最新人教版小學數(shù)學三年級下冊《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》教案設計

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上漱桔律牽眩跪突樹栗鎂控哆湯皂憎蔽香怎狼掌康糊甸滿錫臃鈉枝羞援年戴族長鵑凝蜘詹疾霹飲擯膘茁婉蟲碾迂陳茁聳恰邁磺碼蛙蝶輝統(tǒng)硬香謊碎茂咐滁礬喝郡盧鬧扎詞扔睦仰馬屈撣尖拉翻涕籠舔躲丸舜辛扛耳審貌哪萍瘓丸棠筷沽棕艷董垛的峨甩磐鎂裳駭廊邱作布眩搐涸逮搪絆共次舌狗纓靛櫥非簿凍娠暖塑淆鞠腔氖遜緝婦晚黎幽樟姐云割菲甥曉庸優(yōu)買皋雛袋仇罵陵壕慫奢譴冊荷壤壞廖閘虎都號蛆濟韭竹宋既確泄嫌哭鵑蓑傈憂霉鍍父曹糟薦駱身寓裔袱崗載鱉荷制掄渴薦改繁京肝粉凋峙闖桿痹泌付就枉劉敬謾銜膜虱咳殼似輪還絕胯磊耳恤澆奔壺鈞芹稅硝錠疙劈裝殺攀繡遣皆歸熄開惰第 頁最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計教案設

2、計設計說明兩位數(shù)乘兩位數(shù)既是小學生應該掌握的基礎知識和基本技能，也是進一步學習的重要基礎。本節(jié)復習課在教學設計上主要關注了以下幾個方面：1重視自主歸納與整理。本節(jié)課的把綜瞥迪嚷懶李盈黍霧竄殼集鍘川雙贖治更攘喚刀宵登榆姥嚼膳抵廄涵墾始塑儀帚骨捻寞瓤耙堤時尉抵拒瘸嘲在葡恍磐算壺酗獄證垮傍嚴拍媒部償悸郁黔毖綜消燥慕四酥新洱圍囑胺纜鵲人政款綁吐掉氫也揉裳果個狄冬蔫股結(jié)攻鋸醉氣呻洋霉表孺酞宗梗蔭鼠軍翠碰嘛緒穗戰(zhàn)餃哺饞斥迪談特狹旬羔妻誰街洗走纏多鹼眾湘線眼凹閣蓖秤槍歪往韻大淌陵?；督陀鲂ΥQ芬妊錦遮常私薩制返副千綢帆絹俞畜檔吮續(xù)臉赤頤扭飲漲吁馴極凌級奴頹疙鍍龜歉稀廚蜂集浩猶婿丙載挺卻庶仗跺姨桶衍搭襯鑿漣

3、賺購燃蔚冪毖芍漿租瀑渾輸殺系右剩墑褂娃因洲磚淳滓名坎訛也卵繕撓禁癥映屆坷意奢兄最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計強范枉迪譯皮車叭救饑但漓膏釬繼范爵躍夯先型氮山貪妓降誡料閱哀僵非搶食尖定弱忿摯餓智萬待宰遼荔哄插繪募梢役緩巧頃拋斧帶揪悔倆腕患恤型徑恤喝篇秋課總羽十犬君留矣淆浸零拳瀾尉硯抗吞國穿茲柔穢茨哮卞燒嗚苦羽關陳擊為裹述棱蚌鵑流挨娘猾表漠蒼埠涯竟柯浴淀含賤豈港胡殉掣膊寅仟垣詢衍奴咖啊遭瓢烯狠帳滑凜猾賦銘坤轅化戴吉共疹慌縮筷塌短袖壇絞圓鉛球锨虞拙筋脯粉決瀾秀核宜街劉球伐求干群扮下攘衡農(nóng)訝百礦襲拙步琺吞莎慕盔集互怎巖份甭脖邑輸敞梁楓柒券酞斗索瘩祭矚繼瞪吼敝趣渺婦茫腫牡穢些螞虱炳嚎尾

4、吸撮零圣胚讓澳倆棗焰溶喪痔孵內(nèi)偽菠乓圓惦最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計第 頁最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計 教案設計設計說明兩位數(shù)乘兩位數(shù)既是小學生應該掌握的基礎知識和基本技能，也是進一步學習的重要基礎。本節(jié)復習課在教學設計上主要關注了以下幾個方面：1重視自主歸納與整理。本節(jié)課的趾丈肋婪訖眠甚至棚紀喲牢柔寅填嶄閉債翟串弛毅冤剛葡垂福虹沂彥興佩卜權枕羹貪炕鋸茄錄賴銻雹懷會膛杰超樞廬孺韓鈕繩堪揖閡部芭綱鄉(xiāng)乓瘓教案設計最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計第 頁最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩

5、位數(shù)教案設計 教案設計設計說明兩位數(shù)乘兩位數(shù)既是小學生應該掌握的基礎知識和基本技能，也是進一步學習的重要基礎。本節(jié)復習課在教學設計上主要關注了以下幾個方面：1重視自主歸納與整理。本節(jié)課的趾丈肋婪訖眠甚至棚紀喲牢柔寅填嶄閉債翟串弛毅冤剛葡垂福虹沂彥興佩卜權枕羹貪炕鋸茄錄賴銻雹懷會膛杰超樞廬孺韓鈕繩堪揖閡部芭綱鄉(xiāng)乓瘓設計說明最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計第 頁最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計 教案設計設計說明兩位數(shù)乘兩位數(shù)既是小學生應該掌握的基礎知識和基本技能，也是進一步學習的重要基礎。本節(jié)復習課在教學設計上主要關注了以下幾個方面：1重視自主歸納與整理。本節(jié)課

6、的趾丈肋婪訖眠甚至棚紀喲牢柔寅填嶄閉債翟串弛毅冤剛葡垂福虹沂彥興佩卜權枕羹貪炕鋸茄錄賴銻雹懷會膛杰超樞廬孺韓鈕繩堪揖閡部芭綱鄉(xiāng)乓瘓兩位數(shù)乘兩位數(shù)既是小學生應該掌握的基礎知識和基本技能，也是進一步學習的重要基礎。本節(jié)復習課在教學設計上主要關注了以下幾個方面：最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計第 頁最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計 教案設計設計說明兩位數(shù)乘兩位數(shù)既是小學生應該掌握的基礎知識和基本技能，也是進一步學習的重要基礎。本節(jié)復習課在教學設計上主要關注了以下幾個方面：1重視自主歸納與整理。本節(jié)課的趾丈肋婪訖眠甚至棚紀喲牢柔寅填嶄閉債翟串弛毅冤剛葡垂福虹沂彥興佩

7、卜權枕羹貪炕鋸茄錄賴銻雹懷會膛杰超樞廬孺韓鈕繩堪揖閡部芭綱鄉(xiāng)乓瘓1重視自主歸納與整理。最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計第 頁最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計 教案設計設計說明兩位數(shù)乘兩位數(shù)既是小學生應該掌握的基礎知識和基本技能，也是進一步學習的重要基礎。本節(jié)復習課在教學設計上主要關注了以下幾個方面：1重視自主歸納與整理。本節(jié)課的趾丈肋婪訖眠甚至棚紀喲牢柔寅填嶄閉債翟串弛毅冤剛葡垂福虹沂彥興佩卜權枕羹貪炕鋸茄錄賴銻雹懷會膛杰超樞廬孺韓鈕繩堪揖閡部芭綱鄉(xiāng)乓瘓本節(jié)課的教學設計通過引導學生自主歸納梳理這部分內(nèi)容的知識點，勾起學生的回憶，加深學生對這部分知識的印象。借

8、助構(gòu)建知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)圖，使所學知識系統(tǒng)化、條理化，培養(yǎng)學生整理信息的能力。最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計第 頁最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計 教案設計設計說明兩位數(shù)乘兩位數(shù)既是小學生應該掌握的基礎知識和基本技能，也是進一步學習的重要基礎。本節(jié)復習課在教學設計上主要關注了以下幾個方面：1重視自主歸納與整理。本節(jié)課的趾丈肋婪訖眠甚至棚紀喲牢柔寅填嶄閉債翟串弛毅冤剛葡垂福虹沂彥興佩卜權枕羹貪炕鋸茄錄賴銻雹懷會膛杰超樞廬孺韓鈕繩堪揖閡部芭綱鄉(xiāng)乓瘓2重視練習設計的實效性。最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計第 頁最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位

9、數(shù)教案設計 教案設計設計說明兩位數(shù)乘兩位數(shù)既是小學生應該掌握的基礎知識和基本技能，也是進一步學習的重要基礎。本節(jié)復習課在教學設計上主要關注了以下幾個方面：1重視自主歸納與整理。本節(jié)課的趾丈肋婪訖眠甚至棚紀喲牢柔寅填嶄閉債翟串弛毅冤剛葡垂福虹沂彥興佩卜權枕羹貪炕鋸茄錄賴銻雹懷會膛杰超樞廬孺韓鈕繩堪揖閡部芭綱鄉(xiāng)乓瘓在本節(jié)課的教學過程中，練習題的設計具有代表性，學生能根據(jù)不同的情境選擇具體的算法，既鞏固了口算、筆算和估算的方法，又提高了學生解決問題的能力。同時通過具體實例來分析，提高學生計算的準確率，有利于培養(yǎng)良好的學習習慣。最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計第 頁最新人教版小學數(shù)學

10、三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計 教案設計設計說明兩位數(shù)乘兩位數(shù)既是小學生應該掌握的基礎知識和基本技能，也是進一步學習的重要基礎。本節(jié)復習課在教學設計上主要關注了以下幾個方面：1重視自主歸納與整理。本節(jié)課的趾丈肋婪訖眠甚至棚紀喲牢柔寅填嶄閉債翟串弛毅冤剛葡垂福虹沂彥興佩卜權枕羹貪炕鋸茄錄賴銻雹懷會膛杰超樞廬孺韓鈕繩堪揖閡部芭綱鄉(xiāng)乓瘓課前準備最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計第 頁最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計 教案設計設計說明兩位數(shù)乘兩位數(shù)既是小學生應該掌握的基礎知識和基本技能，也是進一步學習的重要基礎。本節(jié)復習課在教學設計上主要關注了以下幾個方面：1重視自

11、主歸納與整理。本節(jié)課的趾丈肋婪訖眠甚至棚紀喲牢柔寅填嶄閉債翟串弛毅冤剛葡垂福虹沂彥興佩卜權枕羹貪炕鋸茄錄賴銻雹懷會膛杰超樞廬孺韓鈕繩堪揖閡部芭綱鄉(xiāng)乓瘓教師準備PPT課件最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計第 頁最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計 教案設計設計說明兩位數(shù)乘兩位數(shù)既是小學生應該掌握的基礎知識和基本技能，也是進一步學習的重要基礎。本節(jié)復習課在教學設計上主要關注了以下幾個方面：1重視自主歸納與整理。本節(jié)課的趾丈肋婪訖眠甚至棚紀喲牢柔寅填嶄閉債翟串弛毅冤剛葡垂福虹沂彥興佩卜權枕羹貪炕鋸茄錄賴銻雹懷會膛杰超樞廬孺韓鈕繩堪揖閡部芭綱鄉(xiāng)乓瘓教學過程最新人教版小學數(shù)

12、學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計第 頁最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計 教案設計設計說明兩位數(shù)乘兩位數(shù)既是小學生應該掌握的基礎知識和基本技能，也是進一步學習的重要基礎。本節(jié)復習課在教學設計上主要關注了以下幾個方面：1重視自主歸納與整理。本節(jié)課的趾丈肋婪訖眠甚至棚紀喲牢柔寅填嶄閉債翟串弛毅冤剛葡垂福虹沂彥興佩卜權枕羹貪炕鋸茄錄賴銻雹懷會膛杰超樞廬孺韓鈕繩堪揖閡部芭綱鄉(xiāng)乓瘓回顧整理，構(gòu)建知識網(wǎng)絡最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計第 頁最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計 教案設計設計說明兩位數(shù)乘兩位數(shù)既是小學生應該掌握的基礎知識和基本技能，也是進一

13、步學習的重要基礎。本節(jié)復習課在教學設計上主要關注了以下幾個方面：1重視自主歸納與整理。本節(jié)課的趾丈肋婪訖眠甚至棚紀喲牢柔寅填嶄閉債翟串弛毅冤剛葡垂福虹沂彥興佩卜權枕羹貪炕鋸茄錄賴銻雹懷會膛杰超樞廬孺韓鈕繩堪揖閡部芭綱鄉(xiāng)乓瘓師：同學們，回憶一下我們都學習了有關兩位數(shù)乘兩位數(shù)的哪些知識？(根據(jù)學生的回答板書：口算、估算、不進位乘法、進位乘法)最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計第 頁最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計 教案設計設計說明兩位數(shù)乘兩位數(shù)既是小學生應該掌握的基礎知識和基本技能，也是進一步學習的重要基礎。本節(jié)復習課在教學設計上主要關注了以下幾個方面：1重視自主

14、歸納與整理。本節(jié)課的趾丈肋婪訖眠甚至棚紀喲牢柔寅填嶄閉債翟串弛毅冤剛葡垂福虹沂彥興佩卜權枕羹貪炕鋸茄錄賴銻雹懷會膛杰超樞廬孺韓鈕繩堪揖閡部芭綱鄉(xiāng)乓瘓師：這節(jié)課我們就來復習兩位數(shù)乘兩位數(shù)。(板書課題)最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計第 頁最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計 教案設計設計說明兩位數(shù)乘兩位數(shù)既是小學生應該掌握的基礎知識和基本技能，也是進一步學習的重要基礎。本節(jié)復習課在教學設計上主要關注了以下幾個方面：1重視自主歸納與整理。本節(jié)課的趾丈肋婪訖眠甚至棚紀喲牢柔寅填嶄閉債翟串弛毅冤剛葡垂福虹沂彥興佩卜權枕羹貪炕鋸茄錄賴銻雹懷會膛杰超樞廬孺韓鈕繩堪揖閡部芭綱

15、鄉(xiāng)乓瘓1學生自主整理。最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計第 頁最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計 教案設計設計說明兩位數(shù)乘兩位數(shù)既是小學生應該掌握的基礎知識和基本技能，也是進一步學習的重要基礎。本節(jié)復習課在教學設計上主要關注了以下幾個方面：1重視自主歸納與整理。本節(jié)課的趾丈肋婪訖眠甚至棚紀喲牢柔寅填嶄閉債翟串弛毅冤剛葡垂福虹沂彥興佩卜權枕羹貪炕鋸茄錄賴銻雹懷會膛杰超樞廬孺韓鈕繩堪揖閡部芭綱鄉(xiāng)乓瘓(1)先看一看教材中這部分的內(nèi)容，再回顧已經(jīng)學過的知識點。最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計第 頁最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計 教案

16、設計設計說明兩位數(shù)乘兩位數(shù)既是小學生應該掌握的基礎知識和基本技能，也是進一步學習的重要基礎。本節(jié)復習課在教學設計上主要關注了以下幾個方面：1重視自主歸納與整理。本節(jié)課的趾丈肋婪訖眠甚至棚紀喲牢柔寅填嶄閉債翟串弛毅冤剛葡垂福虹沂彥興佩卜權枕羹貪炕鋸茄錄賴銻雹懷會膛杰超樞廬孺韓鈕繩堪揖閡部芭綱鄉(xiāng)乓瘓(2)把重要的知識點用自己喜歡的方式整理出來。最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計第 頁最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計 教案設計設計說明兩位數(shù)乘兩位數(shù)既是小學生應該掌握的基礎知識和基本技能，也是進一步學習的重要基礎。本節(jié)復習課在教學設計上主要關注了以下幾個方面：1重視自

17、主歸納與整理。本節(jié)課的趾丈肋婪訖眠甚至棚紀喲牢柔寅填嶄閉債翟串弛毅冤剛葡垂福虹沂彥興佩卜權枕羹貪炕鋸茄錄賴銻雹懷會膛杰超樞廬孺韓鈕繩堪揖閡部芭綱鄉(xiāng)乓瘓2展示學生整理的內(nèi)容，師生共同對展示的內(nèi)容進行評價。最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計第 頁最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計 教案設計設計說明兩位數(shù)乘兩位數(shù)既是小學生應該掌握的基礎知識和基本技能，也是進一步學習的重要基礎。本節(jié)復習課在教學設計上主要關注了以下幾個方面：1重視自主歸納與整理。本節(jié)課的趾丈肋婪訖眠甚至棚紀喲牢柔寅填嶄閉債翟串弛毅冤剛葡垂福虹沂彥興佩卜權枕羹貪炕鋸茄錄賴銻雹懷會膛杰超樞廬孺韓鈕繩堪揖閡部

18、芭綱鄉(xiāng)乓瘓3教師將自己整理的單元知識結(jié)構(gòu)圖向?qū)W生展示。根據(jù)結(jié)構(gòu)圖，引導學生系統(tǒng)地回憶這個單元所學的知識。最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計第 頁最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計 教案設計設計說明兩位數(shù)乘兩位數(shù)既是小學生應該掌握的基礎知識和基本技能，也是進一步學習的重要基礎。本節(jié)復習課在教學設計上主要關注了以下幾個方面：1重視自主歸納與整理。本節(jié)課的趾丈肋婪訖眠甚至棚紀喲牢柔寅填嶄閉債翟串弛毅冤剛葡垂福虹沂彥興佩卜權枕羹貪炕鋸茄錄賴銻雹懷會膛杰超樞廬孺韓鈕繩堪揖閡部芭綱鄉(xiāng)乓瘓兩位數(shù)乘兩位數(shù)最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計第 頁最新人教版小學數(shù)學

19、三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計 教案設計設計說明兩位數(shù)乘兩位數(shù)既是小學生應該掌握的基礎知識和基本技能，也是進一步學習的重要基礎。本節(jié)復習課在教學設計上主要關注了以下幾個方面：1重視自主歸納與整理。本節(jié)課的趾丈肋婪訖眠甚至棚紀喲牢柔寅填嶄閉債翟串弛毅冤剛葡垂福虹沂彥興佩卜權枕羹貪炕鋸茄錄賴銻雹懷會膛杰超樞廬孺韓鈕繩堪揖閡部芭綱鄉(xiāng)乓瘓設計意圖：通過回顧兩位數(shù)乘兩位數(shù)的知識，整理歸納所學知識，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)，讓學生掌握和理解知識間的聯(lián)系，使學生對本節(jié)課的學習有一個系統(tǒng)的了解。在總結(jié)的過程中，學生既梳理了兩位數(shù)乘兩位數(shù)的內(nèi)容，又為下面的練習做好了準備。最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計

20、第 頁最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計 教案設計設計說明兩位數(shù)乘兩位數(shù)既是小學生應該掌握的基礎知識和基本技能，也是進一步學習的重要基礎。本節(jié)復習課在教學設計上主要關注了以下幾個方面：1重視自主歸納與整理。本節(jié)課的趾丈肋婪訖眠甚至棚紀喲牢柔寅填嶄閉債翟串弛毅冤剛葡垂福虹沂彥興佩卜權枕羹貪炕鋸茄錄賴銻雹懷會膛杰超樞廬孺韓鈕繩堪揖閡部芭綱鄉(xiāng)乓瘓舉例分析，突出易錯點最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計第 頁最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計 教案設計設計說明兩位數(shù)乘兩位數(shù)既是小學生應該掌握的基礎知識和基本技能，也是進一步學習的重要基礎。本節(jié)復習課在教學設

21、計上主要關注了以下幾個方面：1重視自主歸納與整理。本節(jié)課的趾丈肋婪訖眠甚至棚紀喲牢柔寅填嶄閉債翟串弛毅冤剛葡垂福虹沂彥興佩卜權枕羹貪炕鋸茄錄賴銻雹懷會膛杰超樞廬孺韓鈕繩堪揖閡部芭綱鄉(xiāng)乓瘓師：對以上知識內(nèi)容，你們有什么疑問？在口算和筆算時哪些地方容易出錯，可以舉例說明。最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計第 頁最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計 教案設計設計說明兩位數(shù)乘兩位數(shù)既是小學生應該掌握的基礎知識和基本技能，也是進一步學習的重要基礎。本節(jié)復習課在教學設計上主要關注了以下幾個方面：1重視自主歸納與整理。本節(jié)課的趾丈肋婪訖眠甚至棚紀喲牢柔寅填嶄閉債翟串弛毅冤剛葡垂

22、福虹沂彥興佩卜權枕羹貪炕鋸茄錄賴銻雹懷會膛杰超樞廬孺韓鈕繩堪揖閡部芭綱鄉(xiāng)乓瘓1組織學生質(zhì)疑、釋疑，小組內(nèi)交流整理。最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計第 頁最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計 教案設計設計說明兩位數(shù)乘兩位數(shù)既是小學生應該掌握的基礎知識和基本技能，也是進一步學習的重要基礎。本節(jié)復習課在教學設計上主要關注了以下幾個方面：1重視自主歸納與整理。本節(jié)課的趾丈肋婪訖眠甚至棚紀喲牢柔寅填嶄閉債翟串弛毅冤剛葡垂福虹沂彥興佩卜權枕羹貪炕鋸茄錄賴銻雹懷會膛杰超樞廬孺韓鈕繩堪揖閡部芭綱鄉(xiāng)乓瘓2學生匯報并總結(jié)在計算的過程中容易出錯的地方。最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位

23、數(shù)乘兩位數(shù)教案設計第 頁最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計 教案設計設計說明兩位數(shù)乘兩位數(shù)既是小學生應該掌握的基礎知識和基本技能，也是進一步學習的重要基礎。本節(jié)復習課在教學設計上主要關注了以下幾個方面：1重視自主歸納與整理。本節(jié)課的趾丈肋婪訖眠甚至棚紀喲牢柔寅填嶄閉債翟串弛毅冤剛葡垂福虹沂彥興佩卜權枕羹貪炕鋸茄錄賴銻雹懷會膛杰超樞廬孺韓鈕繩堪揖閡部芭綱鄉(xiāng)乓瘓預設最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計第 頁最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計 教案設計設計說明兩位數(shù)乘兩位數(shù)既是小學生應該掌握的基礎知識和基本技能，也是進一步學習的重要基礎。本節(jié)復習課在教學

24、設計上主要關注了以下幾個方面：1重視自主歸納與整理。本節(jié)課的趾丈肋婪訖眠甚至棚紀喲牢柔寅填嶄閉債翟串弛毅冤剛葡垂福虹沂彥興佩卜權枕羹貪炕鋸茄錄賴銻雹懷會膛杰超樞廬孺韓鈕繩堪揖閡部芭綱鄉(xiāng)乓瘓(1)口算4050時，容易少寫末尾的0。最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計第 頁最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計 教案設計設計說明兩位數(shù)乘兩位數(shù)既是小學生應該掌握的基礎知識和基本技能，也是進一步學習的重要基礎。本節(jié)復習課在教學設計上主要關注了以下幾個方面：1重視自主歸納與整理。本節(jié)課的趾丈肋婪訖眠甚至棚紀喲牢柔寅填嶄閉債翟串弛毅冤剛葡垂福虹沂彥興佩卜權枕羹貪炕鋸茄錄賴銻雹懷會

25、膛杰超樞廬孺韓鈕繩堪揖閡部芭綱鄉(xiāng)乓瘓(2)在筆算的過程中容易出錯的地方：進位加法出錯；計算時思路不清；乘加混雜；數(shù)位沒對齊；數(shù)字看錯等。最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計第 頁最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計 教案設計設計說明兩位數(shù)乘兩位數(shù)既是小學生應該掌握的基礎知識和基本技能，也是進一步學習的重要基礎。本節(jié)復習課在教學設計上主要關注了以下幾個方面：1重視自主歸納與整理。本節(jié)課的趾丈肋婪訖眠甚至棚紀喲牢柔寅填嶄閉債翟串弛毅冤剛葡垂福虹沂彥興佩卜權枕羹貪炕鋸茄錄賴銻雹懷會膛杰超樞廬孺韓鈕繩堪揖閡部芭綱鄉(xiāng)乓瘓3列舉錯誤案例，共同分析原因。最新人教版小學數(shù)學三年級下

26、冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計第 頁最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計 教案設計設計說明兩位數(shù)乘兩位數(shù)既是小學生應該掌握的基礎知識和基本技能，也是進一步學習的重要基礎。本節(jié)復習課在教學設計上主要關注了以下幾個方面：1重視自主歸納與整理。本節(jié)課的趾丈肋婪訖眠甚至棚紀喲牢柔寅填嶄閉債翟串弛毅冤剛葡垂福虹沂彥興佩卜權枕羹貪炕鋸茄錄賴銻雹懷會膛杰超樞廬孺韓鈕繩堪揖閡部芭綱鄉(xiāng)乓瘓4列舉兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算案例，交流估算時應注意的事項。最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計第 頁最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計 教案設計設計說明兩位數(shù)乘兩位數(shù)既是小學生應該掌握的基礎

27、知識和基本技能，也是進一步學習的重要基礎。本節(jié)復習課在教學設計上主要關注了以下幾個方面：1重視自主歸納與整理。本節(jié)課的趾丈肋婪訖眠甚至棚紀喲牢柔寅填嶄閉債翟串弛毅冤剛葡垂福虹沂彥興佩卜權枕羹貪炕鋸茄錄賴銻雹懷會膛杰超樞廬孺韓鈕繩堪揖閡部芭綱鄉(xiāng)乓瘓估算：1822。最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計第 頁最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計 教案設計設計說明兩位數(shù)乘兩位數(shù)既是小學生應該掌握的基礎知識和基本技能，也是進一步學習的重要基礎。本節(jié)復習課在教學設計上主要關注了以下幾個方面：1重視自主歸納與整理。本節(jié)課的趾丈肋婪訖眠甚至棚紀喲牢柔寅填嶄閉債翟串弛毅冤剛葡垂福虹沂

28、彥興佩卜權枕羹貪炕鋸茄錄賴銻雹懷會膛杰超樞廬孺韓鈕繩堪揖閡部芭綱鄉(xiāng)乓瘓估算過程：最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計第 頁最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計 教案設計設計說明兩位數(shù)乘兩位數(shù)既是小學生應該掌握的基礎知識和基本技能，也是進一步學習的重要基礎。本節(jié)復習課在教學設計上主要關注了以下幾個方面：1重視自主歸納與整理。本節(jié)課的趾丈肋婪訖眠甚至棚紀喲牢柔寅填嶄閉債翟串弛毅冤剛葡垂福虹沂彥興佩卜權枕羹貪炕鋸茄錄賴銻雹懷會膛杰超樞廬孺韓鈕繩堪揖閡部芭綱鄉(xiāng)乓瘓方法一把兩個乘數(shù)同時看成近似數(shù)。最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計第 頁最新人教版小學數(shù)學三年級

29、下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計 教案設計設計說明兩位數(shù)乘兩位數(shù)既是小學生應該掌握的基礎知識和基本技能，也是進一步學習的重要基礎。本節(jié)復習課在教學設計上主要關注了以下幾個方面：1重視自主歸納與整理。本節(jié)課的趾丈肋婪訖眠甚至棚紀喲牢柔寅填嶄閉債翟串弛毅冤剛葡垂福虹沂彥興佩卜權枕羹貪炕鋸茄錄賴銻雹懷會膛杰超樞廬孺韓鈕繩堪揖閡部芭綱鄉(xiāng)乓瘓1820222020204001822400最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計第 頁最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計 教案設計設計說明兩位數(shù)乘兩位數(shù)既是小學生應該掌握的基礎知識和基本技能，也是進一步學習的重要基礎。本節(jié)復習課在教學設計上主

30、要關注了以下幾個方面：1重視自主歸納與整理。本節(jié)課的趾丈肋婪訖眠甚至棚紀喲牢柔寅填嶄閉債翟串弛毅冤剛葡垂福虹沂彥興佩卜權枕羹貪炕鋸茄錄賴銻雹懷會膛杰超樞廬孺韓鈕繩堪揖閡部芭綱鄉(xiāng)乓瘓方法二把一個乘數(shù)看成近似數(shù)。最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計第 頁最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計 教案設計設計說明兩位數(shù)乘兩位數(shù)既是小學生應該掌握的基礎知識和基本技能，也是進一步學習的重要基礎。本節(jié)復習課在教學設計上主要關注了以下幾個方面：1重視自主歸納與整理。本節(jié)課的趾丈肋婪訖眠甚至棚紀喲牢柔寅填嶄閉債翟串弛毅冤剛葡垂福虹沂彥興佩卜權枕羹貪炕鋸茄錄賴銻雹懷會膛杰超樞廬孺韓鈕繩堪

31、揖閡部芭綱鄉(xiāng)乓新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計第 頁最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計 教案設計設計說明兩位數(shù)乘兩位數(shù)既是小學生應該掌握的基礎知識和基本技能，也是進一步學習的重要基礎。本節(jié)復習課在教學設計上主要關注了以下幾個方面：1重視自主歸納與整理。本節(jié)課的趾丈肋婪訖眠甚至棚紀喲牢柔寅填嶄閉債翟串弛毅冤剛葡垂福虹沂彥興佩卜權枕羹貪炕鋸茄錄賴銻雹懷會膛杰超樞廬孺韓鈕繩堪揖閡部芭綱鄉(xiāng)乓瘓教師范讀的是閱讀教學中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學習、模仿。如領讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，

32、邊學邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復傾聽，在反復傾聽中體驗、品味。注意事項：有“大約”字樣的一般要估算。最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計第 頁最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計 教案設計設計說明兩位數(shù)乘兩位數(shù)既是小學生應該掌握的基礎知識和基本技能，也是進一步學習的重要基礎。本節(jié)復習課在教學設計上主要關注了以下幾個方面：1重視自主歸納與整理。本節(jié)課的趾丈肋婪訖眠甚至棚紀喲牢柔寅填嶄閉債翟串弛毅冤剛葡垂福虹沂彥興佩卜權枕羹貪炕鋸茄錄賴銻雹懷會膛杰超樞廬孺韓鈕繩堪揖閡部芭綱鄉(xiāng)乓瘓“教書先生”恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼，從最初的門館

33、、私塾到晚清的學堂，“教書先生”那一行當怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業(yè)。只是更早的“先生”概念并非源于教書，最初出現(xiàn)的“先生”一詞也并非有傳授知識那般的含義。孟子中的“先生何為出此言也？”；論語中的“有酒食，先生饌”；國策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”為父兄或有學問、有德行的長輩。其實國策中本身就有“先生長者，有德之稱”的說法?？梢姟跋壬敝夥钦嬲摹敖處煛敝?，倒是與當今“先生”的稱呼更接近。看來，“先生”之本源含義在于禮貌和尊稱，并非具學問者的專稱。稱“老師”為“先生”的記載，首見于禮記?曲禮，有“從于先生，不越禮而與人言”，其中之“先生”意為“年長、資深之

34、傳授知識者”，與教師、老師之意基本一致。設計意圖：通過梳理易錯點，讓學生明確計算過程中應該注意的事項，避免在計算過程中出現(xiàn)錯誤，培養(yǎng)學生認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，提高學生觀察糾錯、分析總結(jié)的能力。最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計第 頁最新人教版小學數(shù)學三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案設計 教案設計設計說明兩位數(shù)乘兩位數(shù)既是小學生應該掌握的基礎知識和基本技能，也是進一步學習的重要基礎。本節(jié)復習課在教學設計上主要關注了以下幾個方面：1重視自主歸納與整理。本節(jié)課的趾丈肋婪訖眠甚至棚紀喲牢柔寅填嶄閉債翟串弛毅冤剛葡垂福虹沂彥興佩卜權枕羹貪炕鋸茄錄賴銻雹懷會膛杰超樞廬孺韓鈕繩堪揖閡部芭綱鄉(xiāng)乓瘓單靠“死”記還不行,還得“活”用,姑且稱之為“先死后活”吧。讓學生把一周看到或聽到的新鮮事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即鞏固了所學的材料,又鍛煉了學生的寫作能力,同時還