2020年幼兒園教師師德師風自查報告

1、幼兒園教師師德師風自查報告師德師風不是一天兩天的事而是長期性的，下面是給大家收集的幼兒園教師師德師風自查報告，歡迎大家閱讀。幼兒園教師師德師風自查報告1一、在這次師德師風自查活動中，我主要從以下幾個方面來剖析自己、審視自己。1 、加強學習依法執(zhí)教首先，社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。所以我不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。在業(yè)務上通過學習在教學方法不斷有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守教師法，以它為準則，時刻提醒自

2、己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。2 、愛崗敬業(yè)教書育人我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作， 熱愛我們的學校。 因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在認真?zhèn)湔n的基礎上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標，眼中有孩子”的原則來設計教學活動。3 、熱愛學生和諧發(fā)展關心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點，堅持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。4 、尊重家長服務家長家長是我

3、們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我會及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長。并且在語言交流中，以平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。5 、廉潔從教，不謀私利自覺抵制社會不良風氣影響，不對學生進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。經(jīng)過自查我認為自己目前還存在以下幾個方面的問題 :1 、政治學習有些松懈，思想認識不到位。2 、教育教學方法還有些不妥當?shù)牡胤?, 教育教學效果還不夠理想。3 、課堂教學方法簡單 , 觀念還未徹底轉(zhuǎn)變 , 還有些不太適應課改的要求。4 、對學生德育工作還不夠重視 , 做的還不細致

4、 . 。5 、工作作風不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。 在教學實踐中有時畏首畏尾， 不能大刀闊斧地開展工作。對學生的思想動態(tài)了解得還不夠， 因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。二、整改措施：針對以上存在的問題 , 我決心采取以下措施進行整改 :1 、進一步提高認識 , 加強學習 <>、<>等條例。要忠誠于教育事業(yè)，對教育盡心竭力，處理好事業(yè)需要與個人利益的關系。要關心愛護學生。要自覺為人師表，作道德的表率。在教育工作中，對學生的要求，應該也是對自己的要求 ; 要求學生做的，首先自己要做到。在日常工作和生活的各個方面，也要嚴格要求，做出表

5、率。2 、加強業(yè)務學習培訓 , 提高師德和能力素質(zhì)水平，包括基本教學素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，真正起到言傳身教的重要作用。3 、改進課堂教學方法 , 針對學生實際情況備課 , 上課 , 吸引每一個學生認真傾聽 , 積極大膽發(fā)言 , 設計作業(yè)有層次 , 提高教學質(zhì)量 .4 、加強學生的德育教育 , 注重教育的實效性和針對性 , 關注學生的心理健康和生理健康的問題。5 、調(diào)整心態(tài)，積極樂觀地面對人生，不為小事斤斤計較，敞開心胸寬容待人。三、今后的改進方向：要更進一步認真加強政治理論學習，及時掌握黨的工作重點方針，與黨中央保持高度的一致。 從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高

6、自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。 刻苦鉆研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。總之，師德要從小事做起，從我做起，只有不斷學習，努力探索; 才能外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)。在深化教育改革的今天才能不會落伍。我決心今后更加努力學習， 用現(xiàn)代教育思想武裝自己， 更加深入細致地做好學生的思想工作，以自己的人生魅力去影響感化每一位學生，讓學生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。 一句話“注重自我學習、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，做到老，學到老?！庇變簣@教師師德師風自查報告 2師德建設是一項經(jīng)常性、長期性的思想政治工作，是建設高水平教師隊伍，辦人民滿意學校的一項基礎性工程。為貫徹落

7、實長治市師德師風建設“十要，十禁止、十不準”的文件精神，進一步抓好我園教師職業(yè)道德建設，提升教師紀律觀念和敬業(yè)精神，形成“團結互助、無私奉獻、開拓創(chuàng)新”的園風，“用心工作、愛心育人、真誠服務”的教風， 以辦好人民滿意的教育為宗旨，著力提高教師隊伍的整體素質(zhì)。近兩周來，我們組織全體教師學習、討論未成年人保護法、教師法、等相關內(nèi)容，每位教師根據(jù)上面的內(nèi)容進行了師德自查，通過這次活動收到了較為理想的效果， 現(xiàn)將情況總結如下：一、領導重視，狠抓思想教育不放松開園以來，我園高度重視師德師風工作，把師德師風工作納入了幼兒園工作的重要議事日程， 先后多次召開師德師風工作專題會議。建立了師德師風領導小組。 每

8、周我們，組織教師學習相關師德工作的相關文件，學習教師法、教育法、等相關法律等。 通過學習，使我園教師養(yǎng)成了愛崗敬業(yè)、團結協(xié)作、遵紀守法，樂于奉獻的自覺行為。二、抓住重點，自查自糾針對本次師德師風建設的重點我們主要采取了以下措施開展自查自糾。1 、規(guī)范辦園秩序等方面進行自查自省。2 、召開教職工會。要求我園教職工根據(jù)工作崗位對工作作風、工作效率及體罰或變相體罰幼兒等情況進行自查自糾。3 、建立師德師風投訴制度。向幼兒家長公開幼兒園投訴方式，接受幼兒家長對師德師風的監(jiān)督， 幼兒園對收到投訴要及時進行自查自糾。4 、開展師德師風家長問卷調(diào)查， 對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題學校及時給予了處理、整改。5 、幼兒園將師德師風建設與教師年度考核、晉職晉升、教育教學管理等師資隊伍建設的其他內(nèi)容有機結合起來， 有效地促進了師德師風建設的各項措施落到實處。 我們每期都要對教師師德師風情況組織幼兒家長問卷調(diào)查，以家長的滿意率作為評先、評優(yōu)的首要依據(jù)。三、自查自糾情況通過開展師德師風自查自糾，我園不存在亂收費、亂訂資料、體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象。總之，師德建設是一項系統(tǒng)工程，是我園教師隊伍建設的一項長期歷