五年級下語文期中測試-輕巧奪冠12-13_ 沈閘小學無答案

1、. 上 裝 訂 線 下 裝 訂 線 縣市區(qū)學校校 校姓 名班 級試場 場考 號 沈閘小學五年級語文下冊期中測試卷20192019學年度第一學期題 目一二三四總分得 分親愛的同學們，光陰如流水，不知不覺中又到了期中，這半學期來你學得如何呢，下面就請拿起手中的筆，用你的努力來證明自己的實力吧！傾聽樂園3%一 試試你的聽力。認真聽老師讀一段話，然后完成下面的練習。3%1、短文中寫的時間是 ，地點是 ，事情是 。2、寫出文中的三個成語或四字詞語：拼音小徑5%二、為句子中帶點的字選擇正確的讀音。在正確的讀音下劃“。2%一天，媽媽乘chéng chèng小明不在家，悄qiáo

2、 qio悄地翻開了他的日記本。倔強jiàng qiáng的小明知道了，非讓媽媽抱歉不可。媽媽只得dé déi成認錯誤。三、給加點確實字選擇正確讀音分隸字lì nì飼養(yǎng)shì sì裹挾ji xié樸素p b噴泉png pn渾身解數(shù)ji xiè字詞山坡四、勇闖詞語宮。10%jì mò     páo xiào bào zào dà  sà pài qi

3、n      kù xíng fú lo xíe yòu fi lái hèng huò 五、完成詞語，并按要求歸類5分 軒昂 大方 風度 駭浪 奇珍 誠服1、描寫人物的儀表神態(tài)的詞語有：2、能反映鄭和遠航的詞語有：3、填上表示“看的兩字詞語，但不能含有“看字。不能重復3分清明節(jié)那天，我們全校師生去中山陵 了孫中山先生的陵墓，站在頂峰，我 遠方， 那充滿活力的春景，滿心喜悅。 四周，同學們有的 藍天，有的 山腳下 句子林9%六、按要求寫句子。1老師批評的對，我還有什么可說的呢

4、？換個說法句子意思不變2五年級一班的小剛受到了校長的表揚。句子瘦身3、太陽發(fā)出亮光。添枝加葉4、他因為會騎自行車，所以會修自行車。修改病句5廣場上人很多。改成夸大句6、黃葉隨風飄落。改為比喻句7、維也納是 補充句子8、在埃及，大大小小的金字塔，我們盡收眼底。改成“把字句： 改成“被字句： 9 、寫一個擬人句。 閱讀積累考考你七、請完成下面的填空。10%1濟南的雅號 昆明 威尼斯 2他想起了 ，想到了 ，漸漸地，漸漸地，他似乎聽到了 ， ， ， 3這學期我們學會了好幾首詩，你最喜歡的一首是 朝 寫的?中間的名句：，4半學期來，我們認識了 _的海倫；知道了世界上第一只克隆羊是由 _國科學家克隆成功

5、的，它叫_；理解了地球的“孿生兄弟是_；并伴隨作者一起游覽了四大文明古國之一埃及的_。閱讀百花園19%八、讀下面的一篇短文，并完成文后的習題。一夢圓飛天節(jié)選“來到茫茫的太空，我看到了神奇美妙的風光。弦窗外，陽光把飛船的太陽能帆板照的格外亮堂，下面就是人類居住了一萬多年的美麗的地球。尉藍色的地球披著淡淡的云層，長長的海岸線在大陸和海洋間明晰可辯。飛船高速飛行者，一會兒白天，一會兒黑夜。黑白交替之間，地球的邊緣仿佛鑲了一道美麗的金邊，風光非常迷人。?。∵@就是楊利偉眼中的太空，這就是他眼中的地球。1、 用修改符號改正文中的三個錯別字。2、 找出文中的一組近義詞和一組反義詞。近義詞： - 反義詞 -

6、3、“這就是楊利偉眼中的太空，這就是他眼中的地球。句子中“這指的是什么？請用波浪線畫出相關的語句。4、讀完這句話，你的心情可以用-、-、-等詞語來形容。5、找出能概括這段話意思的句子，寫在下面橫線上。 二窮人的自尊 丈夫在一所重點中學教書，我們便住在這所學校里。這天，一個女學生來敲門，跟在她身后的是一位中年人，從眉目上看，顯然、竟然是女學生的父親。進得屋來，父女倆拘謹?shù)刈?。他們并沒有什么事，只是父親特地騎自行車從八十多里以外的家來看看讀高中的女兒。順便來瞅瞅老師 父親說 農村沒什么鮮貨 只拿了十幾個新下的雞蛋 說著 從肩上挎的布兜里顫巍巍的往外掏 布兜里裝了很多糠，裹了十幾個雞蛋。顯然他做得

7、很細心、精心，生怕雞蛋被擠破。 我提議中午大家一起包餃子吃 父女倆一臉害怕、惶恐 死活不肯 被我用老師的尊嚴才 震懾 住 吃餃子時 父女倆仍然、居然拘謹 但很快樂 送走女學生和她父親，丈夫一臉驚訝。他驚奇從來都把送禮者拒之門外的我，為何為十幾個雞蛋而“折腰？還破例要留父女倆吃餃子？ 望著丈夫不解的眼神，我微微一笑，講述了20年前自己經歷的一件事。 在我10歲那年的夏天，父親要給外地的叔叔打一個 。天黑了，我跟在父親身后，深一腳淺一腳地去10里以外的小鎮(zhèn)郵電局。我肩上挎的布兜里裝著剛從自家梨樹上摘下來的7個大綿梨。這棵梨樹長了3年，今年第一次結了7個果。小妹每天澆水，盼著梨長大。但今天晚上，梨被

8、父親全摘下來了。小妹急得直跺腳，父親大吼：“拿它去辦事哩！郵局早已下班。管 的是我家的一個遠房親戚，父親讓我喊他姨爹。進屋時，他們一家正在吃飯。父親說明來意，姨爹嗯了一聲，沒動。我和父親站在靠門邊的地方，破舊的衣服在燈光下分外寒酸。一直等姨爹吃完了飯，剔完牙，伸伸懶腰，才說：“號碼給我，在這兒等著，我去看看能否打得通。5分鐘之后，姨爹回來了，說：“打通了，也講明白了， 費九毛五分。父親趕緊從褲兜里掏錢。 父親又讓我趕快拿綿梨。不料，姨爹一只手一擺，大聲說：“不，不要！家里多的是，你們去豬圈瞧瞧，豬都吃不完！回來的路上，我跟在父親的身后，抱著布兜，哭了一路。僅僅因為貧窮，血緣和親情也淡了。僅僅因

9、為貧窮，我們在別人的眼里好似就沒有一點點自尊。 在以后的成長過程中，姨爹擺手的動作一直深深藏在我心里。它像一根軟鞭時時鞭打著我的心靈，我不會做姨爹那樣的手勢，給一個女孩子的記憶抹上灰色的印痕。我相信，我今天的餃子將給女孩子留下抹不去的記憶，因為愛心的力量總比傷害的力量大得多。1給第2自然段補上空缺的標點。 3分2將文中括號里不恰當?shù)脑~畫去。 2分3文中表示“看的詞還有 、 、 ，除文中出現(xiàn)的，請你再寫5個一個字的： 、 、 、 、 。 4分4第4自然段在文中的作用是 1分5你認為女學生的父親是一位什么樣的人？你從哪里看出來的？2分 6從來都把送禮者拒之門外的“我，為何為十幾個雞蛋而“折腰，還破例要留父女倆吃餃子？2分7讀了這篇文章，你對“收禮一定有自己什么的看法，請寫出來。2分九、口語交際。3分有人說：如今電腦都普及了，何必還要花這么大的功夫練字？你同意這樣的看法嗎？為什么？十、習作園地25%在我們的學習和生活中，你一定會對身邊的某個人曾留下深化的印象，請你回憶這樣的人，把他之所以給你留下深化印象的原因寫出來，可以用?我的       ?或?