2019年幼兒園教研工作計(jì)劃.doc

1、2019 年幼兒園教研工作計(jì)劃幼兒園教研工作計(jì)劃1【一】背景介紹根據(jù)我園所實(shí)際發(fā)展情況，為了更好地實(shí)現(xiàn)未來(lái)目標(biāo)，擴(kuò)大我園在周邊地區(qū)的綜合競(jìng)爭(zhēng)能力，本學(xué)期幼兒園將以加強(qiáng)教師教學(xué)技能、區(qū)角活動(dòng)設(shè)計(jì)能力、戶外體能活動(dòng)設(shè)計(jì)能力、家園溝通能力等教研能力為重點(diǎn)，全面提高我園教師的教學(xué)能力，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。本文著重針對(duì)提高教師的教育教學(xué)能力給出教研計(jì)劃?！径恐饕ぷ骷熬唧w措施一加強(qiáng)師資隊(duì)伍培訓(xùn)：1、聯(lián)系教材供應(yīng)商，針對(duì)多媒體的使用開展系列培訓(xùn)，提高教師多媒體使用能力，同時(shí)提高多媒體利用率；2、強(qiáng)化教師禮儀和職業(yè)道德培訓(xùn)，激發(fā)教師發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)高尚師德的積極性；二加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師專業(yè)

2、素養(yǎng)：1、我們將積極組織教師參加園內(nèi)外的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，努力提高教師教育理論水平，明確學(xué)習(xí)的目的性，并且要求教師學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。 2、制定教師自學(xué)計(jì)劃，要求教師閱讀學(xué)前教育研究 、幼兒教育、學(xué)前教育等幼兒雜志，認(rèn)真作好摘錄，并安排分享計(jì)劃。3、每位教師每月都要積極撰寫觀察記錄，每節(jié)活動(dòng)課后都有教學(xué)反思并進(jìn)行交流。三開展各種活動(dòng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量：我園針對(duì)教師的年齡結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，本學(xué)期以教師的培養(yǎng)和發(fā)展為主體，根據(jù)教師不同特點(diǎn)和需求，開展各項(xiàng)教研活動(dòng)。幼兒園教科研工作計(jì)劃 1、落實(shí)每周備課，說(shuō)課制度，增加教師之間交流探討課程設(shè)計(jì)機(jī)會(huì)。2、教師仿效優(yōu)秀案例，邊學(xué)邊思邊做，開展案例研

3、討，互相帶動(dòng)，形成取長(zhǎng)補(bǔ)短互相學(xué)習(xí)良好風(fēng)氣。3、觀摩交流，去其他園所參觀學(xué)習(xí)，并總結(jié)分享參觀學(xué)習(xí)心得；4、集中觀看一些優(yōu)秀的教育教學(xué)活動(dòng)，更新教育觀念，吸收新經(jīng)驗(yàn)；四學(xué)以致用，實(shí)戰(zhàn)演練：1、制定各班級(jí)公開課計(jì)劃，互相學(xué)習(xí)；2、根據(jù)公開課實(shí)際情況，進(jìn)行公開課評(píng)比活動(dòng)，引導(dǎo)教師們通過(guò)活動(dòng)展現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格。教師們也通過(guò)互相的學(xué)習(xí)觀摩，會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)能力，讓自己的教育教學(xué)水平提高得更快；【三】活動(dòng)安排九月份：1、新生情緒的穩(wěn)定，班級(jí)安排，人員配置。2、各班教師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動(dòng)作息安排，強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。3、制定各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，檢查各班教學(xué)工作開

4、展情況包括活動(dòng)室環(huán)境、主題墻、備課筆記、家長(zhǎng)園地等 。4、開展師資隊(duì)伍培訓(xùn)。十月份：1、結(jié)合“國(guó)慶節(jié)”開展我愛祖國(guó)主題活動(dòng)；2、各班環(huán)境布置評(píng)比；3、開展園所交流參觀學(xué)習(xí)，分享心得；十一月份：1、主題墻評(píng)比；2、開展園所內(nèi)公開課；十二月份：1、幼兒手工比賽中、大班；2、教師活動(dòng)案例評(píng)比；3、慶“元旦”活動(dòng)一月份：1、備課筆記、教養(yǎng)筆記、自我反思評(píng)比；2、幼兒期末能力發(fā)展水平測(cè)試；3、各班評(píng)選“學(xué)期好寶寶”；4、學(xué)期結(jié)束資料整理；幼兒園教研工作計(jì)劃2【一】指導(dǎo)思想根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃的要求，以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為準(zhǔn)繩，以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為目的，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，牢固樹立以

5、人為本的教育思想，開展集體備課、定期進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，提高教師的教育技能。加強(qiáng)課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn)：【二】教研重點(diǎn)1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平教師在工作之余，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對(duì)待孩子。為此本學(xué)期我們通過(guò)有目的得定期開展教科研學(xué)習(xí)活動(dòng)和自學(xué)相結(jié)合，提高教師理論水平。具體如下： 1積極借閱幼教刊物，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習(xí)筆記，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，同時(shí)，積極參與本園觀摩活動(dòng)，努力提高自身教育理論及授課水平。 2進(jìn)一步

6、學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要 ，對(duì)綱要進(jìn)行深入理解、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處。積極參與教師再培訓(xùn)教育。2、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高保教質(zhì)量每位教師要認(rèn)真對(duì)待教育各個(gè)環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動(dòng)延伸，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。具體內(nèi)容有：幼兒園教科研工作計(jì)劃 1每周制定主題活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)過(guò)程及教學(xué)方法。各教師認(rèn)真?zhèn)湔n，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目標(biāo)明確，層次分明。 2觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手段，課后組織全體教師進(jìn)行評(píng)價(jià)，由開課老師就這堂課的有關(guān)問(wèn)題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最正確教育途徑。 3開展評(píng)比活動(dòng)，適時(shí)開展早操評(píng)比、教育隨筆、

7、教玩具制作等各種評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)教師教育熱情，努力營(yíng)造我園良好的教育氛圍。 4實(shí)行隨機(jī)查課，“推門聽課”的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。每周 4 5 節(jié)課后及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流，并給予評(píng)價(jià)記分作為月考依據(jù)。3、扎實(shí)開展教研活動(dòng)，真正發(fā)揮其輻射作用1建立教研活動(dòng)輪值制。輪流主持，充分創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師主動(dòng)積極參與，形成教學(xué)互助，讓教師既當(dāng)學(xué)員，又當(dāng)教員。 語(yǔ)言故事李云音樂(lè)何秀英計(jì)算鄭娜美術(shù)武晶晶科學(xué)劉揆平健康邢艷榮體育胡煥霞 2研討，是調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓(xùn)的重要形式，它能為每個(gè)人提供較充分的表達(dá)思想、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，讓思想和觀念在不斷交流的過(guò)程中得到提升，本學(xué)期我們采取的研討方式有：A

8、、綜合研討。本學(xué)期各班對(duì)各主題的教學(xué)活動(dòng)要深入開展，對(duì)在教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題要提出來(lái)，大家相互討論，找出解決辦法，并適時(shí)做好資料積累備查，避免以后在教學(xué)中走彎路，達(dá)到事半功倍的效果。B、集中研討。本期我園將實(shí)施半日開放日活動(dòng)，由教學(xué)園長(zhǎng)帶領(lǐng)全體教師共同討論開放日的實(shí)施計(jì)劃、實(shí)施方案、實(shí)施手段，并組織大家一起共同尋求解決問(wèn)題的方法，并做好各項(xiàng)記錄，切實(shí)保證實(shí)施質(zhì)量。4、進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng)，抓好師資隊(duì)伍建設(shè)師資隊(duì)伍建設(shè)是一切工作的根本，不僅關(guān)系教師自身的成長(zhǎng)， 更是關(guān)系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。 本學(xué)期根據(jù)上級(jí)指示，針對(duì)我園實(shí)際情況， 我們將進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng)，有目的有計(jì)劃做好師資隊(duì)伍建

9、設(shè)工作。 1繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練。 主要是繪畫 每月一次字畫展示 武晶晶、舞蹈鄭娜、音樂(lè)何秀英 、手工制作李云活動(dòng)過(guò)程的設(shè)計(jì)等教學(xué)基本功的訓(xùn)練。 2不斷反思，善于總結(jié)。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動(dòng)中，教師認(rèn)真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng)，進(jìn)行分析，并不斷調(diào)整計(jì)劃，改進(jìn)教育行為，最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展，做好教育心得筆記。3開展教師相互結(jié)對(duì)活動(dòng)，相互聽課每月不少于4 節(jié)，并做好聽課記錄。4每周一篇信息筆記，每月兩篇幼兒觀察日記。月末認(rèn)真擬訂月計(jì)劃每月28 日前交5、加強(qiáng)課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。 1繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上

10、創(chuàng)建班級(jí)特色，如繪畫、舞蹈、計(jì)算等活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。 3為繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開展古詩(shī)背誦、禮儀教育等活動(dòng)6、重視家園共育，解決家長(zhǎng)的后顧之憂。 1有計(jì)劃的組織幼兒參與各類活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展示自己的才能。教師保留好每次活動(dòng)時(shí)的幼兒作品，學(xué)期末在“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)中真實(shí)地展示幼兒的成果。 2通過(guò)園內(nèi)的家園共育欄，以豐富而有針對(duì)性的內(nèi)容，吸引家長(zhǎng)關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，使家園達(dá)成共識(shí)。 3通過(guò)半日活動(dòng)的觀摩和親子活動(dòng)來(lái)溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。九月份：1、做好迎新生工作。布置新環(huán)境、抓好環(huán)境創(chuàng)設(shè)。2、小班開展“高高興興上幼兒園”主題活動(dòng)，中大班主題教學(xué)“感恩的

11、心”，重點(diǎn)抓常規(guī)訓(xùn)練。3、“愛護(hù)花草樹木”，開展主題教學(xué)“植樹節(jié)”活動(dòng)。4、制定教科研工作計(jì)劃，制定、交流班務(wù)計(jì)劃5、教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)檢查。中旬公開課【音樂(lè)】 ，教師互相交流學(xué)習(xí)十月份1、教學(xué)常規(guī)、一日常規(guī)及生活常規(guī)的培養(yǎng)。2、以“清明節(jié)”為主題，開展活動(dòng)。3、以“我愛春天”為主題，開展“春游”活動(dòng)；4、“我運(yùn)動(dòng)，我健康”開展“春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”；5、“勞動(dòng)最光榮”開展主題教學(xué)“勞動(dòng)節(jié)”活動(dòng)；十一月份1、“我愛媽媽”開展主題教學(xué)“母親節(jié)”活動(dòng)；2、“我們的節(jié)日”開展主題教學(xué)“兒童節(jié)”活動(dòng)；十二月份1、“我愛爸爸”開展主題教學(xué)“父親節(jié)”活動(dòng)2、“賽龍舟、吃粽子”開展主題教學(xué)“端午節(jié)”活動(dòng)3、“家園互動(dòng)”開展“半日開放活動(dòng)”4、“我們畢業(yè)了”開展“大班畢業(yè)典禮”創(chuàng)設(shè)勇力創(chuàng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。開展各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)最新的教育思想與教育理論，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上反思，分析，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新、提高。我們要將創(chuàng)新作為幼兒園發(fā)展的動(dòng)力。創(chuàng)設(shè)友