山東省淄博市高青七年級語文第二學(xué)期期中階段性檢測試卷人教版

1、2008-2009學(xué)年度山東省淄博市高青七年級語文第二學(xué)期期中階段性檢測試卷人教版2008-2009學(xué)年度淄博市高青第二學(xué)期初一期中階段性檢測語文試卷（滿分：120分；時間：120分鐘）一、積累與運用（20分）1閱讀下面這段文字，完成后面題目。（6分）我并非生來就是一個性情溫和的人，我很早就知道，許多敏感的人，甚至受了一言半語的呵責(zé)，也會過分ào（ ）惱，因而我盡量克制自己的敏感。從我丈夫溫和沉靜的性格中，我受益匪淺。當(dāng)他猝（ ）然長逝后，我便學(xué)會了逆來順受。我年紀(jì)漸老，我更會欣賞生活中的種種瑣事，如栽花、植樹、建筑，對詩歌朗誦和仰望星辰也有一點興趣。 （1）根據(jù)拼音寫漢字或者給加點

2、字注音。ào（ ）惱 猝（ ）然長逝（2）根據(jù)語境，解釋成語"逆來順受"的意思并造一個句子。意思： 造句： （3）文段選自本學(xué)期所學(xué)課文 ，文段中的"我"是 （名字）2下面句子有語病，請把修改后的句子寫在橫線上。（2分）通過社會實踐活動，讓我們接觸了社會，開闊了視野。 3王大伯看了兒子發(fā)來的 短信"船已行二日即到"，弄不明白其中的意思，這時剛好碰到放學(xué)回家的小明、小剛和小麗，王大伯于是就問他們?nèi)齻€這句話啥意思。三個人看完后意見各不相同，又都言之有理。親愛的同學(xué)，你能分別代表小明、小剛和小麗，把三種不同的理解說給王大伯聽嗎？（

3、2分） 4寫出下列句子所用的修辭手法。（2分）（1）紛揚的白雪里，依稀看到她穿著藍(lán)色的羽絨衣，在結(jié)冰的湖面擲下一團雪團般四處迸濺的清脆笑聲。（ ）（2）畫眉在樹林邊宛轉(zhuǎn)地唱歌；鋸木廠后邊的草地上，普魯士兵正在操練。（ ）5在班里組織的"漫游語文世界"綜合性學(xué)習(xí)活動中，語文科代表講了這樣兩個故事，請你閱讀故事，完成后面的題目。（4分）（1）英國著名作家蕭伯納出眾的口才令人折服。在一次社交活動中，一個反對他的人與他迎面碰上，不肯給他讓路，并且很不友好地說："我從來不給蠢才讓路。"蕭伯納禮貌地讓到一邊說："我卻正好相反。"一句話，便給了對方

4、有力的回?fù)簟?請思考，蕭伯納之語妙在哪里？ （2）林則徐早慧，少小參加童子試。因人多擁擠，他的父親便扛著他進入考場。主考官見狀，開玩笑道："騎父作馬。"引得眾人哄堂大笑。林則徐的父親很是窘迫。不料，小林則徐不慌不忙，高聲說出四個字，滿場為之驚嘆。這四個字，不僅解了父親的尷尬，而且道出了父親對兒子的期盼，與"騎父作馬"天然成對。親愛的同學(xué)，你知道林則徐說出的是哪四個字嗎？ 6默寫填空。（4分）（1）理想是石， ；理想是火， 。（理想）（2）我站在高山之巔，望黃河滾滾，奔向東南。 , ； ， ；從昆侖山下，奔向黃海之邊；把中原大地，劈成南北兩面。 （黃河頌）

5、（3）木蘭詩中，描寫木蘭辭官回家之后在閨房梳妝打扮盡顯女兒情態(tài)的詩句是 ， ， ， 。二、文言文閱讀(15分)對比閱讀下面課內(nèi)文言文，完成7-11題。甲天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學(xué)有難易乎？學(xué)之，則難者亦易矣；不學(xué)，則易者亦難矣。蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富。貧者語于富者曰："吾欲之南海，何如？" 富者曰："子何恃而往？" 曰："吾一瓶一缽足矣。" 富者曰："吾數(shù)年來欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往！" 越明年，貧者自南海還，以告富者。富者有慚色。西蜀之去南海不知幾千里也僧富者不

6、能至而貧者至焉。人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？ 乙金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。 .曰："泯然眾人矣。"7乙文的作者為 （1分）8給下面句子加上兩個標(biāo)點。（2分）西 蜀 之 去 南 海 不 知 幾 千 里 也 僧 富 者 不 能 至 而 貧 者 至 焉。9解釋下面加點的詞。（4分）（1）貧者語于富者曰 （2）顧不如蜀鄙之僧哉 （3）日扳仲永環(huán)謁于邑人 （4

7、）其文理皆有可觀者 10把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）子何恃而往？ （2）邑人奇之，稍稍賓客其父 11甲文"貧者"成功了，乙文中"仲永"卻失敗了，你認(rèn)為他們成功和失敗的原因分別是什么？（2分）這兩段文字，告訴了我們一個什么道理？（2分） 三、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）閱讀下面節(jié)選自爸爸的花兒落了的文段，完成12-15題。（15分）快回家去!快回家去!拿著剛發(fā)下來的小學(xué)畢業(yè)文憑-紅絲帶子系著的白紙筒，催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的，為什么呀?進了家門，靜悄悄的，四個妹妹和兩個弟弟都坐在院子里的小板凳上。他們在玩沙土，旁邊的夾竹桃不知什么時候

8、垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣，是因為爸今年沒有收拾它們-修剪、捆扎和施肥。石榴樹大盆底下也有幾粒沒有長成的小石榴，我很生氣，問妹妹們："是誰把爸爸的石榴摘下來的?我要告訴爸爸去!"妹妹們驚奇地睜大了眼，搖搖頭說："是它們自己掉下來的。"我撿起小青石榴。缺了一根手指頭的廚子老高從外面進來了，他說："大小姐，別說什么告訴你爸爸了，你媽媽剛從醫(yī)院來了 ，叫你趕快去，你爸爸已經(jīng)."他為什么不說下去了?我忽然著急起來，大聲喊著說： "你說什么?老高。""大小姐，到了醫(yī)院，好好兒勸勸你媽，這里就數(shù)你大了!就數(shù)

9、你大了!" 瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒，弟弟把沙土灌進玻璃瓶里。是的，這里就數(shù)我大了，我是小小的大人。我對老高說："老高，我知道是什么事了，我就去醫(yī)院。"我從來沒有過這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜。 我把小學(xué)畢業(yè)文憑，放到書桌的抽屜里，再出來，老高已經(jīng)替我雇好了到醫(yī)院的車子，走過院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著：爸爸的花兒落了。我已不再是小孩子。12請用一兩句話簡要概括以上選文的內(nèi)容。（4分） 13文中用伏筆暗示了父親的去世。請找出兩處，把關(guān)鍵語句寫在下面的橫線上。（3分）（1）_（2）_ 14作者寫了進門之后看到"瘦雞妹妹"和"弟弟&qu

10、ot;玩耍的情景有什么作用？（4分） 15作者在結(jié)尾說："爸爸的花兒落了。我已不再是小孩子。"你從文章哪兒能看出我確實"不再是小孩子"，請簡要分析。（4分） （二）閱讀下面寓言，完成16-20題。（20分）鳥與人陶菲格·哈吉姆（埃及作家）小鳥問父親："世上最高級的生靈是什么？是我們鳥類嗎？" 老鳥答道："不，是人類。" 小鳥又問："人類是什么樣的生靈？" "人類.就是那些常向我們巢中投擲石塊的生靈。" 小鳥恍然大悟："啊，我知道啦！可是，人類優(yōu)于我們嗎？他

11、們比我們生活得幸福嗎？" "他們或許優(yōu)于我們，卻遠(yuǎn)不如我們生活得幸福。" "為什么他們不如我們幸福？"小鳥不解地問父親。 老鳥答道："因為在人類心中生長著一根刺，這根刺無時不在刺痛和折磨著他們，他們自己為這根刺起了個名字，管它叫做貪婪。" 小鳥又問："貪婪？貪婪是什么意思？爸爸，你知道嗎？" "不錯，我了解人類，也見識過他們內(nèi)心那根貪婪之刺，你也想親眼見識嗎，孩子？" "是的，爸爸，我想親眼見識見識。" "這很容易，若看見有人走過來，趕快告訴我，我讓你見識

12、一下人類心中那根貪婪之刺。" 少頃，小鳥便叫了起來："爸爸，有人走過來啦。" 老鳥對小鳥說："聽我說孩子，待會我要自投羅網(wǎng)，主動落到他手中，你可以看到一場好戲。" 小鳥不由得十分擔(dān)心，說："如果你受到什么傷害." 老鳥安慰它說："別擔(dān)心，孩子，我了解人類的貪婪，我曉得怎樣從他們手中逃脫。" 說完，老鳥飛離小鳥，落到來人身邊，那人伸手便抓住了它，樂不可支地叫道："我要把你宰掉，吃你的肉。"老鳥說道："我的肉這么少，夠填飽你的肚子嗎？" 那人說："肉雖然少，卻

13、美味可口。" 老鳥說："我可以送你遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我的肉更有用的東西，那是三句至理名言，假如你學(xué)到手，便會發(fā)大財。" 那人急不可耐："快告訴我，這三句名言是什么？" 老鳥眼中閃過一絲狡黠，款款地說道："我可以告訴你，但是有個條件：我在你手中先告訴你第一句名言，待你放開我，便告訴你第二句名言，等我飛到樹上后，才會告訴你第三名名言。" 那人一心想盡快得到三句名言，好去發(fā)大財，做便馬上答道："我答應(yīng)你的條件，快告訴我第一句名言吧。" 老鳥說道："這第一句名言便是：莫惋惜已經(jīng)失去的東西！根據(jù)我們的條件，現(xiàn)在請你放

14、開我。"那人放開了老鳥。 "這第二句名言便是：莫相信不可能存在的事情。"說完，它邊叫著邊振翅飛上了樹梢，"你真是個大傻瓜，如果剛才把我宰掉，你便會從我腹中取出一顆重量達(dá)120克、價值連城的大寶石。" 那人聽了，懊悔不已，把嘴唇都咬出了血。他望著樹上的鳥，仍惦記著他們文教談妥的條件，便又說道："請你快把第三句名言告訴我！" 狡猾的老鳥譏笑他說："貪婪的人啊，你的貪婪之心遮住了你的雙眼。既然你忘記了前兩句名言，告訴你第三句又有何益？難道我沒有告訴你'莫惋惜已經(jīng)失去的東西，莫相信不可能存在的事情'嗎？你想

15、想看，我渾身的骨肉羽翅加起來不足100克，腹早怎會有一顆超過120克的大寶石呢？" 那人聽此言，頓時目瞪口呆，好不尷尬，臉上的表情煞是可笑. 一只鳥就這樣耍弄了一個人。 老鳥回望著小鳥說："孩子，你現(xiàn)在可親眼見識過了？" 小鳥答道："是的，我真的見識過了，可這個人怎會相信在你的腹中有一顆超過你體重的寶石，怎會相信這種根本不可能存在的事情呢？" 老鳥回答說："貪婪所致，孩子，這就是人類的貪婪本性！" （世界散文精華）16聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語。（4分） 聽我說孩子，待會我要自投羅網(wǎng)，主動落到他手中，你可以看到一場好戲。 1

16、7在寓言中，"老鳥"像一個出色的導(dǎo)演將人類的貪婪展示得淋漓盡致。在這一過程，你從哪些地方看到了"人"的貪婪？請結(jié)合文章的情節(jié)進行具體分析。（6分） 18寓言善于用細(xì)節(jié)刻畫形象。請結(jié)合加點詞語揣摩下列細(xì)節(jié)描寫的妙處。（4分）（1）說完，老鳥飛離小鳥，落到來人身邊，那人伸手便抓住了它，樂不可支地叫道："我要把你宰掉，吃你的肉。" （2）老鳥眼中閃過一絲狡黠，款款地說道 19"一只鳥就這樣耍弄了一個人"的結(jié)局，給了你怎樣的思考呢？請用一句話寫出你的閱讀感言。（2分） 20人類還有哪些貪婪的行為，請結(jié)合你的生活經(jīng)驗列舉兩例

17、。（4分） 四、作文(50分)21 以"謝謝你的 "為題目作文。要求：（1）在橫線上填寫合適的詞語，將題目補充完整。（2）寫一篇記敘文。（3）中心明確，敘述完整，有真情實感。（4）不少于600字。（5）不得出現(xiàn)真實校名、姓名。2008-2009學(xué)年度淄博市高青第二學(xué)期初一期中階段性檢測語文試卷參考答案一、積累與運用（20分）1（6分，每小題2分）（1）懊，cù（2）面對逆境或者不順心的事采取忍受的態(tài)度。造句略。（3）我的信念，瑪麗·居里（居里夫人）2（2分）兩種修改方法，去掉"通過"或者去掉"讓"字。3（2分）第一

18、種理解：船已經(jīng)開始行走，兩天后到達(dá)。第二種：船已經(jīng)行走了兩天，很快就到。第三種理解：船已經(jīng)開始行走，2號就到。（寫出兩種就可以得2分）4（2分）比喻擬人5（4分，每小題2分）蕭伯納用"相反"一詞巧妙地諷刺了對方才是蠢材，表達(dá)了自己良好的修養(yǎng)：給別人讓路。望子成龍。6（4分）略。二、文言文閱讀(15分)7（1分）王安石。8（2分） 西蜀之去南海，不知幾千里也，僧富者不能至而貧者至焉。9（4分）告訴難道，反而拜訪文采10（4分，每句2分） 你依靠（憑借）什么去？縣里的人對他感到驚奇，漸漸的請他的父親去做客。（關(guān)鍵詞語正確，句意通順即可。）11（4分）貧者靠的是：不怕吃苦，堅持不懈的精神；（1分）仲永失敗的原因是：父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。（1分）它們說明的道理是：客觀的因素不是主要的，人的成就是靠主觀的努力取得的。（2分）三、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀（15分）12 (4分)"我"回到家，看到夾竹桃垂落、青石榴掉在地上，并且知道了爸爸的死訊，我突然感覺自己長大了。13（3分）（1）催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的旁邊的夾竹桃不知什么時候垂下了好幾枝子，散散落落（是它們自己掉下來的）14（4分）用弟妹的不懂事來體現(xiàn)英子身上的責(zé)任，也反