2022年暑期三下鄉(xiāng)當(dāng)培訓(xùn)老師體會

1、高品質(zhì)文檔2022年暑期三下鄉(xiāng)當(dāng)培訓(xùn)老師體會 暑期三下鄉(xiāng)當(dāng)培訓(xùn)老師體會 原本以為可以歇一口氣了，結(jié)果在快到中午的時候發(fā)生了一件事情，教我再次去思索問題。我們班（現(xiàn)在都習(xí)慣了，班主任嘛，總免不了有這樣那樣的通病的）的學(xué)生在上主題英語課的時候和老師發(fā)生了些不開心的事情。因為我們班的學(xué)生從開營以來，始終都比較有禮貌，而且上課的表現(xiàn)都受到了大部分隊員的認可。然而，今日，另外一個隊員為他們上課，關(guān)于transportation的，原本課是沒什么的，但是在做嬉戲的時候不守規(guī)章，在老師講話的時候也鬧哄哄。上主題英語的老師下課回來之后就立刻向我投訴，不知道為什么我情不自禁地為我的學(xué)生們辯護，另外兩個隊員也幫忙

2、分析緣由。我原來并不覺得這是一件非常大的事情。在唱營歌的時候，我提了一下說，你們今日被老師投訴了，昨天才剛剛表揚你們，今日就表現(xiàn)不好了。hm并不知道事情的經(jīng)過，后來營歌練習(xí)結(jié)束之后，hm回到了辦公室，她立刻接到了那個隊員的投訴。hm跟我的反應(yīng)一樣，立刻為自己的學(xué)生辯駁，可是去到后面連辯駁的底氣都沒有了。在去飯?zhí)玫穆飞?，她還是很安靜，去到飯?zhí)萌跞醯赜?xùn)了那幫男生兩句后，自己坐到一邊，一邊喝湯一邊哭。她對我說，“我當(dāng)時聽到那番話之后，真的心都涼了，沒想到我的學(xué)生這么不聽話?！?我依舊特別安靜，直到在午飯結(jié)束之后仍舊聽到那個隊員又在重復(fù)那一件事情，我的心情開頭沉重了。來到課室，我在黑板的角落里寫了幾句

3、話“尊師重道”“學(xué)為人師，行為世范”還有就是“感恩”。在去課室之前我發(fā)了一條信息給副班“你把hm老師給氣哭了?！毙『⒆雍芫o急，后來打電話給我“我什么時候把老師氣哭了，我宣誓我肯定沒有不敬重剛才上課的老師?！眮淼搅苏n室，我這個調(diào)皮的副班過了許久才緩緩走進課室，叫他名字都不搭理我，在那里發(fā)悶氣。我對著全班同學(xué)說，在我們上音標(biāo)課之前，有一番話想對你們說的。“課上，我們是老師，課下我們可以是伴侶。在課上，老師的定下的規(guī)章就要遵循，你不認同，可以，但是不能胡鬧，可以選擇在課下跟任課老師溝通。在平常生活里要學(xué)會去換位思索，努力去做到愛人如己。”副班悄悄地坐在座位里，不停地擦眼淚，我不禁在想，我也太強悍了吧

4、？！把男生弄哭了。但是，換個角度來想，假如我以后當(dāng)老師遇到這種狀況又會怎么去處理呢？我覺得我還是用這種方法。 最終把這節(jié)難熬的音標(biāo)課上完了，其他同學(xué)聽我說完這番話之后，臉色都有些沉重，我甚至在懷疑是不是自己的做法有問題。孩子們，我真的盼望可以用自己的經(jīng)受來告知他們，盡可能地告知他們多一些道理，好讓他們少走一些彎路?，F(xiàn)在回想過來，自己的成長過程也是這么樣的。我照舊記得陳老師對我說過的一句話，人的成長并不是一蹴而就的。我想起了，欽耀常常說，班主任這個活兒實在不好當(dāng)。當(dāng)老師是一件高難度的差事，當(dāng)班主任更加是一件高難度差事，如何去處理好學(xué)生與任課老師的關(guān)系，培育一個班的良好氛圍，如何去處理好自己與任課

5、老師間的關(guān)系，保證教學(xué)質(zhì)量都是值得思索的。不妨再從另外一個角度來看，美國的訓(xùn)練總是提倡共性化，那么我們?yōu)槭裁匆髮W(xué)生必需根據(jù)自己的要求去做呢？我們的做法是不是就肯定是對的？學(xué)生認為我們的課無聊，那么我們應(yīng)當(dāng)是先對自己本身的授課方式做出檢討，還是應(yīng)當(dāng)先針對學(xué)生的表現(xiàn)來推斷他是否做到“尊師重道”?我不知道怎么去權(quán)衡這一個沖突。在長達半個小時與學(xué)生的談話中，我一方面要求學(xué)生做到尊師重道，另一方面又強調(diào)一種亦師亦友，相對公平的關(guān)系，我不知道這么做是不是一種自相沖突的做法。我很期盼通過我的努力，可以讓學(xué)生有所收獲，無論從學(xué)習(xí)還是從生活。叛逆期誰都有過，但是如何關(guān)心孩子平穩(wěn)地度過叛逆期，從中有所收獲這是

6、值得我們思索的。副班告知我他不快樂，是因為想起一些以前的事情，得知之后，我的心才稍稍地安排下來。原來站在我眼前這個一米八的男生也有如此感性的一面。 到了下午，學(xué)生跟我發(fā)信息，我真的有那么一點點成就感，傍晚的時候，還打電話給我，又跟我一起打籃球，又和我聊家里面的東西。其實，真的有些東西，還是很真的，很純的，我們在不斷學(xué)著現(xiàn)實的同時，也不斷留戀自己曾經(jīng)的天真與簡潔。是我們被這個世界用事實來把我們變得現(xiàn)實了，還是我們自己主動把那份純真丟掉了？ 早上上五班的課，在走出辦公室之前，我情深地對著大伙說，各位，我去送死了。我負責(zé)的環(huán)節(jié)是文化萬花筒american weddings.我之所以說去送死，因為那個

7、班里面年齡跨度大到我無法接受，從一班級到七班級都有，而且那群小孩子只對嬉戲才感愛好。別人還在為五班備課的時候，我就打算不備課了，從mp3里面找出一首小小世界跟一首跟婚禮有關(guān)的歌在課堂開頭的時候給他們播。一節(jié)課四十五分鐘，我喊了四非常鐘，真的很講究我功夫，既要照看豆丁們，又要讓那些學(xué)校生能夠有所收獲，我只好把原來的內(nèi)容簡化一下。最近這兩次課我都不用教案了，悲催的是今日連教案都弄丟了，不知道塞去哪里了，但是我已經(jīng)把全部內(nèi)容熟爛于心。看著那群頑皮活潑得不得了的小孩子，我實在有點無話可說，我不知道除了喊以外，還能夠用些什么方法了。他們的爸媽說，只要肯來做什么都行，每節(jié)課這個班3個班主任總是有一個要巡堂，站在后面看著他們。面對這群小伴侶，上著一個如此敏感的話題的課，學(xué)生還問我結(jié)婚沒有？為了讓這節(jié)課不至于這么無聊，我不得不畫畫，不得不唱歌，不得不用喊的方式來上課。我的喉嚨已經(jīng)嘶啞了，現(xiàn)在快連話都說不出來了。 這一次的三下鄉(xiāng)里，既讓我體會到做學(xué)校老師的辛酸，也讓我感受到做學(xué)校老師