2019浙教版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末試卷和答案

1、2021年七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末試卷一、選擇題每題2分1 .人類生命的起點(diǎn)是受精卵,受精卵在人體內(nèi)的形成場(chǎng)所和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所依次是A,卵巢和輸卵管B.卵巢和子宮C.子宮和子宮D.輸卵管和子宮2 .人工種子是人們模仿天然種子結(jié)構(gòu)制造出來(lái)的生命有機(jī)體,它能像種子一樣萌發(fā)生長(zhǎng).如下右圖表示人工種子的生產(chǎn)過(guò)程：將外植體誘導(dǎo)為愈傷組織,進(jìn)一步誘導(dǎo)成胚狀體,將其包埋在能提供營(yíng)養(yǎng)的膠質(zhì)中,構(gòu)成人工種子,其中相當(dāng)于植物種子胚的是A.BeC.DM3 .如上左圖所示,老師用同樣的力吹一根吸管,并將它不斷剪短,他在研究聲音的水質(zhì)水量水溫蛙卵數(shù)孵出的蝌蚪數(shù)A組河水500mL23c30個(gè)28只B組蒸儲(chǔ)水500mLior30

2、個(gè)9只1A.響度與吸管長(zhǎng)短的關(guān)系B.音調(diào)與吸管材料的關(guān)系C.音調(diào)與吸管長(zhǎng)短的關(guān)系D.音色與吸管材料的關(guān)系4 .有性生殖和無(wú)性生殖的最大區(qū)別是A.是否產(chǎn)生生殖細(xì)胞B.親代是否有性別區(qū)別C.后代是否有性別區(qū)別D.是否經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合形成受精卵5 .以下說(shuō)法中不正確的選項(xiàng)是A.光線垂直照射在水面上時(shí),入射角是900B.入射光線跟水面的夾角為20.,那么反射光線與入射光線夾角為400C.光由空氣斜射入水中,入射角為40.時(shí),折射角那么小于400D,太陽(yáng)發(fā)出的光傳到地球約需500s,那么太陽(yáng)到地球的距離約為1.5X108km6 .老師將兩片剛制好的永久裝片和兩張寫明“球形細(xì)菌和“酵母菌的標(biāo)簽交給你

3、,請(qǐng)你借助高倍顯微鏡正確地將標(biāo)簽貼好.你的依據(jù)是A.葉綠體的有無(wú)B.細(xì)胞核是否成形C.細(xì)胞膜的有無(wú)D.細(xì)胞壁的有無(wú)7 .新的栽培技術(shù)可以使一棵茶樹上同時(shí)開出幾種不同的顏色的花,我們可以采用的繁殖手段A.在校園周圍植樹B.將教室的窗戶翻開C.在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置D.每個(gè)學(xué)生都帶一個(gè)防噪聲耳罩10.在?我是歌手?節(jié)目中,林志炫翻唱了周杰倫的?煙花易冷?,唱出了和原唱不一樣的韻味.聽眾能分辨出林志炫和周杰倫發(fā)出的聲音,這主要是由于它們的A.音色不同B.響度不同C.節(jié)奏不同D.音調(diào)不同12、明代詩(shī)人曾寫下這樣一首詩(shī)：“空手把鋤頭,步行騎水牛,人在橋上走,橋流水不流'其中“橋流水不流之句應(yīng)理

4、解成其選擇的參照物是A.水B.橋C.人D.地面13、人一般的步行速度最接近于A、0.01米/秒B、3.6千米/時(shí)C、50米/秒D、100千米/時(shí)14 .以下關(guān)于力的說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A.兩個(gè)物體接觸時(shí)才能發(fā)生力的作用B.力是物體對(duì)物體的作用C.物體間力的作用是相互的D.物體間發(fā)生力的作用時(shí),不一定要接觸15 .在“人面桃花相映紅這句詩(shī)中,用光學(xué)知識(shí)解釋桃花紅的原因是A.桃花自己能發(fā)出紅光B.桃花吸收紅光C.桃花反射紅光D.以上說(shuō)法都不對(duì)16 .老鷹的視覺非常靈敏,能在幾千米的高空準(zhǔn)確無(wú)誤地區(qū)分地上的動(dòng)物,如蛇、田鼠等,它形成視覺的部位是A.眼睛B.視網(wǎng)膜C.大腦D.視覺神經(jīng)17 .科學(xué)中常用圖像

5、來(lái)表示物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,以下圖中表示同一運(yùn)動(dòng)規(guī)律的是A.甲、丙B.甲、丁C.乙、丙D.乙、丁18 .以下四粒玉米種子的不同部位受到損傷陰影部位表示缺損局部,即使在適宜條件下也不能萌發(fā)的是19 .在做“探究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí),將焦距為10cm的凸鏡和蠟燭放在光具座上,位置如圖所示.那么在光屏上A.成倒立放大的實(shí)像B.成倒立縮小的實(shí)像C.光像距大一D.屏上不會(huì)得到像于10cm小于20cm20 .如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置,a為玻璃板,b和c是兩支完全相同的蠟燭.以下表達(dá)鉞封的是A.平面鏡成像遵循光的反射規(guī)律B.實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板a應(yīng)與水平桌面垂直放置C.把蠟燭移近平面鏡時(shí),它的像會(huì)遠(yuǎn)離平面鏡D.為了

6、保證實(shí)驗(yàn)效果應(yīng)選擇較薄的玻璃板,最好在比擬暗的環(huán)境中進(jìn)行21 .一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體在10秒內(nèi)通過(guò)的距離是40米,它前5秒運(yùn)動(dòng)的速度是A.4米/秒B.2米/秒C.1米/秒D.8米/秒22.如圖是第30屆濰坊國(guó)際風(fēng)箏會(huì)桔祥物-“綠色花蛇,它在豎直放置的平面鏡中的像是下圖中的ABCD23、關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系,以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A物體受到力的作用,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變.B物體不受力的作用,一定保持靜止?fàn)顟B(tài).C物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,一定是受到力的作用.D物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變,一定是沒(méi)有受到力的作用.24、如下圖,小明同學(xué)酷愛滑板運(yùn)動(dòng),他在玩滑板的過(guò)程中,對(duì)幾個(gè)力學(xué)問(wèn)題的思考,以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A.

7、人和滑板滑得越快慣性越大B.滑板底部安裝輪子是為了減小摩擦C.滑板隨人動(dòng)是由于鞋與滑板固定在一起D.人對(duì)滑板的壓力和滑板對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力25、以下關(guān)于力的說(shuō)法,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A:力是使物體運(yùn)動(dòng)的原因B:物體間力的作用是相互的,施力物體同時(shí)一定是受力物體.C:力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀的原因D:力是物體對(duì)物體的作用,力不能脫離物體而獨(dú)立存26、關(guān)于右圖的說(shuō)法錯(cuò)義.的是A:魚線的拉力使釣it桿發(fā)生形變B:瓶對(duì)海綿的壓力使海綿發(fā)生形變C:球拍對(duì)球的作用力改變球的運(yùn)動(dòng)方向D:用腳踢球使球飛出去,說(shuō)明力是維持運(yùn)動(dòng)的原因27、甲、乙兩人各用20N的力在左右同時(shí)拉一彈簧秤,彈簧秤不動(dòng),那么彈簧秤示數(shù)為D.15

8、NA.0B,20NC.40N28、對(duì)于放在水平桌面上的書,下述幾對(duì)力中屬于相互作用的是A.書對(duì)桌面的壓力與書所受的重力B.書對(duì)桌面的壓力加上書的重力與桌面對(duì)書的支持力C書所受的重力與桌面對(duì)書的支持力D書對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)書的支持力29、如下圖,人沿水平方向拉牛.但沒(méi)有拉動(dòng).其中說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A、繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對(duì)平衡力B、繩拉牛的力與地面對(duì)牛的摩擦力是一對(duì)平衡力C、繩拉牛的力小于牛拉繩的力D、繩拉牛的力小于地面對(duì)牛的摩擦力30、假設(shè)地球?qū)Φ厍蛏系奈矬w沒(méi)有引力,以下設(shè)想不正確的選項(xiàng)是A、物體將沒(méi)有質(zhì)量B、各種球類活動(dòng)將無(wú)法進(jìn)行C、“水往低處流的現(xiàn)象將不復(fù)存在D、跳高時(shí)人將不再落回地

9、面31、如下圖,一長(zhǎng)方體木塊,置于同一粗糙水平面上,甲圖木塊豎放,乙圖木塊平放,內(nèi)圖木塊平放并在其上加一重物,在甲、乙、丙三種情況下,勻速拉動(dòng)長(zhǎng)方體所需的水平力分別為F甲、F乙、F丙.那么以下關(guān)系正確的選項(xiàng)是A.F甲F乙F內(nèi)B,F甲5乙5內(nèi)C,F甲F乙=F丙D.F甲=F乙F內(nèi)32、我國(guó)交通法規(guī)規(guī)定,坐在小型客車前排的駕駛員和乘客都必須在胸前系上平安帶,這主要是為了減輕以下哪種情況下可能對(duì)人造成的傷害A,忽然啟動(dòng)B.緊急剎車C,車速太快D,車速太慢33、以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是：A、g=9.8N/kg,表示1千克等于9.8牛頓B、g=9.8N/kg,表示質(zhì)量為1千克的物體受到的重力是9.8牛頓C、速

10、度1m/s,表示1秒的時(shí)間內(nèi)物體通過(guò)的路程為1米/秒D、物體受到的力越大,運(yùn)動(dòng)速度越快,物體的慣性和通過(guò)的路程也就越大34、體操運(yùn)發(fā)動(dòng)在上單杠之前總要在手上涂些鎂粉；而在杠上做回環(huán)動(dòng)作時(shí),手握杠又不能太緊.這兩種做法：A前者是為了增大摩擦,后者是為了減小摩擦B前者是為了減小摩擦,后者是為了增大摩擦C、兩者都是為了增大摩擦D、兩者都是為了減小摩擦35、物體處于靜止?fàn)顟B(tài),以下圖中正確的為：FFifF1XILXF2J|產(chǎn)LfT主AB*F2IC37 .太陽(yáng)活動(dòng)最王要的標(biāo)志是DA、黑子和耀斑B、黑子和日珥C、日珥和耀斑D、日珥和太陽(yáng)風(fēng)38 .太陽(yáng)之所以成為太陽(yáng)系的中央,主要原因是A、能發(fā)光B、能發(fā)熱C、

11、質(zhì)量大D、溫度高39 .太陽(yáng)系中,位于地球公轉(zhuǎn)軌道內(nèi)側(cè)的行星是A、水星、火星B、木星、金星C、金星、火星D、水星、金星40 .月球景觀和地球景觀相似的是A、有風(fēng)、云、雨等天氣現(xiàn)象B、有碧海藍(lán)天C、有日光、彩虹和風(fēng)D、有平原、高原、山地二、非選擇題55分,作圖每題3分,填空每個(gè)1分41 .作圖1如圖1,畫出圖中入射光線經(jīng)凸透鏡后的折射光線.2如圖2,所示,一束光射到平面鏡上發(fā)生光的反射,請(qǐng)畫出入射光線AO的反射光線要求畫出法線.3請(qǐng)?jiān)趫D3中畫出物體AB在平面鏡中所成的像A'B'.(4)物體A放在如圖4所示的斜面上,受到80N的豎直向下的重力G,垂直斜面向上的支持力N=60N,平行

12、于斜面向上的摩擦力f=40N的作用.請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這三個(gè)力的示意圖.(5)如圖5,重為1ON的木球靜止在水面上,在圖中畫出它所平衡力的示意圖.42 .實(shí)驗(yàn)室測(cè)量力的工具是,如右上圖所示所測(cè)力的大小為No43 .跳水是一項(xiàng)優(yōu)美的水上運(yùn)動(dòng),它是從高處用各種姿勢(shì)躍入水中或是從跳水器械上起跳,在空中完成一定動(dòng)作姿勢(shì),并以特定動(dòng)作入水的運(yùn)動(dòng).跳水運(yùn)發(fā)動(dòng)站在跳板上時(shí)將跳板壓彎了,這說(shuō)明力能夠;跳板對(duì)運(yùn)發(fā)動(dòng)向上的彈力能使運(yùn)發(fā)動(dòng)向上運(yùn)動(dòng),這說(shuō)明力能夠.44 .如下圖,一束光斜射到平靜的水面上發(fā)生反射,那么入射角為度,反射光線45 .由于不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和上網(wǎng)游戲、偏食等因素影響,青少年患近視的人數(shù)不斷增加.請(qǐng)利用所

13、學(xué)知識(shí),完成以下與近視相關(guān)的局部探究活動(dòng).如右圖甲所示,把近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,移動(dòng)光屏得到清楚的像,標(biāo)出光屏的位置；拿開眼鏡,屏上的像變得模糊,向凸透鏡方向移動(dòng)光屏,像又變得清楚,再標(biāo)出光屏的位置.觀察眼球結(jié)構(gòu)圖如右圖乙并結(jié)合以上實(shí)驗(yàn),答復(fù)：1實(shí)驗(yàn)中的光屏相當(dāng)于眼球中的;眼球中的晶狀體相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)中的.2左以下圖中的_工選填"丙或1可用來(lái)解釋近視的成因.小王同學(xué)的眼睛也患了近視,近段時(shí)間看黑板上的字模糊,他應(yīng)選用如右以下圖所示中的哪一種透鏡來(lái)矯正請(qǐng)?zhí)預(yù)、B、C、D序號(hào)46、某同學(xué)學(xué)習(xí)了“種子萌發(fā)的外界條件后,動(dòng)手設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行證實(shí).他將三粒大豆種子用細(xì)純系在玻璃棒上,放入

14、盛有水的燒杯中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題：1經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,哪顆種能萌發(fā)？眈rahlwjal昌2比擬B和C的結(jié)果,可以得出結(jié)論：種子萌發(fā)需要充足的3如要證實(shí)種子萌發(fā)需要適宜的溫度,還必須設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置乙,假設(shè)你手中只有一粒大豆種子,那么種子應(yīng)系在填a處b處或c處47、如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.1小華將系于小卡片重力可忽略不計(jì)兩端的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向,并通過(guò)調(diào)整來(lái)改變拉力的大小.當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,松手后小卡片選填“能或“不能平衡.設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究.為了驗(yàn)證只有作用在同

15、一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是.(4)在探究同一問(wèn)題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)予小明的實(shí)驗(yàn).其主要原因是.A,減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響B(tài).小卡片是比擬容易獲取的材料C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)48、探究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)：(1)將直尺用手壓在桌面上,尺的一端露出桌沿,用另一只手拉動(dòng)直尺,可以發(fā)現(xiàn),手對(duì)尺的壓力越大,越難將尺抽出實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：C(2)使一個(gè)木塊以相同速度先后沿不同的水平面開始滑動(dòng)a、在泥土路面上,木塊運(yùn)動(dòng)了一段距離；b、在水泥路面上,木塊運(yùn)動(dòng)了較長(zhǎng)的距離；c、在玻

16、璃面上,木塊運(yùn)動(dòng)了更長(zhǎng)的距離.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：51、在探究“液體壓強(qiáng)跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如下圖的操作:(1)甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與液體的關(guān)系.(2)要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)選擇丙和丁兩圖進(jìn)行比照,結(jié)論是:液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀(填“有關(guān)或“無(wú)關(guān)).3要探究壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,應(yīng)選用兩個(gè)圖進(jìn)行比照.52、下面是小中同學(xué)的一篇日記,請(qǐng)你幫他填寫完整:5月30日天氣；晴今天吃過(guò)晚飯,媽媽去削甘蔗給我吃.我發(fā)現(xiàn)甘蔗節(jié)上已長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的芽,大概現(xiàn)在天氣比擬熱,甘蔗有了適宜的后就開始發(fā)芽.課本上講,甘蔗屬子葉植物填“單"或雙'是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)之一,聽老師說(shuō)

17、,在古代時(shí)還作為貢品給皇帝吃呢.吃甘蔗時(shí),我把甘蔗汁滴在玻璃臺(tái)上,形成一個(gè)小水滴,水滴中間厚四周薄.稍稍抬起玻璃臺(tái)板,透過(guò)小水滴,發(fā)現(xiàn)下面墊的報(bào)紙的字是的填“正立或“倒立,是填“放大“縮小等負(fù)；看到的是像填“虛或以這時(shí),小水滴起了鏡的作用.地球自博方向53、從北極的上空看到圖中A、B、C、D四地中,處在晨線上的是,過(guò)6小時(shí)以后處于深夜的是.如果圖中D處是中國(guó),那么B處最有可能的是以下哪個(gè)國(guó)家.A、日本B、英國(guó)C、巴西D、美國(guó)54、“春蠶到死絲方盡；下面是有關(guān)蠶的一生的描述,根據(jù)內(nèi)容答復(fù)以下問(wèn)題：家蠶的受精卵孵成幼蟲,幼蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性等方面與成蟲差異很大.剛孵化出的小幼蟲經(jīng)過(guò)4次蛻皮,并

18、吐絲結(jié)繭,這時(shí)期稱為“蛹.蛹經(jīng)過(guò)一段時(shí)間最后羽化變?yōu)槌上x,即蠶蛾.問(wèn)：1你認(rèn)為蠶的這種發(fā)育屬于哪種發(fā)育類型？2根據(jù)文中所提供的信息寫出蠶的一生依次要經(jīng)歷的幾個(gè)生長(zhǎng)時(shí)期的名稱55、下面是七年級(jí)某班科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素時(shí)的局部活動(dòng)過(guò)程：1提出問(wèn)題：根據(jù)研究的內(nèi)容,你認(rèn)為他們應(yīng)當(dāng)提出的問(wèn)題是?2建立假說(shuō)：根據(jù)實(shí)驗(yàn)小組提出的猜測(cè)1和2,請(qǐng)你再提出第3個(gè)猜測(cè)猜測(cè)1:壓力大小可能是影響摩擦力大小的一個(gè)因素；猜測(cè)2:接觸面積的大小也可能是影響摩擦力大小的一個(gè)因素；猜測(cè)3:.3實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)：由于影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素較多,因此在探究過(guò)程時(shí)要采用限制變量法.例如檢驗(yàn)上面的猜測(cè)2所提出的猜測(cè)時(shí)

19、,必須限制和相同,而需要改變的量是：.56、比利在一家主題公園工作,圣誕節(jié)快到了,他的工作就是裝扮成圣誕老人陪孩子玩.但是裝扮圣誕老人是非常辛苦的,由于身上要穿著厚厚的棉襖,而圣誕節(jié)期間天氣實(shí)在太熱了.請(qǐng)判斷：(1)圣誕節(jié)來(lái)臨時(shí),太陽(yáng)直射點(diǎn)最接近A.北回歸線B.北極圈C.南回歸線D.赤道(2)圣誕節(jié)時(shí),赤道上晝夜長(zhǎng)短情況A.晝長(zhǎng)于夜B.夜長(zhǎng)于晝C.極晝D.晝夜等長(zhǎng)三、計(jì)算題(15分,每題3分,特注意：無(wú)解題過(guò)程無(wú)分)57.在2021年索契冬奧會(huì)上我國(guó)運(yùn)發(fā)動(dòng)張虹獲得1000m速滑冠軍.(1)假設(shè)張虹滑冰時(shí)總質(zhì)量為60kg,每只冰鞋與冰面接觸面積為6cm2,當(dāng)她雙腳同時(shí)在冰面上滑行時(shí)對(duì)冰面的壓強(qiáng)是

20、多少？(2)運(yùn)發(fā)動(dòng)用力向后蹬冰面人就向前滑行,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明：;滑行時(shí)冰鞋底部的冰刀與冰面間會(huì)形成一層水膜,這有利于接觸面之間的摩擦.58、在長(zhǎng)為1020米的一根鋼管兩端有甲、乙兩個(gè)同學(xué),假設(shè)乙同學(xué)在長(zhǎng)鋼管的一端敲一下鋼管,甲同學(xué)把耳朵貼在長(zhǎng)鋼管的另一端,聽到兩次聲音的時(shí)間間隔為2.75秒,求：聲音在鋼管中的傳播速度.(聲音在空氣中的傳播速度是340米/秒)59、平底茶壺的質(zhì)量是400g,底面積是40cm2,內(nèi)盛0.6kg的開水,放置在面積為1m2試求：水對(duì)茶壺底部的壓力;茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng)的水平桌面中央60、星期天上午,余秦駕駛一輛新買的QQ小車去杭州,途徑一條平直的公路時(shí),小車的速度計(jì)上指示6

21、0千米/時(shí),余秦看到窗外的樹急速向后退去.忽然一個(gè)急剎車,余秦不由自主的向前傾倒,幸好系著平安帶.1余秦看到窗外的樹向后退去,他是以為參照物1分2急剎車時(shí),余秦向前傾倒是由于的緣故1分3假設(shè)小車以60千米/時(shí)的速度在平直公路上勻速行駛了2分鐘,那么通過(guò)的路程是多少？3分4假設(shè)小車和人的總質(zhì)量為2噸,在平直公路上勻速行駛時(shí),它所受到的阻力是車總重的0.05倍,求汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力.g=10牛/千克3分61、底面積為40厘米2的圓筒形容器,內(nèi)裝某種液體,測(cè)得距液面30厘三米處的器壁上的A點(diǎn)處所受到的液體的壓強(qiáng)為2352帕斯卡.求該液體的密圖"度.2021-2021學(xué)年七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末試卷參考答案、選擇題每題2分,共80分12345678910DACDABDBAA11121314151617181920AABACCCCAC21222324252627282930ACCBADBDBA31323334353637383940DBBACDACDD二、非選擇題作圖題每題3分其