小學(xué)生家長教育心得體會

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小學(xué)生家長教育心得體會我是一位普普通通的母親，從小因為家境貧困，吃過不少苦，可我從未對生活失去信心過，帶著一份責(zé)任和一份對生活的熱忱陪著兒子度過了一個又一個的春秋。 很汗顏真的在孩子的成長路上，在教育方面卻沒有特殊的本領(lǐng)，也沒有豐富的教育經(jīng)驗，而卻始終擁有了一顆平和的心去跟他溝通、交流、談心，認(rèn)真而不厭其煩地告訴他，主要要做好三方面:一要把人做好，同學(xué)之間團結(jié)友愛，孝敬老師和長輩，要用愛和真誠去對待身邊的每一個人;二要把書讀好，只有打下了扎實的科學(xué)文化知識基礎(chǔ)，長大了才能有所作為;三要把身體練好。不錯身體是革命的本錢嘛 而在這以下兩方面，我對孩子是比較給予關(guān)注的。 一

2、、培養(yǎng)孩子的自信心。每次面對小小考試的成功，我會握握他的小手說:“你是最棒的”每次看到作業(yè)本上的五角星和笑臉，我就會翹起大拇指，稱贊他:“你真行”每次上學(xué)送他到學(xué)校門口，我會拍拍他的肩膀，鼓勵他:“好好表現(xiàn)噢”就這樣周而復(fù)始地，始終如一地生活著、學(xué)習(xí)著。記得這次其中考試那天早上，他醒來眼睛一睜開，馬上就坐起來雙手一舉，大聲地喊一聲:“我要考一百分”新的一天，心的心情，給了他新的希望和力量 二、培養(yǎng)孩子樹立正確的人生目標(biāo)。一艘船在夜幕中獨行，如果沒有燈塔，它將不知往哪里行駛;一輛汽車在三叉路口，如果沒有路標(biāo)指示，它也不知道往哪里行駛;而一個人心中如果沒有自己的人生目標(biāo)，他將不知道每天自己在做些什

3、么，為什么而做。記得有一次放學(xué)回家，孩子興奮地對我說:“媽媽，今天我跑步跑了第二名?！薄班牛脴拥摹蔽腋吲d地回應(yīng)他。他接過話茬:“媽媽，今天我和以前是不一樣跑的，今天我是看著終點跑，沒有看別人”的確，應(yīng)該是這樣的若一個人的目標(biāo)是贏得比賽，則會心無旁騖，傾己所能;若一個人只想去超越他人，有時難免左右張望，顧此失彼。人生就像是跑步，堅定不移地朝著一個目標(biāo)前進(jìn)，相信勝利的彼岸就在你眼前。 不錯，環(huán)境是可以造就一個人的，也可以毀滅一個人。陽光育式的投入和使用將會給孩子注入源源不斷的新動力和新活力，而“家校的和諧合作”更是給孩子營造了一個健康安寧的氛圍，讓他們?nèi)ド钊W(xué)習(xí)去自“游”地茁壯成長 冰心老人曾

4、經(jīng)說過:“有了愛就有了一切，沒有愛就沒有世界但有時候母愛并不是健康的，反而害了孩子。”天下父母都愛自己的兒女，但我們?nèi)绾蝸斫o孩子健康的愛呢, 一、平等、尊重給孩子營造一個快樂的氛圍 當(dāng)孩子“呱呱”墜地，他(她)便是一個獨立的個體，我們愛孩子的前提就是要平等、尊重，這樣孩子才會在一個快樂的氛圍中健康成長。女兒的一大特點就是“知錯就改”，一旦做錯了事，很快就會誠心誠意地道歉，從不會與大人賭氣或撒氣。從孩子懂事起，如果爸爸媽媽做錯了或誤會了小家伙，總是很鄭重地送上自己的道歉，并說明為什么大人也會錯，而當(dāng)她道歉時，總是很及時地說出:“沒關(guān)系” 并經(jīng)常問她:“這個錯誤你覺得可以避免嗎,”等她眨巴著眼睛說

5、出自己的想法時，以后犯同樣錯誤的機率就很低很低了。 二、規(guī)矩與方圓給孩子建立一個有序的空間 俗話說“不依規(guī)矩，不成方圓”。對于孩子，我們要有原則。很多時候，作為父母一定要勇敢說“不”比如說，當(dāng)孩子過了八點半還磨磨蹭蹭不肯睡覺時，嘴里嚷嚷著“再過十分鐘”“再過五分鐘”時，在爸爸眼里對女兒非?！澳鐞邸钡膵寢?，立馬宣布:“從五數(shù)到一，馬上去洗臉，否則明天早上不來叫你，上學(xué)遲到自己負(fù)責(zé)”還沒數(shù)到二，小家伙已經(jīng)直奔衛(wèi)生間門口，還一邊說:”一定要叫我的，不然沒有大拇指?！痹诤⒆有袨榱?xí)慣培養(yǎng)的許多方面，父母的有原則，往往是孩子今后一生發(fā)展的好禮物 三、獨立與責(zé)任讓孩子健康成長的“穩(wěn)定劑” 很多時候，當(dāng)孩子說

6、:“我自己做，媽媽你別管”時，心里總會有一些不放心，還會有一些失落，但是我們必須要放手，讓孩子學(xué)會獨立，建立自己的責(zé)任感，這樣才會讓孩子健康地成長，我們才能真正放心。從上一年級開始，孩子的書包我們從不用幫她整理，即使有時學(xué)笛子很晚回家，她也會三下五除二就整理好。第一是因為媽媽老說自己“記憶力差”，會忘記卷鉛筆、會忘記簽字，所以什么事情孩子都會“監(jiān)督”著媽媽做。第二是爸爸媽媽總說“你要誠心誠意地請我，我才會幫你”。 “我還要你誠心誠意地感謝?！甭?，孩子知道，爸爸媽媽會給自己幫忙，但這些事情卻是自己該做的，動作也就快多了。 四、換位思考使孩子擁有一顆寬廣包容的愛心 愛孩子，更希望孩子有一顆寬容

7、的愛心。孩子的世界里，很難理解愛他人、愛社會，但如果你對她說:“如果你是地震中失去父母、親人的小姑娘，最需要的是什么,”她就會紅了眼睛許多時候，當(dāng)孩子說班里同學(xué)誰最不乖，作業(yè)做得不好，不要跟他玩時，我便會問她:“如果你哪一天作業(yè)做得不太好時，小朋友不理你，你會感覺傷心嗎,”讓孩子自發(fā)地?fù)碛幸活w寬廣包容的愛心，是作為媽媽的一大希望。那么，經(jīng)常地啟發(fā)孩子換位思考或許是一個好辦法。 在孩子的成長過程，實際上也是爸爸媽媽成長的過程。在這個過程中，深深地覺得孩子的點滴進(jìn)步，離不開老師的悉心培育;孩子的健康成長，離不開學(xué)校和家庭的共同教育。天下的媽媽都是一樣的，所有的媽媽都會更加努力，為孩子的健康快樂付出

8、所有。作為一名母親，在最初的喜悅之后，就是和孩子成長的點點滴滴喜憂參半的經(jīng)歷中慢慢體會的。尤其在孩子進(jìn)入小學(xué)的正規(guī)學(xué)習(xí)之后，自己也就在不斷的學(xué)習(xí)中磨練堅強的母愛，盡量讓孩子在快樂、充實中學(xué)習(xí)，在班級中團結(jié)、友愛、積極向上的成長。 一、融入班級，鼓勵孩子確立正確的集體觀。學(xué)校是一個小社會，班級也是一個大集體。正確認(rèn)識在集體中的作用，是孩子社會化的第一步。作為媽媽，我讓孩子要友好的對待自己的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要用贊美的眼光看他們，因為每個人確實有你所不及的地方。你不能因為有些方面別人不如你而去取笑他，這是讓人很傷心的事情。孩子在最初的時候，不能體會，后來和她交流是的時候，我教她去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)

9、點，她果然發(fā)現(xiàn)平時被認(rèn)為不乖的孩子，有的很樂意助人，有的愛勞動，有的數(shù)學(xué)好，有的體育好，這樣，她就很好的和大家相處了。接著，我鼓勵她多幫助同學(xué)，要教他怎么做，而不是嚴(yán)厲的去批評別人，對人要和善，這樣自己也會很快樂了。孩子看書，窗邊的小豆豆她看了幾遍了，我說你看小豆豆對同學(xué)都是很友好的，你也要向她學(xué)習(xí)，她就知道了怎么對待別人。 二、多參與班級、學(xué)校的活動，和孩子一起關(guān)心班級體的成長。我經(jīng)常告訴孩子:“你是一名光榮的實小人，你自豪嗎,”她就很自豪的笑了。她會告訴我，站在校門口值勤的是校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校的什么老師是很厲害的(教書很厲害)，她們的語文老師有一手好字，數(shù)學(xué)老師講課很有水平，等等，我都會耐心的聽

10、著，告訴她真的很棒。學(xué)校的、班級的活動，我都會積極配合孩子參與，讓她感覺媽媽很棒，并在活動中不給她丟面子。家長會，是我們每學(xué)期都期待的，雖然短暫，但每次都會給我留下很深的印象，并且我會珍惜每次的發(fā)言，和其他家長交流孩子的教育情況。在孩子帶上紅領(lǐng)巾的時候，我和她一樣的激動，作為家長代表能在孩子入隊時候發(fā)言，更讓我感到自豪，并為孩子樹立了良好的榜樣。在2008年5。12地震的時候，我在班級qq群上提議向災(zāi)區(qū)捐款，得到的廣大家長的一致響應(yīng)，我們班級第一個向?qū)W校捐助了第一比捐助款。尤其是班級有的qq群以后，我們許多的家長就有了隨時和老師交流的平臺，他們關(guān)心孩子的成績，更關(guān)心孩子的健康成長，為班級的成長

11、出了許多的金點子。他們會交流孩子的一個知識點掌握的問題，討論孩子的健康問題，飲食、醫(yī)藥到生活起居，為大家建立了很好的平臺。每一次親切的李媽媽，或者是真誠的某爸爸某媽媽，都是家長們對班集體的熱愛，因為這是我們要共同生活六年的大家庭，這是我們共同珍惜的緣分。當(dāng)然，正是由于許多家長的努力，才使得我們201的班級體更加團結(jié)，更加出色。這不僅是老師教育孩子們的集體，也是家長們共同呵護(hù)共同成長的集體，我們都愛它。 三、利用活動平臺，進(jìn)一步建立老師、孩子、家長的良好關(guān)系。學(xué)校的教育是孩子經(jīng)歷的正規(guī)教育，但是社會的教育對于孩子來說同樣重要。我們的孩子，在家是一個寶，許多人圍著他轉(zhuǎn)，所以多參與集體活動，是建立他們合作、團結(jié)、良好競爭的有效手段。我們利用家長之間的良好關(guān)系，多組織校外活動，形成孩子、老師、家長之間良好的互動聯(lián)系。春天的時候，我們組織孩子們?nèi)フ獥蠲?，去野外野炊、燒烤，秋天的時候，我們一起去采橘子，我們自由、自愿組織，或二、三十人，或十一二人，不拘束，輕松，愉快，孩子們自己動手，在野外奔跑，在草地做游戲，自己做飯，家長們也樂得清閑，呼吸新鮮空氣，沒有