機(jī)械制圖心得體會

1、機(jī)械制圖心得體會【篇一：機(jī)械制圖的心得體會】機(jī)械制圖課程設(shè)計的心得體會課程設(shè)計是我們機(jī)械類專業(yè)學(xué)生的一個重要實踐環(huán)節(jié)，在為期一周的實訓(xùn)時間內(nèi)，我知道了設(shè)計絕對不是一件簡單的事，它不僅需要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的學(xué)習(xí)作風(fēng)，更需要認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度。首先繪制的是草圖，按照技術(shù)要求使用外卡、尺子等測量工具，對部件的有關(guān)尺寸做出測量（如部件的高度、深度長度和圓的直徑等，最后按照標(biāo)準(zhǔn)我們都購買了a1 的格子紙進(jìn)行繪圖。接下來繪制的零件圖，我選擇了泵座和主動齒輪軸兩個重要零件進(jìn)行測繪，雖然遇到了小小的困難，但依靠和同組同學(xué)相互討論和請教懂得的同學(xué)，問題很快解決。最難的是裝配圖的測繪，雖然都已學(xué)過，也有很多次繪制的經(jīng)驗，

2、但是如果僅靠書本上的知識，明顯是不夠的，此時那些對我們來說顯得很粗淺、半生不熟的，開始的時候不知道從哪里動手，想了半天一點頭緒也沒，去查書才有了點頭緒，標(biāo)注形位公差時又不知道該標(biāo)什么、怎么標(biāo)，書上也沒有，最后去問了小組組長才知道。此次課程設(shè)計使我們掌握了零件測繪的方法和步驟，了解徒手畫草圖的意義，掌握常用工具的使用方法，能夠根據(jù)測量數(shù)據(jù)和有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)確畫出零件圖和裝配圖，更培養(yǎng)了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實細(xì)致的工作作風(fēng)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和團(tuán)隊精神。最后感謝老師這五天來陪我們一路走過，雖然艱辛但也有喜悅，雖然痛苦但也有歡愉，相信這五天會成為我大學(xué)生活中最值得回憶的一段特殊時光。檢測 1001 班魏敏星20

3、10 年 12 月 30 日【篇二：機(jī)械制圖心得體會05209201 】機(jī)械制圖實習(xí)心得體會班級： 09 機(jī)制二班姓名：高真真學(xué)號： 05209201為了更好地鞏固我們所學(xué)過的專業(yè)知識，學(xué)校給我們安排了為期兩周的機(jī)械測繪實習(xí)。老師說這將是比較痛苦的一個過程，但經(jīng)過這一過程，你會覺得自己自己內(nèi)心充實很多。確實，這次實習(xí)讓我明白了很多，也有了很大提高，這提高不僅僅是專業(yè)知識上的，還有日常習(xí)慣的改變。兩周的制圖實習(xí)結(jié)束了，這么多天對我們真的是一種考驗，期間有苦有累，有困難有快樂！第一周，測量零部件和手繪草圖。繪制過程，雖然的已經(jīng)學(xué)過，也有多次繪制經(jīng)驗，但是那些對我們來說的是粗淺的，半生不熟的，就像還

4、給了老師一樣。比如畫裝配圖時，開始不知道從哪兒入手，想了半天才有點頭緒，在標(biāo)注公差時，不知道該標(biāo)什么，查書上又沒有，最后還是請教老師，這才使我們完成。這次實習(xí)讓我知道我還有很多的不足，我還要學(xué)習(xí)的東西很多。這次給了我們一個教訓(xùn)就是以后有什么不懂的一定要找老師解決，不要逞英雄。實習(xí)過程中還體現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)，精神，特別是零件測量的時候。一個記錄，一個讀數(shù)，兩個立尺，一個指揮，大家各司其職，沒有一個是閑著的。初時我們讀得不快，隨著大家對過程的慢慢的熟悉，大家的配合越來越好，不一會兒基本尺寸就呈現(xiàn)出來了，一天下來大家都感到非常累，但是很充實！接下來幾天就是手繪過程了，這是很麻煩的一個過程，畫了改，改了畫。

5、我那張坐標(biāo)紙已經(jīng)面目全非了，黑乎乎的，但是畫完了回頭看看，卻有說不出的滿足和欣喜成就感。 第二周，cad 制圖。開始我以為，跟手繪相比，cad 制圖過程會簡單的多，因為初步的零件圖一天就完成了，后來我意識到我徹底的錯了，因為雖然圖比較簡單，但是圖層設(shè)置、標(biāo)注、邊框、技術(shù)要求等細(xì)節(jié)問題把我擊垮了。連續(xù)三天，從早上八點到晚上九點半，我們一直待在機(jī)房?？粗槐颈镜膮⒖紩?，忽然覺得自己學(xué)的知識忘得差不多了。機(jī)械制圖、 cad 、互換性、機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計。熟悉的課本，陌生的內(nèi)容。經(jīng)過艱苦奮戰(zhàn)，好不容易弄完的圖，卻因為版本不同看不了，實在讓人糾結(jié)。說實話，真的連跳樓的心都有啊。后經(jīng)高人指點，需要保存的時候

6、改一下格式，唉，還好，虛驚一場。整個繪圖過程中，通過看工具書，問同學(xué)，問老師，慢慢摸索，發(fā)現(xiàn)了很多以前都沒用過的制圖方法。晚上回到宿舍，睡覺連做夢都是剖面線、引線和對稱度。這次實習(xí)我得出了一條經(jīng)驗教訓(xùn)就是：細(xì)心決定一切，無論做什么事都要仔細(xì)認(rèn)真。第一，以前覺得書本上很空洞的東西現(xiàn)在清楚明了了許多，我真正的感到了“實踐出真知”這句話的內(nèi)涵，自己親身實踐的東西是自己永生難忘的，這也是人類得以生活得更好的根本原因；第二，從小的方面來說，我身切體會到了做好自己工作的重要性，在做事之前，要周全考慮到做工作的各個方面，特別是我們學(xué)理工的，更要有邏輯思維和一絲不茍的態(tài)度來對待事情。第三，深切體會到了學(xué)好專業(yè)

7、學(xué)好知識的重要性，因為我們所學(xué)的是機(jī)械設(shè)計制造及其自動化，和生活中好多東西的息息相關(guān)，若不小心，小的方面會危及生命，大的方面會給國家造成巨大的損失；第四，體會到了團(tuán)結(jié)互助是必不可少的。從這次測繪實習(xí)過程中，我學(xué)會了很多知識，制圖一定要自己親自動手，只有自己親身體驗才能真正發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能不斷完善自己。平時也要多注重基本功的訓(xùn)練，沒事的時候多畫些圖，為明年的畢業(yè)設(shè)計做好準(zhǔn)備。實習(xí)過程痛苦卻充實，受打擊卻有很大提高，回想這些奮斗的日子，內(nèi)心也充滿著無盡的力量來迎接明天。2011 年 12 月 11 日【篇三：機(jī)械制圖實訓(xùn)心得體會】機(jī)械制圖實習(xí)體會兩個星期的制圖實習(xí)已告一段落，內(nèi)心有喜又有憂，喜

8、的是終于沒有任務(wù)可以輕輕松松回家了，憂的是在實習(xí)期間發(fā)現(xiàn)自己在作圖方面存在很大的問題，以下是這次實習(xí)的個人心得體會：首先，手工繪圖方面，由于平時基本功不扎實，尤其是去年那個剖視圖沒學(xué)好，導(dǎo)致自己很多地方都看不明白，繪圖時有時自己琢磨許久才能畫幾筆，有時問基礎(chǔ)好點的同學(xué)，再加上繪圖功底也很差勁，對鉛筆的使用，線寬的控制以及尺寸的把握都存在缺陷，這樣使我的繪圖進(jìn)度很慢?？偟膩碚f，這次繪圖讓我明白平時一定要注重基本功的訓(xùn)練，繪圖時一定要有耐心。其次是 cad 制圖，在制圖過程中也發(fā)現(xiàn)了不少問題：比如圖層設(shè)置，標(biāo)注樣式的設(shè)置等等，有些繪圖工具都不會使用，導(dǎo)致繪圖進(jìn)度較慢，而且出現(xiàn)不少錯誤。在整個繪圖過

9、程中，通過看工具書，問同學(xué)，慢慢摸索，發(fā)現(xiàn)了很多以前都沒用過的制圖方法。從這次制圖實習(xí)中，我學(xué)到了很多東西，制圖一定要自己親自動手，只有自己親身體驗才能真正發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能不斷完善自己！吳國慶2010.7.9 篇二：機(jī)械制圖(cad) 實訓(xùn)報告武漢大學(xué)實訓(xùn)報告2009 2010 學(xué)年度第一 學(xué)期 題目： 機(jī)械制圖(cad ) 姓名： 班級：系部：指導(dǎo)教師：日期： 2013 年 4 月 28 日 本實訓(xùn)是工程圖樣繪制和閱讀工程圖樣的原理和方法，培養(yǎng)了形象思維能力，并通過機(jī)械制圖課程設(shè)計做了一套工程圖樣的操作實例。本實訓(xùn)是理論和實踐緊密結(jié)合，結(jié)合機(jī)械制圖課程設(shè)計實例，并給出詳細(xì)的操作方法，力求

10、使在最短的時間內(nèi)掌握機(jī)械制圖原理和 autocad 這套軟件。目的與任務(wù)：1 、掌握了正投影法的基本原理及其應(yīng)用；2、繪制和閱讀簡單機(jī)械圖樣的基本能力；3 、培養(yǎng)了三維形狀與相關(guān)位置的空間邏輯思維能力；4、了解到autocad 2008 的新功能；5、熟練掌握autocad 2008 的二維繪圖功能；6、掌握autocad 2008 的三維繪圖功能。本實訓(xùn)要求熟悉制圖的基本規(guī)格和基本知識，正確掌握用正投影法表達(dá)空間幾何形體，培養(yǎng)繪圖和讀圖的能力。在實訓(xùn)過程中按要求機(jī)械制圖和autocad 2008 知識的緊密結(jié)合，作到既要掌握autocad 2008 的作圖技巧，又要符合機(jī)械制圖的國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定

11、。熟練掌握零件圖繪制的基礎(chǔ)上，學(xué)會裝配圖的繪制和三維實體造型。1. 箱體2. 墊圈3. 直齒輪4. 左上端蓋5. 管套6. 左下端蓋篇三：機(jī)械制圖實訓(xùn)教案板圖實訓(xùn)一實訓(xùn)內(nèi)容：平面圖形的繪制實訓(xùn)時間：7 課時實訓(xùn)目標(biāo)：1 、理解平面圖形的尺寸分析、線段分析2 、平面圖形的作圖步驟。實訓(xùn)重點：1、圖形的布局；2、平面圖形的線段分析3 、圓弧的連接、圓與直線的連接技巧。實訓(xùn)難點：平面圖形尺寸基準(zhǔn)的判斷和選擇實訓(xùn)工具：丁字尺、掛圖、a3 圖板、 a3 繪圖紙、三角板、hb 鉛筆、 h 鉛筆、 2h 鉛筆、橡皮擦。實訓(xùn)方法：講授、練習(xí)實訓(xùn)過程：一、引入課題講課中要抓住尺寸分析這個核心，教會學(xué)生具有對平面

12、圖形分析尺寸基準(zhǔn)和識讀定位尺寸的能力?；鶞?zhǔn)與定位尺寸緊緊相連，二定位尺寸又是畫出第二基準(zhǔn)線、第三基準(zhǔn)線? 的依據(jù)，在講解時不可忽視。平面圖形是由直線和曲線按照一定的幾何關(guān)系繪制而成的，這些線段又必須根據(jù)給定的尺寸關(guān)系畫出，所以就必須對圖形中標(biāo)注的尺寸進(jìn)行分析。二、訓(xùn)練內(nèi)容1 、按照 3： 1 的比例繪制如下平面圖形要求： 1、圖形的總體尺寸要恰當(dāng)2 、圖形在圖紙上的布置恰當(dāng)3 、圖形中各個幾何元素間的連接正確4 、尺寸標(biāo)注正確規(guī)范5、標(biāo)題欄的畫法要根據(jù)gb 中規(guī)定的畫法評分標(biāo)準(zhǔn)：(1)、圖形的總體尺寸要恰當(dāng)程度(10 分)(2)、圖形在圖紙上的布置恰當(dāng)程度( 20 分) (3)、圖形中各個幾何

13、元素間的連接正確、繪制比例正確與否(40 分錯一處扣5 分 )(4)、尺寸標(biāo)注正確規(guī)范程度( 10 分)(5)、標(biāo)題欄的畫法要根據(jù)gb 中規(guī)定的畫法程度( 10 分)2 、實訓(xùn)結(jié)束，給學(xué)生打分及總結(jié)。作業(yè)：實訓(xùn)結(jié)束后找一個日常用的簡單物體測量后畫出其三個投影圖。教學(xué)反思：單單平面圖形的繪制較為簡單，但特別重要。在今后的課程中要注重學(xué)生的思維。在三維和二維中能靈活轉(zhuǎn)換。多引導(dǎo)學(xué)生對本門課程興趣的產(chǎn)生。板圖實訓(xùn)二實訓(xùn)內(nèi)容：斜二等軸測圖的繪制實訓(xùn)課時：7 課時 實訓(xùn)目標(biāo)：1 、通過實訓(xùn)學(xué)會斜二等軸測圖的繪制；2、能熟練掌握幾種基本軸測圖作圖方法；3 、能熟練掌握長方體、棱錐臺、帶曲線輪廓的支承塊、圓

14、柱、回轉(zhuǎn)體、圓錐臺等的繪制；4 、學(xué)會通過對基本體的繪制畫出組合體的斜二等軸測圖。實訓(xùn)重點： 1 、幾種基本空間體的繪制；2、讓學(xué)生掌握幾種正等軸測圖的方法實訓(xùn)難點：通過對基本空間體的繪制作出組合體實訓(xùn)教具：丁字尺、掛圖、a3 圖板、 a3 繪圖紙、三角板、hb 鉛筆、h 鉛筆、 2h 鉛筆、橡皮擦。實訓(xùn)方法：講授、練習(xí)實訓(xùn)過程：一、組織實訓(xùn)檢查學(xué)生繪圖工具的準(zhǔn)備情況，二、引入新課軸測圖的直觀性較好，有一定的立體感和一定的可直接度量性，但繪制較繁。這種圖很容易看懂，但所繪制的大多數(shù)表面在圖中不反映實形，所以軸測圖常作為輔助手段和對多面正投影的補充來使用，即它是用來宏觀、概括的表達(dá)設(shè)計思想、說明

15、問題，而不作為生產(chǎn)制造的主要依據(jù)。若對軸測圖加畫陰影，并用黑白或色彩進(jìn)行潤飾，即可使其更增加立體感和真實感，加強(qiáng)表現(xiàn)性和藝術(shù)性。這種圖在某些技術(shù)領(lǐng)域被稱為效果圖或表現(xiàn)圖。我們平時所見的機(jī)械零件是千差萬別的，但歸納起來，可概括為幾種最基本的幾何形態(tài)通過組合而成的。比如有長方體、棱錐臺、帶曲線輪廓的支承塊、圓柱、回轉(zhuǎn)體、圓錐臺等。所以，我們要學(xué)會組合體繪制，首先就要掌握幾種基本體的繪制。三、講授新課（一）軸測圖的基本知識1 、軸測圖的形成將空間物體連同確定其位置的直角坐標(biāo)系，沿不平行于任一坐標(biāo)平面的方向，用平行投影法投射在某一選定的單一投影面上所得到的具有立體感的圖形，稱為軸測投影圖，簡稱軸測圖，

16、如圖4 2 所示。 在軸測投影中，我們把選定的投影面p 稱為軸測投影面；把空間直角坐標(biāo)軸ox、 oy、 oz 在軸測投影面上的投影 o1x1 、 o1y1 、 o1z1 稱為軸測軸；把兩軸測軸之間的夾角/ xlolyl、/ ylolzl、/xlolzl稱為軸間角； 軸測軸上的單位長度與空間直角坐標(biāo)軸上對應(yīng)單位長度的比值，稱為軸向伸縮系數(shù)。ox、 oy、oz 的軸向伸縮系數(shù)分別用 p1 、 q1 、 r1 表示。例如，在圖4 2 中， p1= o1a1 oa ， q1=o1b1 ob ， r1 =o1c1 oc 。強(qiáng)調(diào)：軸間角與軸向伸縮系數(shù)是繪制軸測圖的兩個主要參數(shù)。2、軸測圖的種類（ 1 ）按

17、照投影方向與軸測投影面的夾角的不同，軸測圖可以分為：1 ）正軸測圖 軸測投影方向（投影線）與軸測投影面垂直時投影所得到的軸測圖。2 ）斜軸測圖 軸測投影方向（投影線）與軸測投影面傾斜時投影所得到的軸測圖。（ 2）按照軸向伸縮系數(shù)的不同，軸測圖可以分為：1）正（或斜）等測軸測圖 一一pl =q1 =r1 ,簡稱正（斜）等測圖；2）正（或斜）二等測軸測圖一一pl =門中q1,簡稱正（斜）二測 圖；3）正（或斜）三等測軸測圖 一一pl*ql中門，簡稱正（斜）三測圖；3 、軸測圖的基本性質(zhì)4 1 ）物體上互相平行的線段，在軸測圖中仍互相平行；物體上平行于坐標(biāo)軸的線段，在軸測圖中仍平行于相應(yīng)的軸測軸，且

18、同一軸向所有線段的軸向伸縮系數(shù)相同。5 2）物體上不平行于坐標(biāo)軸的線段，可以用坐標(biāo)法確定其兩個端點然后連線畫出。6 3）物體上不平行于軸測投影面的平面圖形，在軸測圖中變成原形的類似形。如長方形的軸測投影為平行四邊形，圓形的軸測投影為橢圓等。4 、斜二等軸測圖的特性p=q=r 或 p=r=q 或 q=r=p 分別為三投影軸的軸向伸縮系數(shù)補充：對與位于或平行面的圓的投影特性：其投影為橢圓。橢圓長軸垂直于不屬于該圓所位于或所平行的坐標(biāo)面的坐標(biāo)軸的軸測投影，短軸與該坐標(biāo)軸的軸測投影平行；5 、基本作圖方法坐標(biāo)法：根據(jù)物體上一些關(guān)鍵點（如平面立體的角點、曲線上的控制點）的坐標(biāo)值作出這些點的軸測投影，再連

19、接成圖的方法。疊加法：用形體分析法將形狀較為復(fù)雜的物體看成由幾個形狀簡單的基本體疊加而成，把這些基本體的軸測圖按照相對位置關(guān)系疊加可得到整個物體的軸測圖。切割法：用形體分析法將形狀較為復(fù)雜的物體看成由一個形狀簡單的基本體逐步切割而成，先畫出該簡單形狀的軸測圖，再在其上逐步“切割 ”，即可得到該形狀較為復(fù)雜物體的軸測圖。6 、部分簡單基本體的斜二等軸測圖繪制（ 1 ）斜二軸測圖三坐標(biāo)軸的關(guān)系篇四：機(jī)械制圖測繪實習(xí)總結(jié)1機(jī)械制圖總結(jié)一、實習(xí)目的：為深化學(xué)生測量專業(yè)知識，結(jié)合我校實際情況，安排此次集中教學(xué)實習(xí).制圖測繪是學(xué)習(xí)機(jī)械制圖課程的一個非常重要的實踐節(jié)。通過對單級圓柱齒輪減速器裝配的測繪，讓我

20、們?nèi)娴亍⑾到y(tǒng)的復(fù)習(xí)機(jī)械制圖課程所要求掌握的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，進(jìn)一步提高繪圖、讀圖的度，為后續(xù)課程打下基礎(chǔ)。實際生產(chǎn)中，在新產(chǎn)品設(shè)計、引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)以及對原有設(shè)備進(jìn)行技術(shù)改造和維修時，需要對現(xiàn)有的機(jī)器和零部件進(jìn)行測繪，畫出其裝配圖和零件圖，因此，掌握測繪技術(shù)對工程技術(shù)人員具備有重要意義。在制圖測繪實習(xí)中，通過對單級圓柱齒輪減速器的測繪，達(dá)到以下目的：1 、使我們掌握零件測繪的方法和步驟；2 、了解徒手畫草圖的意義；3 、掌握常用工量具的使用方法，能夠根據(jù)測量數(shù)據(jù)、有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和手冊、計算公式確定標(biāo)準(zhǔn)件的規(guī)格和齒輪參數(shù)；4 、能正確選擇配合、表面粗糙度和形位公差并進(jìn)行標(biāo)注；5 、進(jìn)一步鞏固

21、機(jī)械制圖中掌握的繪圖技能，使識圖能力上一個新的臺階；6 、培養(yǎng)我們耐心細(xì)致工作作風(fēng)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和團(tuán)隊精神。7 、在測繪中，注意培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實細(xì)致的工作作風(fēng)和保質(zhì)，保量按時完成任務(wù)的習(xí)慣，在測繪過程中要做到復(fù)習(xí)教材，查找資料，學(xué)以致用；8 、在零件的表達(dá)方法上有獨到的見解，視圖選擇正確、布置合理9 、弄清所測繪的裝配體的工作原理，懂得各零部件的作用以及各零部件間的裝配聯(lián)結(jié)關(guān)系10、所繪圖樣要符合機(jī)械制圖的標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)件要按標(biāo)準(zhǔn)畫法、簡化畫法或比例畫法繪制，并要標(biāo)準(zhǔn)化，要有正確的、較完整的尺寸標(biāo)注與技術(shù)要求；11 、 熟練掌握測量工具，準(zhǔn)確測出外圓，內(nèi)孔，中心距，高度，深度，長度，孔距，

22、齒頂圓，螺紋等有關(guān)尺寸。二、實習(xí)要求1 、測繪前要認(rèn)真閱讀測繪指導(dǎo)書，明確測繪的目的、要求、內(nèi)容及方法和步驟。2 、在測繪之前，對部件進(jìn)行全面的分析研究，通過觀察、研究、分析該部件的結(jié)構(gòu)和工作情況，及認(rèn)真閱讀指導(dǎo)書，這樣可以了解部件的用途、性能、工作原理、結(jié)構(gòu)特點，以及零件間的裝配關(guān)系。3 、嚴(yán)格按照機(jī)械制圖國家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，繪制零件圖和裝備圖，獨立按時完成繪圖任務(wù)。三、實習(xí)內(nèi)容：一周艱苦的機(jī)械制圖測繪實習(xí)終于結(jié)束了。這是多天對我們真的是一種考驗，期間有苦有累，有困難有快樂！最困難的是繪制過程，雖然的已經(jīng)學(xué)過，也有多次繪制經(jīng)驗，但是那些對我們來說的是粗淺的，半生不熟的，就像還給了老師一樣。比如畫

23、裝備圖時，開始不知道從哪兒入手，想了半天才有點頭緒，在標(biāo)注公差時，不知道該標(biāo)什么，查書上又沒有，最后還是請教老師，著才使我們完成。這次實習(xí)讓我知道我還有很多的不足，我還要學(xué)習(xí)的東西很多。這次給了我們一個教訓(xùn)就是以后有什么不懂的一定要找老師解決，不要逞英雄。 實習(xí)過程中還體現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)，精神，特別是碎部測量的時候。一個繪圖，兩個計算，一個記錄，一個讀數(shù)，兩個立尺，一個指揮，大家各司其職，沒有一個是閑著的。初時我們畫得不快，隨著大家對過程的慢慢的熟悉，大家的配合越來越好，不一會基本圖形就呈現(xiàn)出來了，一天下來大家的感到非常累，但是很充實！雖然實習(xí)已經(jīng)過去了，但它留給我很多很多。首先它進(jìn)一步熟練了儀器的操作和測量的步驟和過程。其次他讓我感受到了團(tuán)結(jié)的重要性，測量中大家團(tuán)結(jié)一致的精神讓我感受到團(tuán)結(jié)在以后的社會工作中會多么的重要