二年級(jí)閱讀分析短文

1、精品資料歡迎下載一、閱讀題：閱讀下面短文，回答問題。小雞們跟著老母雞跑，就像許多小絨球在地上滾一樣。它們跟著 媽媽學(xué)著找食物，小小的嘴到處亂啄，有時(shí)，就在伙伴們的頭上、腿 上啄。冷了，老母雞張開翅膀，那小些小雞就連忙躲到媽媽肚子底下 暖和暖和。這些小雞真可愛。1、這篇短文共有（）句話。2、短文里寫了 和 o3、用“”線畫由小雞找食物的句子。4、小雞冷么怎么辦？ （二）受傷的小鳥在放學(xué)回家的路上，我發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥。看著它可憐的樣子，便把 它撿回了家。這只小鳥長著一張又長又尖的嘴巴，頭上有一小撮（ cuo）紅色的 毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹（f u）部的羽毛是灰色的，可好看了！媽媽下

2、班回來看見了小鳥，高興地告訴我說：“這是一只啄木鳥。它能夠 捕食樹洞里的害蟲，人們稱它樹醫(yī)生。"我聽了，心想：“原來是一只益 鳥??！等我把它的傷養(yǎng)好后，一定送它回大自然，讓它繼續(xù)給樹治病?！?、這篇短文有（）個(gè)自然段。2、受傷的小鳥是一只（），人們稱它（ ）。3、按短文填空。（）的小鳥（）的嘴巴（）的樣子（）羽毛4、如果你發(fā)現(xiàn)了這樣一只受傷的小鳥，你會(huì)怎么做？為什么？我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前，曾經(jīng)有一群白天鵝在這里生活，因此而得名。湖呈圓形，湖水清可見底，碧藍(lán)發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂（cu ichu 1）柳，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，柳條迎 （

3、y ngyn ）風(fēng)起舞。湖水映襯由柳姑娘的身影十分秀美 。樹下是一片嫩綠（lulu） 的草地，草地上開著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。1 .給短文加個(gè)題目：2 .保留（）里正確的讀音，劃去不正確的。3 .第2自然段先寫了湖水（）、（），再寫湖的四周有（）,接著寫樹下有（）和（），最后寫湖上有（）。4 .短文的主要意思是（）A.講了天鵝湖的美麗的景色。B.講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒有。C.講了天鵝湖四周的景色。5.上面的短文中，哪些是描寫顏色的詞，請你寫下來：（二）畫眉，全身羽毛金褐色，頸部和背部有暗褐色條紋，腹部白花花 一片，眼晴四周畫了一條白色眉線，依依

4、可人。翠鳥，碧綠的羽毛，點(diǎn)綴（zhu i ）著藍(lán)色和金色，羽毛的顏色特 別美麗。 鳥兒不僅羽毛美麗，它們還有許多美德。你看：大雁飛行的時(shí)候，隊(duì)形、次序都有一定規(guī)矩。大雁打頭，幼 雁居中，老雁壓陣。頭雁在前緊拍翅膀，使氣流上升，為的是讓幼雁 靠氣流滑翔，飛起來省力。從雁群身上，我們看到了尊老愛幼的美德， 看到了集體的力量。1、作者抓住了鳥兒羽毛的（）來寫生畫眉和翠鳥的美麗。（1分）3、短文介紹了（）、（）和（）三種鳥。（6分）4、請仿照“白花花” 一詞的形式，再寫兩個(gè)表示顏色的詞語 （）、（）（2 分）（三）有趣的小刺猬刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多 了。它的頭尖尖

5、的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長。刺猬 的四（肢 枝）很短，跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利, 那么有力。除了腹部，刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強(qiáng)敵時(shí)，它就把身體蜷（qu&nju & n）成一團(tuán)，成為一個(gè)可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不但能用硬刺（保護(hù) 保衛(wèi)）自己，而且還可以用它來搬東西呢！夏天，正當(dāng)人們進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候，它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個(gè)滾，把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背（be i be i ）著 瓜溜走了。1、選擇（）里正確的讀音或字詞。用表示。2、文章是圍繞哪

6、句話來寫的？用“”劃出來。3、根據(jù)短文填空。刺猬的頭（），眼睛和耳朵（），牙齒（），門牙（）。它們四肢（），跑起來很快。爪子（）、（）。 渾身長滿 了（ ）。4、下列句子中哪個(gè)是打比方的，在（）里打。（1）刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺。（）（2）刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。（） 5、仔細(xì)讀讀短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用?亡羊補(bǔ)牢從前，有一個(gè)人養(yǎng)了許多羊。有一天，他發(fā)現(xiàn)自己養(yǎng)的羊丟了一只，查來查去才知道，羊圈（ju cn qu m）上有一個(gè)大洞，夜晚狼鉆 進(jìn)來，叼走了羊。他的鄰居勸他說：“趕快把羊圈補(bǔ)好吧！ ”那個(gè)人滿 不在乎地說：“著（zh co zhe）什么急呀，過兩天再說吧！”第二

7、天，那個(gè)人的羊又丟了一只。他后悔極了，說：“都怪我呀， 我不該不聽鄰居的話?！彼⒖陶襾碓S多木條，趕快把羊圈修好了。從 此以后，他的羊再也沒有被狼叼走過。1、劃去文中帶點(diǎn)字的錯(cuò)誤的讀音。2、用“ ”把養(yǎng)羊人說的話劃出來。4、這則寓言告訴我們什么？下面表述正確的是（）A出了差錯(cuò)，應(yīng)該及時(shí)想辦法補(bǔ)救。（）B出了差錯(cuò)，再補(bǔ)救也沒有用了。（）C那個(gè)人不愛動(dòng)腦筋。（）（六）觀 日 出看日出須早起。四點(diǎn)鐘還不到，我就起身，沿著海邊的大路，向著 東山走去。我走得很快，不久，便爬上了山頂。殘（cm）云已經(jīng)散盡了。幾顆晨星在那晴朗的天空中，閃爍 （shu o） 著漸漸淡下去的光輝（hu 1 ） o東方的天空泛起

8、了粉紅色的霞（xi 0光。天邊的朝霞變濃變淡，粉紅的顏色漸漸變?yōu)榻奂t，以后又變成鮮紅 了。而大海和天空也像起了火似的，通紅一片。就在這時(shí)，在那水天融 為一體的蒼茫遠(yuǎn)方，一輪紅日冉（r冉升起。開始時(shí)，它開得很慢，只 露出一個(gè)弧（hU）形的金邊兒。但是，這金邊兒很快地?cái)U(kuò)大著，擴(kuò)大著， 涌了上來。到后來，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于 是那遼（li闊的天空和大海，一下子就布滿了耀 （y眼的金光。1 .全文有（）個(gè)自然段，“天空泛起了粉紅色的霞光”是在第（）個(gè)自然段講到的內(nèi)容。2 .請?jiān)谖闹姓页鱿旅嬖~的反義詞，寫在括號(hào)里。3 .閱讀短文最后一個(gè)自然段，完成下面題目。（1）聯(lián)系上下文，給加

9、點(diǎn)的字選擇正確的解釋（）露：露水看見顯現(xiàn)蹦：出跳照（2 ）本自然段共有 話。第二句的意思是講 O第七 句的意 思 是講 O（八）北京的香山有一片美麗的果樹林。秋天，金色的梨果結(jié)得真多，一簇簇，數(shù)也數(shù)不清。滿世的海棠，像開了一樹金紅的花 把綠葉擠得都看不見了 最惹人喜愛的是葡萄架下那一串串葡萄，深綠的、淺綠的、深紫的、淡紫的，還抹了一層淡淡的白霜。看來，今年又是一個(gè)豐收年。1、請?jiān)凇啊鄙蠘?biāo)上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）2、請找出描寫顏色的詞寫在括號(hào)里。（4分）（ ）（ ）（ ）（ ）3、在文中找出下列詞語的反義詞。（2分）討厭一（）少一（）深一（）丑陋一（）4、短文寫了 、 這幾種果樹。（3分）5、我從文中“一簇簇 ” “數(shù)也數(shù)不清”體會(huì)到。 （2分）6、文中的句子寫得很美，我能端正地摘抄一個(gè)喜歡的句子 我喜歡這句話的原因：（十五）秋天，爸爸帶我到望鶴亭看丹頂鶴。丹頂鶴的羽毛素雅大方。頸部有一條長方形烏黑的羽毛，像圍了一條黑紗巾。身軀潔白無暇（xi 像棉，像雪。尾部黑色，像綴（zhu i） 了一圈 黑花邊。頭頂上有一塊紅色隆起的肉瘤（li仿佛紅寶石，使它顯得更美麗，這也是人們稱它為“丹頂鶴”的緣 （yu故。丹頂鶴不僅漂亮，姿態(tài)也很吸引人。它們有的埋頭梳理羽毛；有的