液）C.酒精D.食鹽水）B.碳酸氫鈉用于治療胃酸過多D.氫氧化鈉固體用于干燥CO2B .二氧化碳和水都不能使石蕊變紅氧化碳與水會反應(yīng)，且生成物能使石蕊變紅A.肥皂水B.醋21、關(guān)于物質(zhì)的用途，下列說法不合理的是（A.稀鹽酸用于除鐵銹C.干冰用作制冷劑22、下圖所示的實驗組合，最終想證明的是A.稀醋酸能使石蕊變紅23、如右圖所示裝置，向試管里的水中加入某種物質(zhì)后, 上升，則加入的物質(zhì)可能是U形管右邊支管的紅墨水液面降低，左邊支管的紅墨水液面C. CO與代0反應(yīng)的生成物是 H2COD.更多精品文檔B.生石灰D.硝酸鏤A.氫氧化鈉C.氯化鈉24、下列說法正確的是（）A.使紫色石

7、蕊試液變紅的溶液一定是酸溶液B.氫前金屬都能置換出酸溶液中的氫氣C.二氧化碳?xì)怏w通入石蕊試液中，石蕊試液會變成紅色D.堿都能使無色酚酷試液變紅25、下列物質(zhì)露置空氣中質(zhì)量減小的是（）A.濃鹽酸B.濃硫酸C.氫氧化鈉D.氯化鈉26、下列各組物質(zhì)的名稱、俗名和化學(xué)式一致的是（）A.氫氧化鈉、純堿、NaOHB.氫氧化鈣、消石灰、Ca（OH）2學(xué)習(xí)-好資料C.氧化鐵、鐵銹、FeOD.水、干冰、HO27,將等質(zhì)量的甲、乙兩金屬分別與足量的稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如右圖。關(guān)于甲、乙兩金 屬判斷合理的是：A .鐵、鎂B .鐵、鋅C.鋅、鐵D.鋅、鎂氫氣度量位一甲L反應(yīng)時間28、下列物質(zhì)暴露

8、在空氣中一段時間后，由于化學(xué)變化的原因質(zhì)量發(fā)生改變的是A、濃鹽酸B、濃硫酸C、氫氧化鈉固體D、濃硝酸29、試管內(nèi)壁殘留下列物質(zhì)，用稀鹽酸浸泡不能除去的是A、鐵制品的銹漬B、氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)后留下的藍(lán)色固體C、用氫氣還原氧化銅后附著的紅色固體D、長期盛放石灰水后留下的白色固體30、廚房化學(xué)”可理解為利用家庭生活用品來進(jìn)行化學(xué)實驗，從而對化學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)和探討的活動。下列實驗不能在“廚房化學(xué)”中完成的是A、探究鐵制品在什么條件下生銹B、蛋殼能否溶于酸C、鑒別食鹽和純堿D、檢驗自來水中是否含有氯離子31、含有下列各組離子的溶液，其中的溶質(zhì)都屬于酸的是A、Na+H+SO42-C、H+SO42-

9、 Cl -B、Ca2+OH-Na+_+_ _ 2-D、KCO3NQ32、下列物質(zhì)長期露置于空氣中，因發(fā)生化學(xué)變化而使溶液質(zhì)量減小的是（）A、濃鹽酸B、石灰水C、濃氨水液D、氫氧化鈉溶33、食品受潮后更易變質(zhì)，因此許多食品包裝中常放置干燥劑。其中生石灰（ 是常用的干燥劑，生石灰和二氧化硅都屬于（）CaQ和硅膠（主要成分是二氧化硅）A、酸B、堿C、鹽D、氧化物34、有一食品包裝說明書中注明防腐劑是苯甲酸（ QHCOOH ,張華同學(xué)查資料得知苯甲酸的酸性比醋酸強(qiáng)，可用做 食品防腐劑。下列對苯甲酸性質(zhì)的推測中不合理的是（）A.苯甲酸溶液的pH小于7B.相同濃度的苯甲酸溶液的pH比醋酸的pH大學(xué)習(xí) 好資

10、料C. 苯甲酸溶液能使紫色石蕊試液變紅D. 苯甲酸溶液不能使無色酚酞試液變色35 、 下列質(zhì)量增加的變化有一種與其他三種存在著本質(zhì)的區(qū)別，這種變化是（ ）A.長期放置在空氣中的氫氧化鈉質(zhì)量增加B.久置在潮濕空氣中的鐵釘質(zhì)量增加C.久置在空氣中的生石灰質(zhì)量增加D.長期敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加36、下列排列順序正確的是A. 相對分子質(zhì)量：二氧化碳?xì)錃獾獨釨. 硫元素的化合價：SO2Na2SO4H2SC. 溶液的pH： AlFeSiD. 地殼中元素含量：AlFeSi37 、下列不能由金屬和酸直接反應(yīng)得到的物質(zhì)是（ ）A、氯化鎂 B、硫酸鋅C、氯化亞鐵D、硫酸銅38,將一枚潔凈的鐵釘浸入稀硫酸中，下列

11、敘述：鐵釘表面產(chǎn)生氣泡；液體由無色逐漸變?yōu)闇\綠色；鐵釘?shù)馁|(zhì) 量減輕；液體的質(zhì)量減輕，其中正確的是（）A.B .C.D .39 、只用一種試劑來鑒別氫氧化鈉、氫氧化鈣、稀硫酸三種溶液,這種試劑是（ ）a.酚酗試液b.石蕊試液c .碳酸鈉溶液d .二氧化碳三、多項選擇40 、下列實驗操作正確的是（ ）A.為使配制更為準(zhǔn)確，在量筒中配制 100毫升10%勺NaOH液B 為了防止濾液溢出,過濾時濾紙邊緣應(yīng)低于漏斗邊緣C 測定溶液酸堿性時,為使現(xiàn)象更明顯,加入的指示劑越多越好D.檢驗鏤鹽和堿共熱時有無氨氣放出，應(yīng)將紅色石蕊試紙用水濕潤更多精品文檔學(xué)習(xí) 好資料參考答案一、填空題1 、答案：酸熟石灰二、選擇題2 、 C 3 、 B 4 、 B 5 、 B 6 、 D7、 A 8 、 C 9 、 D 10 、 B 11 、 C12、 C 13 、 C 14 、 B