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文檔簡介
1、麗水學院一學年第一學期期終考試試卷答案(C卷)課程語言學概論使用班級班級:學號:姓名:題號一二三四五六七總分得分一、填空題(本大題共14空格,每空格1分,共14分)1 .我國的語文學是由解釋字義的訓詁學、分析字形的文字學、研究字音的音韻學三部分組成的。2 .語言具有層級性。語言符號首先可分為兩層,其底層是語音層上層是符號層,即符號和符號序列。3 .以研究對象為標準分類,語音學可分為生理語音學、聲學語音學和 感知語音學三大類。4 .按語言表達的不同單位,語義可區(qū)分出 義項、 義素、 義叢 等層 次不等的語義單位。5 .言語行為理論的創(chuàng)始人是英國道德哲學家奧斯汀、他認為.語句有命題意義和施為意義兩
2、層意義。二、判斷是非題:對的寫,錯的寫“X”(本大題共10小題,每小題1分,共10分)(,)1 .“雄雞”、“母雞”、“女人”、“男人”也都表示性的意義,但漢語沒有“性” 的語法范疇。(X) 2.舌是口腔中最重要、最靈活的器官,它可分為舌尖、舌葉和舌面三部(X) 3.發(fā)元音時,聲帶不一定振動,發(fā)輔音時,聲帶一定振動。(X) 4.漢語普通話“豆腐” toufu快讀成touf屬于語流音變中的順同化現(xiàn)象。(V) 5.在有些方言中nl不分,所以我們可以說在這些方言中nl是同一音 位的兩個變體。(V) 6.福建“沙縣縣”簡稱為“沙縣”體現(xiàn)了語言的經(jīng)濟機制。(X) 7. good/ better/ bes
3、t®種形容詞級的變化用的是屈折手段。(V) 8.漢語中沒有“格”的范疇。(,)9.就其實質(zhì)而言,語法規(guī)則表現(xiàn)的就是組合關(guān)系或聚合關(guān)系。(X) 10.“喀秋莎”屬于意譯詞。三、選擇題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)()1.語言符號的符號是:聲音文字它所代表的事物 發(fā)音器官()2.我國青海五屯話是一種:皮欽語洋涇浜新美拉尼西亞語克里奧爾語()3 .輔音岡的發(fā)音特征是:舌面后不送氣清寒音舌尖后清擦音舌面后清擦音舌面后送氣濁塞音()4.英語的manmenJS用的語法手段是:異根式重音詞綴內(nèi)部屈折()5.漢語普通話的輔音音位/ ph/的區(qū)別性特征是:雙唇不送氣清寒音舌尖前送氣清寒音雙
4、唇送氣濁塞音雙唇送氣清寒音()6.以下發(fā)音器官中,不屬于共鳴腔的是:聲帶鼻腔肺口腔()7.與“春光明媚”結(jié)構(gòu)相同的組合是:陽光的溫暖馬上開始 The sun rise Worker and peasant()8.廣州話ka : u是“教”的意思;kau是“救”的意思,我們稱之為:調(diào)位重位時位音質(zhì)音位()9.古漢語聲母中有b d g p t k,現(xiàn)已合流為p t k了,這條語音規(guī)律叫做:腭化規(guī)律清音濁化規(guī)律濁音消化規(guī)律濁音送氣化規(guī)律()10. “我去年給他買了電腦”中,從左到右看,謂項與謂詞的格關(guān)系正確的一組是:施事、時間、受事、與事施事、時間、與事、受事與事、時間、受事、受事與事、時間、受事、
5、與事四、名詞解釋(本大題共4小題,每小題2分,共8分)1 .音素最小的語音單位。2 .語素變體同一語素內(nèi)部略有差異的單位。3 .組合關(guān)系語言單位在語流中產(chǎn)生的相互關(guān)系。4 .語用學研究語言運用的科學五、簡答題(本大題共4小題,共18分。其中第1、4題每題4分,第2、3題每題5分)1 .語言和言語的關(guān)系是什么?抽象和具體的統(tǒng)一。語言是抽象的,言語是具體的。1分一般和個別的統(tǒng)一。語言是一般的,言語是個別的。1分客觀和主觀的統(tǒng)一。語言是客觀的,言語是主觀的。1分穩(wěn)定性和靈活性的統(tǒng)一。語言是穩(wěn)定的,言語是靈活的。1分2 .簡要說明義素分析的步驟(舉1例)。確定共同義素。1分尋找區(qū)別性特征。1分做到兩兩
6、相分。1分例略。2分3.為什么說語言是人類最重要的交際工具?語言是人類社會特有的。1分語言是人類社會的交際工具(還是思維工具)。2分語言是最重要的交際工具(文字等也是)。2分4.哪些主要原因會引起詞義的演變?社會原因。1分心理原因。1分文化原因。1分語言本身原因。1分六、分析應用題(本大題共4小題,每小題5分,共20分)1 .給“幸福的生活”這個短語注上寬式國際音標,并對前兩個字的元音和輔音進行描寫。:i 51fu35t p0": 55xuo35p舌面清擦音i舌面前高不圓唇1舌根濁鼻音f雙唇清擦音u舌面后高圓唇2 .對下列各組詞進行義素分析:伯伯 爺爺 叔叔姑姑 姨媽血親親屬男性長一
7、輩比父年長父系長兩輩直系伯伯+爺爺+叔叔+-+姑姑+-+姨媽+-+-3.分別以句法學、語義學、語用學分析下列句子:“今天星期天。”句法學:句子是按什么規(guī)則組成的(1.5分)語義學:意義是按什么方法確定的(1.5分)語用學:言語在一定的語境中產(chǎn)生了什么樣的影響和效果(2分)4.下列英語單詞都在形態(tài)上發(fā)生了變化以表示某種語法意義,請說出這些變化所運用的語法手段man-men (內(nèi)部屈折)children-children '(詞綴) run-runs (詞綴)make-made (內(nèi)部屈折) bad-worse (異根)七、敘述題(本大題共2小題,共20分,其中第1題8分,第2題12分)1 .以漢語為例敘述詞的重疊的作用。名詞重疊:名詞可借用為量詞,名詞重疊實為量詞重疊,表示“每”的語法意義。如“家家、年年” ;2分動詞重疊:時短、量少、嘗試。如“走走、聽聽、試試、看看”;2分形容詞重疊:程度加深。如“高高興興、紅通通、糊里糊涂”等。 2分嘆詞、擬聲詞重疊:修辭作用。2分2 .敘述語言演變的特點。語言演變的特點包括漸變性和不平衡性。1分漸變性:語言的發(fā)展非常緩慢,它的變化在當時是很難被感知的。1分不平衡性:1 .語言的各個要素發(fā)展速度不平衡。(詞匯 語音 語法)2分2 .語言的同一要素內(nèi)部發(fā)展
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