幼師工作總結(jié)三篇

1、幼師工作總結(jié)三篇幼師工作總結(jié)三篇下面是我們文秘114 的本文為大家整理的幼師工作總結(jié)三篇, 請(qǐng)大家參閱!（ 篇一 ）反思一個(gè)學(xué)期的工作, 我有了很深的認(rèn)識(shí): 我們都有一種感覺, 當(dāng)你追趕時(shí)間的時(shí)候, 你就會(huì)覺得時(shí)間過得很快 , 而當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候, 你就會(huì)覺得時(shí)間很漫長(zhǎng)。不經(jīng)意間步入了生命的又一個(gè)年頭, 開學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn), 實(shí)在是讓人感嘆時(shí)間的飛逝?？墒羌?xì)細(xì)品味,卻也發(fā)覺自己竟也成熟了些許。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自蒙感, 一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去了身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲, 這有半年的集體、游戲生活。使孩子們學(xué)會(huì)了許多、各方面進(jìn)步也不錯(cuò)。為了更好地做好以

2、后的工作, 現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié)教師被喻為人類靈魂的工程師, 教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng), 并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退 , 樹立為人師表的形象。一、教學(xué)方面從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā), 精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容 , 認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中, 讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí), 使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動(dòng)、新穎, 并具有較強(qiáng)的操作性 , 在教態(tài)上具有兒童化, 形象生動(dòng), 和幼兒融合在一起為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問題, 并解決問題。二、常規(guī)教育方面1、禮貌先從

3、自我做起, 對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問好。給幼兒帶個(gè)好頭, 并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子 , 能友好與他人相處。2、課堂活動(dòng)紀(jì)律從生活抓起, 培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī); 不許隨便下位、回答問題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人, 安靜地傾聽他人的發(fā)言 , 養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。3、衛(wèi)生習(xí)慣每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間, 帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中, 根據(jù)幼兒, 合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量知道清潔衛(wèi)生的重要性, 加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣, 并能主動(dòng)的在餐前

4、、餐后洗手, 餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面我深刻地認(rèn)識(shí)到, 時(shí)代在發(fā)展, 社會(huì)在進(jìn)步, 教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革, 我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí), 不斷充實(shí)自己 , 解剖自己, 分析自己, 正視自己, 不斷為自己充電提高自身素質(zhì), 提高文化專業(yè)知識(shí)水平。四、家園溝通1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流, 使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。2、及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn), 及時(shí)取得家長(zhǎng)的密切配合。3、在與家長(zhǎng)溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮、對(duì)待特殊情況要冷靜、有條

5、理地進(jìn)行交流。4、工作上加強(qiáng)互動(dòng), 對(duì)家長(zhǎng)的建議虛心聽取。5、結(jié)合每月開展的主題教育活動(dòng), 引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展 , 并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中, 加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育工作的了解, 促進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的良好關(guān)系, 讓家長(zhǎng)和幼兒共同成長(zhǎng)。五、存在不足1、本學(xué)期有時(shí)候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日完成”2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。六、今后工作規(guī)劃1、積極、認(rèn)真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討, 多方面的提高專業(yè)技能。2、珍惜教學(xué)機(jī)會(huì), 加大學(xué)習(xí)力度: 一是保持工作熱情繼續(xù)加強(qiáng)自身科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí); 二是謙虛謹(jǐn)慎, 繼續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師

6、的學(xué)習(xí)以上是我本年度的工作總結(jié), 不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲, 努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn), 爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。（ 篇二 ）時(shí)間的腳步從不停歇, 它如白駒過隙一般, 在幼兒與我們的成長(zhǎng)過程中不經(jīng)意間地走過, 忙碌間忽然發(fā)現(xiàn), 已經(jīng)又是一個(gè)盛夏了。細(xì)細(xì)回味這一年, 那逝去的一點(diǎn)一滴對(duì)一個(gè)新教師而言, 酸、甜、苦、辣盡在其中。以下是我在這一年實(shí)踐工作中的幾點(diǎn)總結(jié):首先 , 在政治思想方面, 我認(rèn)真學(xué)習(xí)指南 的指導(dǎo)思想 , 運(yùn)用到幼兒的一日生活中。努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì), 對(duì)幼兒有足夠的愛心、信心、耐心, 并熱愛幼教事業(yè), 樹立良好

7、的師德, 心中始終有教育, 以敬業(yè)良知為干好工作的基礎(chǔ), 盡心奉獻(xiàn), 關(guān)心愛護(hù)每個(gè)幼兒, 尊重孩子的人格。平等公正對(duì)待每個(gè)幼兒, 我會(huì)始終堅(jiān)持用心去做 , 用愛耕耘, 為幼教事業(yè)獻(xiàn)出自己微薄的力量。從思想上嚴(yán)格要求自己, 在行動(dòng)上提高自己的責(zé)任心, 樹立一切為孩子服務(wù)的思想。通過不斷學(xué)習(xí), 努力創(chuàng)新, 成為一名合格的幼兒教師。二 , 在自身學(xué)習(xí)方面, 積極進(jìn)取, 時(shí)時(shí)注重學(xué)習(xí), 俗話說 : “活到老 , 學(xué)到老。”在知識(shí)更新如此迅速的今天 , 教師不應(yīng)只是一桶水, 而是一股不斷涌出新水的清泉, 永遠(yuǎn)新鮮有活力, 才能及時(shí)的為幼兒提供豐富的知識(shí), 滿足幼兒的求知欲。以幼兒首任啟蒙老師的身份, 帶

8、幼兒走進(jìn)一個(gè)知識(shí)的世界。三 , 在常規(guī)工作方面, 培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水, 培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。身正為范, 以身作則, 幼兒的好奇心重,模仿心強(qiáng), 身為幼兒的教師, 應(yīng)該處處為幼兒做表率, 用自己的言行舉止來教育幼兒, 幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。教師是文明的使者, 人類靈魂的工程師, 用自己的模范行為為幼兒樹立好的榜樣。嚴(yán)以律己, 以身作則, 真正的成為幼兒游戲與生活中的合作者、支持者及引導(dǎo)者。四、安全教育方面。嚴(yán)抓幼兒的安全問題, 增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí), 增進(jìn)幼兒的安全知識(shí)。在日常生活中, 時(shí)刻

9、提醒幼兒注意安全, 經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患 , 每次出外活動(dòng)前, 先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患, 如果有便及時(shí)清除, 然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。五、工作中的不足。我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研, 及時(shí)反思,隨時(shí)總結(jié), 不斷改進(jìn)工作中的不足。并合理安排工作時(shí)間及工作內(nèi)容, 在工作中勤思考, 努力做到事半功倍的效果。在個(gè)別幼兒教育問題上未能做到最好, 這些都是我的努力方向 , 我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí), 爭(zhēng)取使我的工作更上一層樓。這一學(xué)期的工作, 忙忙碌碌, 感受也很深, 有喜有憂,有笑有淚, 雖然沒有驕人的成績(jī), 但孩子的進(jìn)步使我得到安慰 , 也給了我干勁和勇氣。我將在新學(xué)期中取人之長(zhǎng),補(bǔ)

10、己之短, 爭(zhēng)取把工作做得更好。（ 篇三 ）隨著時(shí)間的關(guān)系, 我在貴定縣機(jī)關(guān)幼兒園的實(shí)習(xí)生活也結(jié)束了。雖然只有一個(gè)月的時(shí)間, 但卻讓我感受到了作為一名幼兒教師的不易, 然而這次實(shí)習(xí)讓我也受益頗豐。萬事開頭難, 剛進(jìn)園實(shí)習(xí)初期, 讓我感到了很大的困難。毫無工作經(jīng)驗(yàn)的我, 面對(duì)新工作, 面對(duì)性格各異的孩子 , 我覺得毫無頭緒。不知道到底該從哪里入手, 看著指導(dǎo)老師 （ 班主任 ） 輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動(dòng), 做著一個(gè)個(gè)游戲?？粗⒆觽円粡埣埮d奮, 熱情高漲的小臉我深深地被感染著。我努力地去學(xué)習(xí), 嘗試獨(dú)立帶孩子。經(jīng)過幾次失敗的打擊之后, 我的緊張心理才逐漸退去。在實(shí)習(xí)過程中, 讓我懂得了面對(duì)

11、不同的幼兒要用不同的方法每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的內(nèi)心世界。而作為他們的老師,要想真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界不用心去發(fā)現(xiàn)他, 捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的。每個(gè)孩子都有他的可愛之處及不足之處 , 要想幫助他們改正缺點(diǎn), 不僅要關(guān)心照顧幼兒, 還要與幼兒家長(zhǎng)溝通交流。在實(shí)習(xí)期間, 我學(xué)著 , 試著與家長(zhǎng)打交道 , 與他們交流幼兒在園及在家表現(xiàn)。這些, 都是餓哦在幼兒園夫人實(shí)習(xí)過程中所獲得的最寶貴的東西。在 xx 幼兒園的每個(gè)教師里都有幼兒一日, 一周活動(dòng)的生活常規(guī)時(shí)間表。在實(shí)習(xí)期間, 由于 xx 幼兒園缺少配班老師 , 我都是在做配班老師的工作。但我嚴(yán)格按照時(shí)間表 , 配合所在班主班老師認(rèn)真做好一日常規(guī)工作

12、。首先 , 保教工作。在保育工作中, 使我第一次親密接觸了幼兒的方方面面。我虛心請(qǐng)教保育員, 積極配合保育阿姨的工作。戶外活動(dòng) , 我提醒幼兒注意安全, 不追逐打鬧。進(jìn)餐時(shí), 幫助保育員為幼兒盛菜盛飯, 提醒幼兒安靜進(jìn)餐, 不挑食。睡覺 時(shí)為年齡小還不能自理的幼兒脫衣物 ，給幼兒蓋好被子小聲告訴他們安靜入睡, 不能說話。盡自己最大的努力照顧好每個(gè)幼兒的生活。讓孩子在幼兒園喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛, 在游戲中不斷增長(zhǎng)知識(shí)。其次 , 教育工作。面對(duì)上課, 作為實(shí)現(xiàn)老師。心里真的有些恐慌, 生怕自己講不好影響幼兒對(duì)知識(shí)的掌握及對(duì)上課的興趣。我從熟悉教材開始, 因?yàn)橹挥幸粋€(gè)月的時(shí)間, 指導(dǎo)老師給我布置了七八節(jié)可得內(nèi)容。我從教案到教具, 一步一步的去準(zhǔn)備 , 直到得到直到老師的認(rèn)可, 我才走上了“講臺(tái)”。但當(dāng)面對(duì)幼兒上課時(shí), 還是那么的手足無措、由于對(duì)幼兒的不了解太少, 對(duì)他們提出的問題難以回答, 又沒有整頓好課堂紀(jì)律。第一次正式上課沒有成功。不過又一次的講課中 , 我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn), 就比第一次進(jìn)步很多。隨后慢慢的進(jìn)入了老師的較色。再次 , 家長(zhǎng)工作。作為教師, 每天都要與家長(zhǎng)打交道。家長(zhǎng)工作也是幼兒教育工作中一項(xiàng)非常重要的內(nèi)容。我們要虛心聽取家長(zhǎng)的合理化得的建議, 同時(shí)對(duì)于家長(zhǎng)的無理要求, 妥善處理 , 友善的拒絕。幼兒在園表現(xiàn)要告知家