北京市豐臺區(qū)2021-2022學年七年級上學期期末考試語文試卷

1、北京市豐臺區(qū)2021-2022學年七年級上學期期末考試語文試卷語 文2022.01考生須知1本練習卷共10頁，共五道大題，20道小題，滿分100分。考試時間120分鐘。2在練習卷和答題卡上準確填寫學校名稱、姓名和教育ID號。3練習答案一律填涂或書寫在答題卡上，在練習卷上作答無效。4在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他練習題用黑色字跡簽字筆作答。5考試結束，將本練習卷和答題卡一并交回。 一、基礎·運用（共16分）2022年北京冬季奧運會日益臨近，你所在班級正在制作“情系冬奧”展板，以表達熱切期盼之情。請你完成下列任務。1.展板一的主題是“冰雪運動盡歡歌”，其中節(jié)選了一位家長寫給孩子的

2、信件內容。媽媽的期望孩子，你還記得媽媽給你買的第一雙冰鞋嗎？當時我告訴你，這是一份特殊的禮物，穿上它，你可以去嘗試另一種搏擊?！続】“履平地”是你習以為常的事，但如果你的腳下是一片【B】光可鑒人的冰面呢？履薄冰，看不見對手，卻容易被擊倒。你需要貯蓄多少勇氣，才能在看似簡單的滑行中鍛煉出堅韌與自信？在媽媽看來，冰雪運動是人與自然的完美結合，因為可以投身自然與冰雪共舞。當然，冰雪并不溫馴，每一個勇敢者都要經歷與冰雪相融的過程。只有順應自然又勇于挑戰(zhàn)自我，才能綻放那一霎的精彩。我希望你充分享受冰雪運動的浪漫與雄健，在飛馳騰躍中盡情揮灑激情，講述一段屬于你的冰雪傳奇。（1）有同學對畫線詞語的寫法和加點

3、字的讀音都提出了疑問。下列判斷正確的一項是（2分）A“搏擊”應寫為“博擊” B“貯”應讀為“ch”C“相融”應寫為“相容” D“霎”應讀為“shà”（2）有同學不太明白“履平地”“光可鑒人”的意思。你查了新華字典，發(fā)現(xiàn)“履”的義項有：鞋；踩在上面，走過；腳步?！拌b”的義項有：鏡子；照；觀看，審察。于是，你根據(jù)字典釋義和文段內容來為他解說這兩個詞語的意思。（2分）【A】履平地： 【B】光可鑒人： 2.展板二的主題是“設計建造創(chuàng)意多”，準備向同學們介紹北京冬奧會籌備中的亮點。中國范與科技味的混搭在北京冬奧會的各種形象設計中，中國元素格外亮眼?！炯住砍缍Y賽區(qū)，國家跳臺滑雪中心、越野滑雪中心

4、和冬季兩項中心通過棧道相連，構成“冰玉環(huán)牽手雪如意”的絕美景象;冬奧會和冬殘奧會體育圖標采用篆刻形式呈現(xiàn)，【乙】30個動態(tài)“小紅人”于漢印間舞動國潮風韻，好似世界各地的運動員姿態(tài)矯健地滑過冰雪，趕赴冬奧盛會；冬奧會徽章上新，圖案有夸父逐日、嫦娥奔月等上古神話，還有元宵、月餅、火鍋等特色美食，向世界展示中國人特有的浪漫。北京冬奧會 有中國范， 有科技味。2020年年底，【丙】冬奧會和冬殘奧會吉祥物“冰墩墩”“雪容融”跟隨“嫦娥五號”登月旅行并順利返回地球，首次實現(xiàn)了冬奧文化與航天科技的融合。在競賽場館的建設方面，諸多新技術、新工藝同樣屬于首創(chuàng)：“水立方”變身“冰立方”，成為全球首個“水冰兩棲”場

5、館;“冰絲帶”建成了世界跨度最大的單層雙向正交馬鞍形索網屋面，但用鋼量僅為傳統(tǒng)屋面的1/4疫情之下，中國堅定兌現(xiàn)承諾、推進冬奧籌辦，體現(xiàn)了大國實力和大國擔當?！把┤缫狻焙汀氨癍h(huán)”北京冬奧會體育圖標北京冬奧會的徽章（1）除了夸父逐日、嫦娥奔月之外，我國廣為人知的神話故事還有 ，你希望它也能被設計在冬奧會徽章圖案中。（1分）（2）在文中橫線處填入恰當?shù)脑~語，正確的一項是（2分）A與其說 不如說 B要么 要么 C不僅 更 D如果 就（3）同學們一起討論展板的文字怎樣表達才更生動。你們畫出了三個語句進行分析，其中對修辭使用判斷和分析有誤的一項是（2分）A【甲】句“冰玉環(huán)牽手雪如意”使用了比喻、擬人手

6、法，既生動表現(xiàn)了建筑的形體之美，又突出了場館之間以棧道相連接的便捷。B【乙】句也使用了比喻的修辭手法，把漢印上的動態(tài)“小紅人”比作來自各地的運動員，讓人感覺到體育圖標也充滿了中國力量。C【丙】句“登月旅行”表達的意思就是“北京冬奧會展示品被嫦娥五號送上月球”。 使用擬人手法，令兩個吉祥物的形象更鮮活。3.展板三的主題是“激活發(fā)展出成果”，內容摘選自一位大學生崇禮之行后寫的日記。標題： 如果不是冬奧會這場盛大的國際賽事，崇禮可能還是一座閉塞的小城。這樣的小城，怎么吸引世界的目光？崇禮之行，給了我答案。五月的崇禮，陽光正好。鋼鐵、混凝土、吊車、壓路機，建造出了崇禮歐式小鎮(zhèn)和奧運會競賽場館，每一座全

7、新的建筑都充滿生機。當?shù)厝烁嬖V我們，十幾年前的崇禮“沒有紅綠燈”，冬奧申辦成功以來，“這里竟然都堵車了”。我們還聽說，冬奧會申辦成功前，不少崇禮人普通話說不標準，而現(xiàn)在，崇禮有三萬多人從事冰雪產業(yè)或旅游服務工作，都開始“特別積極地說起了崇禮英語”。崇禮百姓端起了“雪飯碗”，蜂擁而至的冰雪愛好者讓當?shù)孛癖姷腻X袋子鼓了起來。一趟旅程，我腦海中崇禮的舊形象完全被顛覆。凝聚著中國速度、中國精神、中國力量的崇禮，已經成為向世界展現(xiàn)中國面貌的國際小城，成為無數(shù)青年心中向往的未來之城。（1）請你為上面的文字擬定一個標題。（2分）標題： （2）根據(jù)語境，“雪飯碗”在這里的意思是 。（2分）（3）展板設置了一個

8、“留言欄”，同學們紛紛為崇禮送上祝福。以下留言中表達不得體的一項是（2分）A.疫情過后，我一定要蒞臨崇禮，感受你的美！等著我！B.崇禮，你令我心馳神往。讓我們相約冬奧，一起筑夢！C.借力冬奧，你實現(xiàn)了蝶變。崇禮，未來一定有更多奇跡！D.昔日塞外小城，今日戶外天堂。雪國崇禮，大有可為！4.展板四的主題是“我們一起向未來”，將展示同學們書寫的冬奧口號。請你在下面的田字格內用正楷書寫“一起向未來”。（1分）二、古詩文閱讀（共20分）（一）默寫。（共6分）5. ，可以為師矣。（論語·為政）6.聞王昌齡左遷龍標遙有此寄一詩中，詩人用紛飛的柳絮點明暮春時節(jié)，又借凄切的杜鵑鳴叫聲抒發(fā)懷友之情的兩句

9、是： ， 。7.詩歌中的秋色各有韻味。天凈沙·秋思中“ ”一句描繪出一派秋的悲涼；而曹操筆下的“ ，洪波涌起”，則別具雄渾蒼勁的風格。請你再寫出與秋相關的一句古詩： 。（本試卷中出現(xiàn)的詩句除外。允許有一個不會寫的字用拼音替代）（二）閱讀次北固山下，完成8-9題。（共6分）次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。8.大雁是候鳥，秋天南去，春天北歸。詩人身在江南，他想托大雁 ，這表達出他的 之情。（2分）9.“一切景語皆情語”，請你從兩處畫線詩句中任選其一，從情景交融的角度加以賞析。（4分）答：_（三）閱讀狼，完成10

10、-13題。（共8分）一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。10下面詞語中的加點字與“止有剩骨”中“止”的意思相同的一項是（2分）A. 一狼得骨止

11、 B.止增笑耳 C.望梅止渴 D. 適可而止11.下列對畫線句子的翻譯和理解，全都正確的一項是（2分）【甲】骨已盡矣，而兩狼之并驅如故。 翻譯：骨頭已經沒有了，兩只狼卻依然像原來一樣一起追趕。理解：骨頭都扔完了，屠戶還是沒能甩掉狼。一個“矣”字，拉長了屠戶內心的恐懼?！疽摇客滥吮家衅湎?，弛擔持刀。翻譯：屠戶于是奔過去躲藏在柴草堆下，放下?lián)幽闷鹜赖?。理解：屠戶這時已經識破兩只狼相互配合來誘惑他的詭計，于是他果斷地丟掉幻想，決定抵抗。12好的文學作品往往在生動刻畫形象的同時，還能帶給讀者深刻的啟示。請結合對狼及【鏈接材料】的閱讀和理解，將表格填寫完整。（4分） 【鏈接材料】鼠好夜竊粟。越人置粟于

12、盎，鼠恣嚙，且呼群類入焉。月余，粟且盡，主人患之。人教以術，乃易粟以水，浮糠覆水上。是夜，鼠復來，欣欣然入，不意咸溺死。 （越人溺鼠）注：粟谷子，小米。盎古代一種腹大口小的器皿。恣嚙 (zì niè)放肆地咬。咸全，都。篇目文中形象及其特點原文關鍵語句摘錄閱讀啟示狼屠戶： _ “屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之”“屠自后斷其股，亦斃之”再狡詐的禽獸也會被人的智慧所戰(zhàn)勝。狼：貪婪、狡詐 “ ”“一狼洞其中，意將隧入以攻其后也”“前狼假寐，蓋以誘敵”越人溺鼠鼠：貪得無厭“鼠恣嚙，且呼群類入焉。月余，粟且盡” 越人：善用智計 “ ”三、名著閱讀（共6分）13.語文老師組織朝花夕拾西

13、游記讀書交流活動，請你根據(jù)要求完成下面兩個環(huán)節(jié)的任務。（1）在“名著人物我品評”環(huán)節(jié)中，有四位同學發(fā)言，其中不正確的一項是（2分）A.我們可以用對比的方式來讀人物、辨善惡。比如長媽媽和衍太太，前者雖有缺點，卻是魯迅熱愛的；后者表面溫和，實則陰險，令人心生憎惡。B.讀朝花夕拾，一定不能忽略魯迅本人的形象。了解他童年生活的趣味、青年時期的苦悶壓抑與歷盡艱辛的奮斗求索，才能讀懂魯迅的初心。C.豬八戒是個典型的喜劇形象，豬性、人性、神性在他身上并存。貪婪自私的心計、憨厚率直的言行、斬妖除魔的本領，神奇地融合在這個形象里。D.鐵扇公主很令人同情，她本是賢妻良母，卻因性格刁蠻高傲而被牛魔王拋棄；最終她不計

14、前嫌借芭蕉扇給孫悟空，這又體現(xiàn)出她大度的一面。（2）閱讀交流活動的另一環(huán)節(jié)是“童心童眼看奇趣”，請從朝花夕拾或西游記中選擇一個你覺得新奇有趣的內容，跟同學分享你的感受。（不超過100字）（4分）答：_四、現(xiàn)代文閱讀（共18分）（一）閱讀提著桿秤看人間，完成14-16題。（共9分）提著桿秤看人間方蕾暮云慵懶，晚風細細吹過，晚市的攤位上，有人賣菜，有人賣花。就地而臥的菜攤，辣椒、茄子、黃瓜等蔬菜一一擺著，有田園野氣。我蹲下來挑揀了一把，賣菜的老人接過，拿起一桿秤?！昂芫脹]看到有人用桿秤了?！笨吹絻簳r記憶里的老物件，我不由得感慨一句?！笆桥?，這個帶著方便。”老人一提秤桿，撥了下秤砣，瞇眼看一看，送到

15、我面前，“喏，姑娘，你看下?！薄拔铱床欢??！薄皼]事，你就看秤桿平不平就行了?！薄笆瞧降??！苯涍^了我的“審視”，老人放下秤：“平了就行?！彼旨恿艘话研∈[放進袋子：“一斤四兩。這辣椒有點辣，要是不能吃辣，炒菜時放一個就行了?！闭f話間，他又提起桿秤，為其他人稱起了另一份人間煙火。這個傍晚，一只古老的木桿秤，在悠悠古意中慢慢拉開了我的回憶。很久未曾見到的桿秤，它老得像老家的時光。記憶里的桿秤，掛在孩童總愛流連的小賣部里。兒時，只要我緊緊拽住母親的衣角，磨蹭著不肯往外走，她便知曉了我的心意。見母親從貨柜上抓一把糖果或拿兩個橘子放進秤盤，店家老板提起秤桿，我就笑了。桿秤撥一撥，如同一道莊重的儀式，確保

16、這份童年的甜蜜足斤足兩地交付到我手里。童年終是隨著桿秤塵封在時間里。后來的酸甜苦辣，都在閃動的電子屏上定格，簡單、精確、鮮明，卻似乎缺了些市井氣息，少了些人情味道。在皖西南一個小鎮(zhèn)上，我曾路過一家桿秤店，門匾下懸著一條粗麻繩，幾十桿秤鉤掛在繩上，冷冽如兵器，頗有古風。秤砣垂墜著，穩(wěn)如座座黑色小丘。這家店似乎沒有什么當?shù)氐念櫩凸忸?，只陸陸續(xù)續(xù)有游客進來轉一圈。秤匠也不在意，自顧自做著秤。關于桿秤的制作工藝，也許是詢問的人多了，秤匠不想反復費口舌，所以干脆寫了一個牌子詳細解說。我從中得知，做成一桿秤需要經歷選料、刨圓、套銅帽、配砣、裝鉤、木桿刻度、做秤星等二十多道工序。秤盤放置物品，移動秤砣直到秤

17、平衡，秤砣所對應的秤星處，就是物品重量。傳說范蠡從星辰中獲得靈感，制定十六顆秤星。古時一斤為十六兩，秤桿上十六顆星，分別為象征“天”的南斗六星、象征“地”的北斗七星和象征“福、祿、壽”的三星。缺一兩，就缺了福，少二兩，就少了祿。中國文化里的福祉深意，始終校正著偏頗的人心。如今，桿秤制作技藝已被列入非物質文化遺產。其實， 。當心里的那桿秤被提起，記得擦亮秤星，去衡量人情冷暖，世道沉浮。 （有刪改）14.作者認為電子秤雖然精確鮮明，但與桿秤相比，卻少了些人情味道。這“人情味道” 體現(xiàn)在路邊晚市菜攤上， ；體現(xiàn)在 ，店家老板足斤足兩地為我稱量糖果、橘子。由此可以看出，店家親手稱量、親手交付的不僅僅是

18、商品，還有 。（3分）15.文章畫線句中“莊重”“足斤足兩”這兩個修飾語能否去掉？為什么？（3分）答： 16.下面兩句中，哪一句最適合填入最后一段橫線處？請從文章內容和寫作意圖兩方面簡要說明理由。（3分）【甲】人們想留住的不僅僅是平心衡量、誠心做人的桿秤精神，更是獨特的手工工藝?！疽摇咳藗兿肓糇〉牟粌H僅是獨特的手工工藝，更是平心衡量、誠心做人的桿秤精神。答：我選【 】句。理由： （二）閱讀仙人掌的任務，完成17-19題。（共9分）仙人掌的任務薛小玲仙人掌被年輕人帶回家的那天，剛下了一陣春雨。年輕人把袋子往籬笆旁一扔，沖著屋里喊道：“媽，您把這仙人掌種下，就種在籬笆邊上。我馬上就得走?！弊叱鰞刹?/p>

19、，他又回頭：“這東西特別能長，隨便截一片插土里，很快又是一大棵。它能幫您看門，有了它，外人不敢靠近，小孩兒也不敢來偷樹上的果子了?！崩蠇D人走到院子門口，目送年輕人消失在小路的轉角處。一只白色的小狗顛顛跑來，圍著她的腳轉了幾圈?！靶“?，你哥要用仙人掌幫咱們看門，他是沒把你放眼里呢！”小白跑到仙人掌邊，用力嗅了嗅。他們都不相信一棵仙人掌會看大門吧？仙人掌想，我現(xiàn)在縮在袋子里，他們看不見我的刺，它們是我的武器。老婦人套上厚厚的手套，在籬笆邊挖了個坑，把仙人掌種進去。仙人掌說：“奶奶，我能看家，我會證明的?！毕扇苏拼_實長得快。短短兩個月，原先矮矮的身體上長出了新的莖，圓巴掌似的，風一來，它便霸氣地揮揮

20、手。奶奶提著灑水壺為院子里的花草澆水，走到仙人掌跟前，在它根部也灑了點兒水。仙人掌張開胳膊，用力地搖晃腦袋。陽光打在它身上，像給它披了一件毛衣。它聽見自己咯吱咯吱生長的聲音?！啊炯住课乙欢ㄒ禳c兒長，長大了為奶奶看門?！毕扇苏拼舐曊f?；h笆上的木槿瞅了它一眼，搖搖頭：“我覺得，奶奶也許并不需要誰幫她看門”仙人掌追問為什么，木槿說這是它的直覺，它也說不清楚?！斑@棵仙人掌長得真快呀，薇薇，它都快趕上跟你一樣高啦！”鄰居家李阿婆牽著小外孫女走過來。仙人掌想，再過幾個月，我會長得比現(xiàn)在更高。只要有合適的光照和一點點水分，它很快就能長到兩三米高。從它身上隨便取一片莖插在地上，就又能長出新的仙人掌。這樣用不

21、了幾年，它們就能牢牢圍住籬笆。它們的刺在陽光底下亮晶晶、硬邦邦，完全可以保護奶奶的院子。薇薇伸出手去觸摸尖刺?！安豢梢浴崩畎⑵胚€沒來得及把薇薇拖開，她已經哇地哭出了聲，一顆血珠子從她細嫩的手指尖冒出來。奶奶聽見哭聲，連忙找出藥水和棉球，小心地為薇薇上藥?！跋扇苏茐牡按髩牡啊鞭鞭钡难蹨I撲簌簌滾下來，“討厭仙人掌”仙人掌靠著籬笆站著。正是四月份的天氣，陽光暖暖的，但它仍然覺得有點兒涼。我錯了，它想，我只知道刺能保護奶奶的院子，不知道刺還會把小朋友扎疼?？晌以撛趺崔k呢？在它以前生活的地方，人類對它和它的同伴們都保持距離，不會用手去觸碰尖刺?！跋扇苏频拇唐鋵嵤撬娜~子，”奶奶的聲音很輕柔，“不小心扎到

22、你啦，我想，它一定也很難過”仙人掌的身體一震，它努力地把腦袋轉向奶奶?！翱墒撬鼫喩矶际谴?，”薇薇說，“我就不能和它交朋友啦！”仙人掌嘆了口氣。它看著薇薇和李阿婆離開。接下來的很長一段時間，薇薇每次經過這兒，都遠遠地繞著走。不知怎么回事，別的小朋友好像也不樂意經過這兒了。仙人掌還是一個勁兒地長，它又長出了好些莖，身材漸漸魁梧。它想，如果小朋友們都不來，那么也就沒有小孩兒偷摘奶奶種的果子了?？墒俏覟槭裁床婚_心呢？五月，院子里的櫻桃樹上結滿了櫻桃。奶奶一個人架起梯子一邊摘果子，一邊自言自語：“唉，現(xiàn)在都沒人過來摘櫻桃吃啦”仙人掌想，都是因為我。它把頭深深地低下，幾乎要垂到胸口。天一天比一天熱，蟬在樹

23、梢大聲歌唱。木槿忽然說：“仙人掌，你背上長出了什么？”仙人掌努力轉過頭，卻什么也看不見?！澳汩_花了呀！”木槿拍著葉子說?！芭堕_花嘛，多簡單的事，我們都會開花?？晌页３ＳX得花朵是累贅，”它聳聳肩，“我們生來是要看家護院的，花朵降低了我們的威懾力?！苯酉聛淼娜兆永?，仙人掌的花越開越多。重瓣的、金燦燦的花朵，在一根根尖刺里若隱若現(xiàn)。薇薇也跟著李阿婆一起來看仙人掌的花。她慢慢靠近，小聲地數(shù)：“二十七、二十八、二十九”“我腳脖子上還有一朵呢！”仙人掌喊?！拔壹业南扇苏破鋵嵑軠厝岬??！蹦棠虒鞭闭f。溫柔？天哪！仙人掌想，我討厭這個詞兒。但是薇薇好像很喜歡。臨走時她朝它揮揮手：“我不怕你啦，再見！”仙人掌覺

24、得心里好受了一些：“花開得這么多，我大概再也看不了門了?！薄耙苍S你本來就不是看門的。”木槿說，“沒有誰生來必須干什么的道理?！毕扇苏谱聊チ艘粫耗鹃鹊脑?，覺得有點兒明白，又有點兒迷糊。轉眼秋天來了，院子里的桂花樹綻出了點點碎金。奶奶端了個塑料盆，戴起厚厚的手套，把紫紅色的仙人掌果實摘下來?！罢媪w慕你能結出這么大個兒的果子?！蹦鹃日f?！坝质情_花又是結果的，”仙人掌說，“浪費我一身的好刺兒?！焙⒆觽兌紘鷶n來，眼巴巴地看著奶奶手中的塑料盆。奶奶揀起一個仙人掌果，確定沒有帶著尖刺，才放進一個孩子的手里。薇薇得到了一個最大的仙人掌果。她舍不得吃，說要放在專門裝寶貝的盒子里。奶奶家里熱鬧極了。她答應孩子們

25、，來年，等仙人掌再長大些，分幾片莖給他們帶回家種去。仙人掌說：“【乙】我一定要快點兒長！”小狗小白跑過來，繞著它轉了幾圈，抬起腿在籬笆邊上撒了泡尿。木槿大聲笑起來，仙人掌也笑了。（有刪改）17.文章按照時間順序記敘了仙人掌在奶奶家的經歷。請?zhí)顚懴旅娴谋砀?，梳理在仙人掌身上發(fā)生的變化。（3分）時間仙人掌的經歷和變化二月矮矮的，剛被奶奶種在籬笆邊，急于證明自己有看家的本領。四月長得很快，卻誤扎了鄰居家小女孩薇薇的手指，它為此 。五月雖然 ，但這并不令它開心。夏天它開了很多花，令薇薇 ，它覺得心里好受了些。秋天結出碩大的果實，被奶奶摘下送給孩子們，它決心要長得更快。18.文中【甲】【乙】兩處，仙人掌

26、都表示“我一定要快點兒長”，這兩處的含義相同嗎？請你結合具體內容簡要解說。（3分）答： 19.年輕人將仙人掌帶回家，原本是希望它完成 的任務；但仙人掌竟然在無意中完成了另一個任務 ，這才是奶奶所希望和需要的。這個童話故事啟示我們： 。（3分）五、作文（40分）20從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。題目一：國家語言資源監(jiān)測與研發(fā)中心發(fā)布的“2021年度十大網絡用語”中有“破防”一詞。破防，就是破除防御，一般指我們被某件事情或某個場景深深觸動，保持心理平靜的防線被突破，情緒掀起波瀾。進入初中以來，你是否也經歷過這樣“破防”的瞬間？請以“那一次，我破防了”為題，寫一篇記敘文。題目二：生活中，總有

27、一個物件是你離不開的。它和你的學習、興趣愛好或某種經歷密切相關，默默地陪伴著你。如果有一天它能開口說話，你們之間會有怎樣的交流呢？請將“_對我訴心聲”補充完整，構成你的題目，發(fā)揮想象，寫一篇故事。要求：（1）請將作文題目寫在答題卡上。（2）作文內容積極向上。（3）字數(shù)在600-800之間。（4）不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。北京市豐臺區(qū)2021-2022學年七年級上學期期末考試語文試卷參考答案一、基礎·運用（共16分）1.（共4分）（1）（2分）D（2）（2分）【A】履平地：走在平地上；【B】光可鑒人：光亮得可以照見人影。（評分說明：意思對即可。）2.（共5分）（1）（1分）女媧

28、造人（或：精衛(wèi)填海、后羿射日等）（2）（2分）C（3）（2分）B3.（共6分）（1）（2分）小城崇禮的巨變（評分說明：意思對即可。）（2）（2分）從事和冰雪相關的職業(yè)（評分說明：意思對即可。）（3）（2分）A4.（1分）評分說明：字跡清晰，書寫端正，即得1分。二、古詩文閱讀（共20分）（一）（共6分）5.（1分）溫故而知新6.（2分）楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪7.（3分）枯藤老樹昏鴉（古道西風瘦馬）秋風蕭瑟我言秋日勝春朝（或：秋風吹散馬蹄聲、霜葉紅于二月花等）（二）（共6分）8.（2分）傳遞家書思鄉(xiāng)（評分說明：每空1分，意思相近即可。）9.（4分）【示例一】“潮平兩岸闊，風正一帆懸”這兩句

29、寫江上行船所見：潮水漲滿，江面寬闊，兩岸更遠了；船順風而行，一葉白帆高懸。恢弘闊大的景象，反映出作者樂觀昂揚的心情?！臼纠俊昂Ｈ丈鷼堃?，江春入舊年”這兩句寫的是夜還未消盡，紅日已從海上升起；江上春早，舊年未過新春已來。詩句中盡顯新生事物的勃勃生機，表達了詩人積極向上的情感。（評分說明：描繪詩句所表現(xiàn)的景物2分，指出景物特點1分，點明詩句表達的情感1分）（三）（共8分）10.（2分）B11.（2分）【甲】12.（4分）果斷冷靜（或：勇敢機智）綴行甚遠（或：骨已盡矣，而兩狼之并驅如故/后狼止而前狼又至）乃易粟以水，浮糠覆水上要善于利用對方的弱點制服對手（或：貪得無厭一定不會有好下場）（評分說明

30、：每空1分，意思近似即可得分。）三、名著閱讀（6分）13.（1）（2分）D（2）（4分）【示例一】我覺得朝花夕拾中魯迅兒時在百草園的經歷十分有趣，在那里他觀察各種昆蟲，拔何首烏，嘗覆盆子我感受到了百草園的無限趣味，也很羨慕他不受拘束的玩耍之樂?！臼纠课矣X得西游記中孫悟空為了借芭蕉扇變成小蟲子飛進茶杯，鉆進鐵扇公主肚子里，讓她不得不求饒的情節(jié)十分有趣，我感受到了孫悟空頑皮機智的性格，也為他的法力高強叫絕。（評分說明：有具體情節(jié)2分，有恰當?shù)母惺?分，語言表達1分。）四、現(xiàn)代文閱讀（共18分）（一）（共9分）14.（3分）賣菜老人稱足分量后還暖心贈菜、提醒兒時的小賣部里情誼（或：誠心、熱忱等）（評分說明：每點1分，意思相近即可。）15.（3分）不能去掉?！扒f重”“足斤足兩”兩個詞寫出了店家真心待客、誠信交易的態(tài)度，也寫出了那時“我”內心的期待和滿足感。（評分說明：判斷正確1分，說出修飾效果2分。）16.（3分）我選【乙】句。理由：【乙】句強調的是桿秤精神。從內容上看，文