懷遠(yuǎn)縣龍亢農(nóng)場中學(xué)初三物理十三章內(nèi)能單元測試（有答案）

1、.懷遠(yuǎn)縣龍亢農(nóng)場中學(xué)初三物理十三章內(nèi)能單元測試時間：60分鐘總分：90分一、填空題每空2分，共26分1清清的河水、晶瑩的冰晶、縹緲的水氣，它們都是由水分子構(gòu)成的，但是它們卻有不同的狀態(tài)，這是因為物質(zhì)的三態(tài)中分子間的_互相作用力_和分子的運動狀態(tài)不同2端午節(jié)到了，空氣中彌漫著粽子的香味，“粽葉飄香是_擴(kuò)散_現(xiàn)象3夏天，我們常常將飲料和冰塊放在一起，制作“冰鎮(zhèn)飲料這是因為飲料和冰塊的_溫度_不同，兩者之間發(fā)生了_熱傳遞_4在如下圖的漫畫中，老人和小孩的感覺雖然不同，但從科學(xué)的角度看，兩幅圖都說明了_做功_可以改變物體的內(nèi)能，圖中的小孩從滑梯上滑下，他的機(jī)械能_減少_填“增加“不變或“減少5汽車發(fā)動

2、機(jī)用循環(huán)水作為冷卻液是因為水的_比熱容_大，小轎車水箱中有5 kg的水，一次行駛中升高了20 ，說明水從發(fā)動機(jī)吸收了_4.2105_J的熱量6北方家里的暖氣片用水作為循環(huán)物質(zhì)，主要是因為降低一樣的溫度時，水放出_較多_填“較多或“較少的熱量7夏天市政部門經(jīng)常派出灑水車向路面灑水降溫，此過程中水的蒸發(fā)_屬于_填“屬于或“不屬于分子運動8某鋁件加工之前的溫度是25 ，加工之后的溫度是100 ，假如要讓質(zhì)量為2 kg的鋁件加工后溫度冷卻到加工前的溫度，那么該鋁件需要放出_1.32105_J的熱量c鋁0.88103 J/kg9在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，假設(shè)質(zhì)量為10 kg、初始溫度為20 的水吸收2.94106

3、 J熱量c水4.2103 J/kg，那么水的溫度將升高至_90_.不計熱量損失10一個電熱器對某液體加熱，如下圖是液體的溫度隨時間變化的圖象設(shè)電熱器提供的熱量全部被液體所吸收液體體積為1 L，密度為0.8103 kg/m3，在5 min時間內(nèi)液體吸收的熱量為4.2104 J，那么液體的比熱容是_2.625103_J/kg二、選擇題每題3分，共27分11以下描繪的現(xiàn)象中是利用熱傳遞來改變物體內(nèi)能的是BA天冷時，人們通過互相搓手讓手發(fā)熱 B冬天，用熱水泡腳變得暖和C將鐵絲反復(fù)彎折，彎折處發(fā)熱 D鉆木取火12以下有關(guān)分子動理論的說法中正確的選項是DA“破鏡難重圓是因為固體分子間只存在著斥力B松軟的大

4、饃用手一捏體積會大大縮小，這說明分子間存在間隙C在空調(diào)房間吸煙時，會看到煙霧在空中彌漫，這是分子的無規(guī)那么運動D與冷水相比較熱水更容易去掉衣物上的污漬，說明溫度越高分子的無規(guī)那么運動越劇烈13關(guān)于物體的內(nèi)能，以下說法正確的選項是AA做功可以改變物體的內(nèi)能B溫度為0 的物體沒有內(nèi)能C溫度一樣的1 kg水和960 g水，內(nèi)能一樣D物體內(nèi)能增加，可能是物體對外界做功14質(zhì)量一樣、初溫一樣的甲、乙兩種不同的液體，放在同一室內(nèi)假設(shè)兩者放熱的速度一樣，它們的溫度隨時間變化的圖象如下圖，根據(jù)圖象可得到兩液體的比熱容CA甲、乙兩液體的比熱容一樣大B甲液體的比熱容大C乙液體的比熱容大D無法判斷15關(guān)于溫度、內(nèi)能

5、和熱量，以下說法正確的CA物體溫度越低，分子運動越劇烈B物體溫度越高，含有的熱量越多C水沸騰時吸收熱量，溫度保持不變D物體的溫度為0 時，其內(nèi)能為零16改變內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞，在以下現(xiàn)象中：用砂輪磨刀，有火星迸出；反復(fù)捶打鐵片；用柴火把壺中的水燒開；用打氣筒給輪胎加氣其中，屬于做功改變物體內(nèi)能的是BA B C D17如下圖，在一個配有活塞的厚玻璃瓶內(nèi)放一小團(tuán)硝化棉，迅速下壓活塞，硝化棉燃燒以下說法正確的選項是DA迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃燒B通過此實驗可以驗證熱傳遞能改變物體的內(nèi)能C硝化棉燃燒，是因為活塞與玻璃筒壁摩擦生熱使空氣的溫度升高D硝化棉燃燒，是因為下壓活塞的過程中壓縮空氣做功

6、，使筒內(nèi)空氣的溫度升高18下表是一些物質(zhì)的比熱容單位：J/kg，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，以下判斷正確的選項是B水4.2103鋁0.88103煤油、冰2.1103干泥土0.84103沙石0.92103銅0.39103A.寒冬季節(jié)，放在室外盛有水的水缸會破裂，主要是因為水的比熱容較大B質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊吸收一樣的熱量，銅塊的溫度升高得多C100 g水的比熱容是50 g水的比熱容的兩倍D一樣質(zhì)量的水和煤油，升高一樣的溫度時，煤油吸收的熱量更多19用一樣的電加熱器分別對質(zhì)量相等的A和B兩種液體加熱不計熱量損失，如圖是A和B的溫度隨加熱時間變化的圖象，以下說法正確的選項是AAA的比熱容與B的比熱容之比為21BA

7、的比熱容與B的比熱容之比為23C都加熱t(yī)0時間，B吸收熱量比A吸收熱量多DA和B升高一樣的溫度，B吸收熱量較多三、實驗探究題第20題10分，第21題8分，共18分20如圖是一組實驗，觀察實驗完成填空1如圖a，向一端封閉的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精直至充滿，封閉管口，并將玻璃管翻轉(zhuǎn)，使水和酒精充分混合，觀察液面的位置，混合后與混合前相比，總體積變_小_2圖b是擴(kuò)散現(xiàn)象，說明_分子在永不停息地做無規(guī)那么運動_圖c是把墨水滴入冷水和熱水中的情況，此實驗還說明溫度越_高_(dá)，分子無規(guī)那么運動越劇烈3如圖d，把一塊玻璃板用彈簧測力計拉出水面，在分開水面時，觀察到彈簧測力計示數(shù)變_大_，說明了_分子

8、間存在引力_21在探究“比較不同物質(zhì)吸熱才能的實驗中，用鐵夾將溫度傳感器及分別盛有水和色拉油的兩個試管固定在鐵架臺上，溫度傳感器的探頭部分與試管內(nèi)的水和色拉油良好接觸，兩個溫度傳感器通過數(shù)據(jù)采集線與計算機(jī)相連接，如下圖1試管中參加的水和色拉油除初溫一樣外，還應(yīng)保證_質(zhì)量_填“體積或“質(zhì)量一樣2實驗中物質(zhì)吸熱的多少是通過_加熱時間_來反映的3由于沒有直接測量比熱容的儀器，因此這個實驗是通過觀察_溫度_的變化來比較比熱容的大小物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/加熱時間/min末溫/水20020645色拉油200206754根據(jù)表中數(shù)據(jù)算出加熱6 min水吸收的熱量為_2.1104_J.四、計算題第22題8分，

9、第23題11分，共19分22一個質(zhì)量為250 g的鋼刀，加熱到560 ，然后在空氣中自然冷卻，此時室溫為20 ，這把鋼刀在冷卻過程中放出多少熱量？假設(shè)用這些熱量給30 、0.5 kg的水加熱，水溫可以升高多少度取整數(shù)？升高到多少度？c鋼0.46103 J/kg，不計熱量損失解：Q放c鋼m鋼t鋼0.46103 J/kg0.25 kg560 20 6.21104 J鋼刀放出的熱全部被水吸收，那么Q吸Q放6.21104 J由Q吸c水m水t水得t水30 由t水tt0得tt水t030 30 60 23物理興趣小組的同學(xué)在研究“比較沙子和水的吸熱本領(lǐng)時，選用了兩個完全一樣的酒精燈分別給質(zhì)量都是200 g的沙子和水加熱他們繪制出沙子與水的溫度隨加熱時間變化的圖象如下圖水的比熱容是4.2103 J/kg，那么請問：1圖中a圖和b圖哪個是沙子吸熱升溫的圖象？2加熱滿2 min時，水吸收了多少熱量？3試求出沙子的比熱容解：1因為沙子和水的質(zhì)量相等，吸收一樣熱量時，沙子的比熱容比水小，從公式t可知，沙子溫度升高得多；所以圖a表示的是沙子吸熱升溫的過程圖象2由b圖象可知，加熱滿2 min時水的溫度從20