人教版五年級上冊語文教學(xué)計(jì)劃.doc

1、2014 2015學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃班級：科目：任課老師：一、基本情況本班共51人，其中男生26人，女生25人，班風(fēng)比較穩(wěn) 定，絕大多數(shù)學(xué)生對語文學(xué)習(xí)有興趣，具有一定的識字寫字閱讀寫作能力。但尚存在閱讀量不夠，錯(cuò)字不少，遇到困難 退縮等問題。在五年級 的語文學(xué)習(xí)中，應(yīng)抓實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)良 好習(xí)慣，將在提高學(xué)生閱讀感悟能力、書面表達(dá)能力上下一 番功夫，全面提高學(xué)生 的語文素養(yǎng)。在培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生 的同 時(shí)，幫助學(xué)困生提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)整個(gè)班級語文水平的提局。二、本冊教材簡單分析教材繼續(xù)按專題組織單元，共設(shè)計(jì)了八個(gè)專題。依次是：我愛閱讀，月是故鄉(xiāng)明，學(xué)習(xí)說明文，生活的啟示，父母 的愛，不忘國恥，走近毛

2、澤東。每個(gè)單元包括導(dǎo)語、課例、口語 交際習(xí)作和回顧與拓展四大部分，各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一 個(gè)有機(jī) 的整體。其中，“遨游漢字王國”單元采取了全新的編排方式，包括“活動(dòng)建議”和“閱讀材料”兩大部分。本冊共有課文28篇，其中精讀課文14篇，略讀課文14篇；教材后面還附有 8篇選讀課文，總共32篇。教材注意整合性和訓(xùn)練性 的循序漸進(jìn)，將課文分為8組，每組一般有34篇課文，在每組課文之前安排了 “導(dǎo)讀”。在每篇精讀課文 的前面安排了 “預(yù)習(xí)”，后面編寫了 “思考與練習(xí)”，在略 讀課文前面安排了 “閱讀提示”，在每組課文之后編排了 “積 累。運(yùn)用”。本冊還安排除 2個(gè)重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目，體會句子含著 的意思、閱

3、讀要有一定 的速度，體現(xiàn)由扶到放 的設(shè)計(jì)思路。三、教學(xué)目標(biāo)（一）認(rèn)字200個(gè)，會寫150個(gè)，會使用字典、詞典，有 一定獨(dú)立識字的能力。（二）能用鋼筆書寫楷書，行款整齊，并有一定的速度。能用毛筆書寫楷書，并體會漢字的優(yōu)美。（三）能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。（四）默讀有一定 的速度，并能抓住文章 的大意。（五）能聯(lián)系上下文和自己 的積累，體會課文中含義深刻 的句子。（六）在閱讀中揣摩文章的敘述順序，體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟基本 的表達(dá)方法。閱讀說明性文章，能抓住 要點(diǎn)，了解文章 的基本說明方法。（七）學(xué)習(xí)瀏覽，根據(jù)需要搜集信息。（八）養(yǎng)成讀書看報(bào) 的習(xí)慣，課外閱讀總量不少于 25萬

4、 字。（九）樂于參加討論，敢于發(fā)表自己的意見。學(xué)習(xí)辯論、演講的一些基本方法。（十）能寫簡單的記實(shí)作文和想象作文， 內(nèi)容具體，感情 真實(shí)。能修改自己 的習(xí)作，書寫規(guī)范、整潔。（十一）學(xué)寫簡單 的讀書筆記、學(xué)寫內(nèi)容梗概。（十二）在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，能初步了解查找資料，運(yùn) 用資料 的方法。并能策劃簡單 的社會活動(dòng)，學(xué)寫活動(dòng)計(jì)劃。四、本冊教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)第一單元：一是要引導(dǎo)學(xué)生把握主要內(nèi)容，體會作者對書 的深厚情感；二是在閱讀中要能夠結(jié)合學(xué)習(xí)和生活實(shí)際， 習(xí)得一些讀書和習(xí)作 的方法。更重要 的是讓學(xué)生明白閱讀 的重要意義，激發(fā)起閱讀 的興趣，逐步養(yǎng)成閱讀 的習(xí)慣，從 而受益終生。第二單元：一是讓學(xué)生通

5、過讀書體會作者對家鄉(xiāng)的思戀、摯愛 的思想感情；二是通過對比閱讀，使學(xué)生領(lǐng)悟到， 思鄉(xiāng) 的情是一樣 的，思鄉(xiāng) 的方式、寄托的對象卻是因人而 異 的，引發(fā)鄉(xiāng)思 的事物也是各不相同 的，從而體會到作者 的感情是通過一些景物或事情表達(dá)由來的；三是通過讀書，引導(dǎo)品味語言，豐富學(xué)生的語言積累。第三單元：讓學(xué)生了解一些科學(xué)知識，喚起學(xué)生探索自 然、科學(xué)奧秘 的興趣，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí) 的自覺性；。引導(dǎo) 學(xué)生學(xué)習(xí)說明文基本 的說明方法，體會作者準(zhǔn)確地用詞、形 象地表達(dá)，并在習(xí)作中加以運(yùn)用。第四單元：憑借關(guān)鍵詞句，引導(dǎo)學(xué)生深入體會，不僅讀懂 課文本身，而且能延伸到從生活這本特殊的書中有所發(fā)現(xiàn)，得到啟示這也是本單元

6、重點(diǎn)要培養(yǎng)的語文能力和需要落實(shí)的情感、態(tài)度、價(jià)值觀 的目標(biāo)。第五單元：本組教材圍繞著“遨游漢字王國”這個(gè)主題， 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)，初步了解漢字的特點(diǎn)和發(fā)展歷史， 加深學(xué)生對漢字和中華傳統(tǒng)文化的感情，提高正確運(yùn)用漢字的自覺性。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生策劃和開展活動(dòng)、 查找和運(yùn)用資料 的 能力。第六單元：緊緊扣住“父母之愛”這一專題，整合全組教學(xué)資源，把閱讀、口語交際、習(xí)作等語文實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合 起來。學(xué)習(xí)課文，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)抓住人物的外貌、語言、動(dòng)作和心理描寫，品讀文本，再現(xiàn)情境并聯(lián)系生活實(shí)際體驗(yàn)文 本，體會課文表達(dá) 的思想感情?？谡Z交際要讓學(xué)生充分發(fā)表 意見，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識父母的愛。習(xí)作應(yīng)在聯(lián)系生

7、活，表達(dá)真情上下功夫，讓習(xí)作源于生活，服務(wù)于生活，通過習(xí)作加 強(qiáng)與父母的溝通。第七單元：引導(dǎo)學(xué)生抓住語言文字體會文章的思想感情，結(jié)合相關(guān)資料與課文中的相關(guān)信息讓學(xué)生了解中華民族受盡 屈辱 的歷史，勿忘國恥；通過整合閱讀、口語交際與習(xí)作等教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生受到愛國主義的熏陶感染，增強(qiáng)歷史責(zé)任感與使命感；要從文中領(lǐng)悟?qū)懽鞣椒ǎ?提高表情達(dá)意 的能力。 同時(shí)，還要引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)交流整理資料的方法，提高搜集與處理信息的能力。第八單元：走近毛澤東，讓學(xué)生去感受他偉人 的風(fēng)采和 凡人 的情懷，是本組教學(xué) 的主要目標(biāo)，同時(shí)，在感受 的過 程中，要重點(diǎn)幫助學(xué)生體會文章的思想感情，學(xué)習(xí)場面描寫和人物描寫的一些基本方

8、法。五、措施1 .認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作：鉆研教材，精心備課、上 課，認(rèn)真、及時(shí)批改，勤于和各科教師和家長聯(lián)系，取得他們 的配合和支持等等。2 .實(shí)行分層教學(xué)，作業(yè)分層布置，好 的學(xué)生側(cè)重能力型 作業(yè)，如“日記”、“筆記”、閱讀，學(xué)習(xí)有困難 的學(xué)生側(cè)重基 礎(chǔ)性作業(yè)，如識字，聽寫，做習(xí)題。3 .授課時(shí)，努力創(chuàng)設(shè)情境，采取多種多樣、生動(dòng)有趣 的 形式教學(xué)。調(diào)動(dòng)學(xué)生 的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生在興趣盎然中學(xué) 習(xí)知識。4 .教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和主動(dòng)性。5 .繼續(xù)做好差生轉(zhuǎn)化工作，使他們的成績再上臺階，從而提高整個(gè)班級 的學(xué)習(xí)成績。六、教學(xué)內(nèi)容安排與進(jìn)度周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)1周1竊讀記32小苗與大樹的對話23走遍天下書為侶22-3周4我的“長生果”2詞語盤點(diǎn)1口語交際和習(xí)作一2回顧拓展一23-4周5古詩詞二首36梅花魂27桂花雨24-5周8小橋流水人家2詞語盤點(diǎn)1口語交際和習(xí)作二26周國慶放假7周回顧拓展二29鯨310松鼠28周11新型玻璃212假如沒有灰塵2詞語盤點(diǎn)19周口語習(xí)作三2回顧拓展三213釣魚的啟示210周14通往廣場的路不止一條215落花生216珍珠鳥211-12 周詞語盤點(diǎn)1口語交際習(xí)作四3回顧拓展四213周綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國717地震中的父與子214周18慈母情深219 “精彩極了”和“糟糕透了”220學(xué)會看病215周詞語盤點(diǎn)1口語交際習(xí)作六2回顧拓展