小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃-浙美版

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃（20142015學(xué)年第二學(xué)期）黃靜一、學(xué)情分析：歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又開始了。通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生們基本上已經(jīng)脫離畫面的散亂，構(gòu)圖不均，等問(wèn)題；有的學(xué)生繪畫技能落后，在今后的學(xué)習(xí)繪畫技能中，有待提高；有的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，但在課堂氣氛中過(guò)與活躍，甚至不能自控。在這一個(gè)學(xué)期當(dāng)中，我將充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特軍裝價(jià)值，讓學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。二、教材分析： 本教材是義

2、務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第八冊(cè)，教材包括造型表現(xiàn)，設(shè)計(jì)應(yīng)用，欣賞評(píng)述，綜合探索等幾部分內(nèi)容，內(nèi)容豐富多彩，由線入深。同時(shí)本書充分體現(xiàn)了生活中的藝術(shù)，使學(xué)生的學(xué)能結(jié)合在自己的生活體驗(yàn)中。其次，書中的大量圖片給學(xué)生帶來(lái)了豐富的課外知識(shí)，和參考的范圍更廣了，同時(shí)在教學(xué)上給老師帶來(lái)了更多的難度，驗(yàn)證了一句話“教給學(xué)生一滴水，老師要有一桶水”。本書充分的體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，給藝術(shù)教育指明了發(fā)展的方向。 三、教學(xué)目標(biāo)；學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng)，嘗試各種美術(shù)材料與工具的制作過(guò)程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法，根據(jù)視覺(jué)的審美經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣，了解基本美術(shù)術(shù)語(yǔ)的

3、意思和一般的表達(dá)方式，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力。1、嘗試運(yùn)用多種材料、工具、體驗(yàn)造型樂(lè)趣，感受廢舊材料的制作樂(lè)趣。 2、在美術(shù)教學(xué)中看、畫、做、說(shuō)、玩融為一體，體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂(lè)趣，產(chǎn)生對(duì)美術(shù)的興趣。 3、了解物以致用的設(shè)計(jì)思路，發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)。 4、感受各種材料的特點(diǎn)，提高動(dòng)手能力，了解藝術(shù)形式美感與設(shè)計(jì)功能的統(tǒng)一。 5、激發(fā)參與欣賞、評(píng)述活動(dòng)的興趣，學(xué)習(xí)多角度欣賞，提高視覺(jué)感受能力。 6、形成崇高文明，珍惜優(yōu)秀民族藝術(shù)與文化遺產(chǎn)的態(tài)度。 四、教學(xué)措施 1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，潛心教學(xué)研究利用業(yè)余時(shí)間讀書看報(bào)，及時(shí)了解美術(shù)教育動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)新的教育理念和教學(xué)方法。加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)。 2、積

4、極參加特長(zhǎng)活動(dòng)中與學(xué)生的互動(dòng)。根據(jù)教師自身的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的愛(ài)好和特長(zhǎng)，開展多種形式的美術(shù)課程，讓學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中發(fā)展思維，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。3、力圖做到富有情趣和啟發(fā)性。倡導(dǎo)學(xué)生自主、主動(dòng)、合作、探究、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)美術(shù)，自覺(jué)地培養(yǎng)創(chuàng)新精神和美術(shù)實(shí)踐能力，通過(guò)學(xué)習(xí)美術(shù)提高生活質(zhì)量。4、注重去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特軍裝價(jià)值，讓學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。5、在美術(shù)教學(xué)中，還要注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為

5、本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。五、教學(xué)進(jìn)度安排（見(jiàn)下頁(yè)）周 次日 期教 學(xué) 內(nèi) 容課時(shí)13月6日3月8日1、茶香四溢123月9日3月15日2、年年有余233月16日3月22日3、節(jié)日的徽標(biāo)4、安全標(biāo)識(shí)243月23日3月29日5、時(shí)鐘造型設(shè)計(jì)253月30日4月5日6、家鄉(xiāng)的橋164月6日4月12日7、生長(zhǎng)的植物8、愛(ài)書藏書274月13日4月19日9、奇妙的點(diǎn)彩284月20日4月26日10、落日11、夜色294月27日5月3日12、亭子1105月4日5月10日13、房間的一角2115月11日5月17日14、線條的魅力2125月18日5月24日15、創(chuàng)造美的紋理2135月25日5月31日16、瓶子變個(gè)樣2146月1日6月7日17、蟲蟲大聚會(huì)2