常熟市塔前小學(xué)

1、常 熟 市 塔 前 小 學(xué) 常塔字201228號塔前小學(xué)教育技術(shù)裝備工作總結(jié)（2011-2012學(xué)年第二學(xué)期）本學(xué)期我校根據(jù)常熟市教育局2011-2012年教育技術(shù)裝備工作要點為指導(dǎo)，對照江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備工作督導(dǎo)評價標(biāo)準(zhǔn)中各項標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我校實際情況認(rèn)真做好藝體功能室建設(shè)年工作，扎實有效地開展了學(xué)校教育技術(shù)裝備各項工作，充分發(fā)揮了學(xué)?，F(xiàn)有教育技術(shù)設(shè)備的功能，做好裝備常規(guī)管理，做好信息資源建設(shè)和教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作以及積極探索信息技術(shù)與學(xué)科的整合研究，使我校在教育技術(shù)裝備常規(guī)工作上又提升一大步。一、加強(qiáng)管理機(jī)制 完善學(xué)校裝備本學(xué)期學(xué)校以創(chuàng)建蘇州市中小學(xué)高水平現(xiàn)代化以及藝體功能室建設(shè)年為契機(jī)

2、，調(diào)整教育技術(shù)裝備工作小組，以金校長為組長、李校長為副組長、教導(dǎo)處、總務(wù)處及信息中心人員等為組員的教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作，有計劃具體落實各個崗位的責(zé)任分工，定期召開會議，研究和部署我校的教育技術(shù)裝備工作發(fā)展規(guī)劃以及創(chuàng)建任務(wù)，交流匯總在平時檢查中發(fā)現(xiàn)的不足和存在的問題，及時督促相關(guān)人員改進(jìn)和糾正，確保了我校教育技術(shù)裝備工作有序、有效開展，同時對學(xué)校教育裝備工作的各項管理制度進(jìn)行了適當(dāng)?shù)男薷暮屯晟?，使我校的教育裝備管理更趨規(guī)范化、科學(xué)化、合理化。本學(xué)期學(xué)校裝備重點做了為改建的音樂、美術(shù)教室進(jìn)行更新教學(xué)設(shè)施，以及新裝修一間舞蹈房兼音樂教室，同時針對各功能室的裝飾標(biāo)準(zhǔn)陳舊脫落進(jìn)行更換更新，使功能

3、室的教學(xué)設(shè)施環(huán)境煥然一新。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)依據(jù)省對圖書館的各項標(biāo)準(zhǔn)及蘇州市一級圖書館的評估細(xì)則，做好四月份的圖書的征訂工作，確保每年添置新書達(dá)到生均一冊。本學(xué)期為信息中心裝備用2匹空調(diào)，更好的為學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息中心正常運轉(zhuǎn)服務(wù)，為保證學(xué)校的多媒體現(xiàn)代化教學(xué)提供了強(qiáng)有力保障。二、加強(qiáng)裝備管理，提高應(yīng)用效能1、本學(xué)期初圍繞學(xué)校常規(guī)管理工作進(jìn)行了對學(xué)校電教硬件設(shè)備實施了維護(hù)保養(yǎng)，對實驗室、圖書館及各功能室的設(shè)備等也進(jìn)行了有計劃實施維護(hù)及保養(yǎng)，并做好了維護(hù)記錄，學(xué)期中間也及時做好電教設(shè)備的維護(hù)；針對部分電教、科學(xué)儀器損壞、報廢都在年底賬冊中進(jìn)行登記注銷。同時做好對功能教室器材的借還登記。2、本學(xué)期還開展對各

4、室電教使用記錄，實驗室記錄，計算機(jī)室及電子閱覽室學(xué)生上機(jī)記錄的檢查。按照圖書館規(guī)范管理對圖書館圖書的整理入庫以及師生借記錄做到有據(jù)可查，對電教光盤及軟件的借還記錄也能在管理軟件中反應(yīng)出來，而對圖書管理軟件數(shù)據(jù)做到了每周備份一次。3、本學(xué)期加強(qiáng)科學(xué)實驗課管理，進(jìn)一步提高實驗室的利用率。我校對照省I類實驗室的要求，科學(xué)實驗課的開設(shè)率都達(dá)到甚至超過了相應(yīng)要求，也就是必須要做學(xué)生實驗一個都不漏，我們鼓勵教師盡可能把一些演示實驗改為學(xué)生實驗，增加了學(xué)生動手機(jī)會，提高了實驗?zāi)芰?。我校科學(xué)實驗開出率均達(dá)到100%。 4、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)圖書館管理，規(guī)范圖書館開放時間。2012年學(xué)校繼續(xù)依據(jù)圖書館建設(shè)年及創(chuàng)建蘇

5、州市一級圖書館的各項要求對圖書館工作進(jìn)行了規(guī)劃，對圖書館管理工作人員進(jìn)行明確責(zé)任，要求增強(qiáng)服務(wù)意識，特別是對學(xué)生的服務(wù)意識，布置好圖書館閱讀氛圍。做好各種新書、好書的推薦介紹,本學(xué)期共有三次對學(xué)生展開了新書介紹，加大對學(xué)生的宣傳力度,繼續(xù)制定學(xué)生閱讀時間計劃，開展三、四、五、六年級的整班性借書活動。采用一些靈活有效的手段，除正常定期開放時間外再適當(dāng)延長借書的時間，增加借閱的時段，吸引更多的學(xué)生前來借閱，本學(xué)期生均借閱率達(dá)生均7.8冊，正常發(fā)揮了圖書館應(yīng)有的功能。5、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)現(xiàn)有教師配備電腦使用，提高教師教育技術(shù)應(yīng)用水平。本學(xué)期有8位老師報名參加蘇州市電教館組織的網(wǎng)上培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在對各班級教

6、室內(nèi)多媒體設(shè)備使用情況的抽查中發(fā)現(xiàn)，我校老師在新課教學(xué)中的使用率也非常高，有的老師達(dá)到了99%以上。有6人參加了市多媒體教學(xué)公開課及比賽課，有兩人參加了蘇州市電教館組織的多媒體課件制作比賽。三、加強(qiáng)學(xué)校資源建設(shè)，充實信息資源繼續(xù)充實學(xué)校資源庫，校本錄像課資源積累與整理。學(xué)校校本資源庫是學(xué)校教師平時過程中積累的教學(xué)經(jīng)驗的體現(xiàn)，為方便今后教師之間共享。學(xué)校教師錄像課資源也是學(xué)校校本資源的一個方面。近幾年積累了多位教師的比賽及展示課的錄像。成為今后學(xué)校教師上同題課學(xué)習(xí)參考的一個典例。2012年通過積累與整理，有5部視頻錄像充實到視頻資源庫中，便于教師相互學(xué)習(xí)和借鑒。四、加強(qiáng)依托學(xué)校裝備，開展學(xué)校課外

7、興趣組活動本學(xué)期繼續(xù)組織開展第二課堂興趣小組活動，做到拓展學(xué)生視野、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生綜合素質(zhì)，同時部分小組要對學(xué)生培養(yǎng)梯隊化，參賽隊伍訓(xùn)練精細(xì)化。學(xué)校組織開展音、體、美、科、計算機(jī)各學(xué)科多個興趣小組。具體做到：定好興趣小組輔導(dǎo)教師，制定活動計劃。各小組認(rèn)真按計劃備好輔導(dǎo)資料，開展好每一次活動，填寫好活動情況記錄表，每一次活動的開展情況納入教學(xué)常規(guī)檢查。輔導(dǎo)老師帶領(lǐng)學(xué)生活動是用足了一節(jié)40分鐘的活動時間。每位輔導(dǎo)老師都能完善完成學(xué)期興趣活動計劃內(nèi)容。使學(xué)校的少年宮活動開展得豐富多彩。五、促進(jìn)裝備應(yīng)用，突出應(yīng)用成效本學(xué)期我校繼續(xù)鼓勵各科教師對學(xué)校教育技術(shù)裝備設(shè)施的應(yīng)用，有目

8、的、有計劃的挑選部分學(xué)校教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并參加各級各類比賽，積極以各種課例探索信息技術(shù)與課程整合的新方法、新模式，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)手段和方法，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮了現(xiàn)代化設(shè)備的作用，取得了較好的效果。我校王益、錢佳目、倪雪萍老師于2012年3-5月期間分別在英語、美術(shù)等學(xué)科上獲江蘇首藍(lán)天杯、常熟市信息技術(shù)與學(xué)科整合評優(yōu)課的二、三等獎。有27人次學(xué)生在第24屆“星星河”全國少年兒童美術(shù)書法攝影大賽、2012常熟市兒童環(huán)保繪畫大賽、2012年主題為“陽光下成長”常熟市中小學(xué)生藝術(shù)作品比賽中分別獲多人次的一等獎和二、三等獎。在蘇州市第九屆小學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用技能競賽中我校陸亦誠同學(xué)榮獲鍵盤組三等獎，另兩位同學(xué)在2011年常熟市小學(xué)生應(yīng)用能力競賽中分別榮獲漢字輸入組一等獎和二等到獎，我校也榮獲了團(tuán)體一等獎第三名的好成績。本學(xué)期我校科技組、田徑組、無線電測向組、橡棋圍棋組等在省級、蘇州市級、常熟