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1、美術(shù)有趣的指印教案設(shè)計(jì)活動(dòng)創(chuàng)意:美術(shù)師一門輕松而富于變化的藝術(shù)。用指印作畫,具有一般用畫筆無法獲得的樂趣。孩子們用自己的手指印加上一些簡(jiǎn)單的筆劃,就可以繪畫出無數(shù)生動(dòng)活潑、新奇有趣的畫面。這種繪畫手法,能陶課。冶身心,增進(jìn)生活情趣,激發(fā)想象力和創(chuàng)造力。為此,我設(shè)計(jì)了這節(jié)活動(dòng)目標(biāo):想。、引導(dǎo)幼兒用手指印作畫,并能夠在指印上做出各種創(chuàng)意的聯(lián)、鼓勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng),感受手指印畫的樂趣。、通過活動(dòng)充分發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)造力,體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂,成功的喜悅。4、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1 、每人一盒印泥、記號(hào)筆、水彩筆、圖畫紙每人一張。2 、課件、磁帶、錄音機(jī)、凈手紙活動(dòng)過程:一、出示課件:手指
2、娃娃,引起學(xué)習(xí)興趣1 、手指娃娃自我介紹并提問:你們的小手有什么本領(lǐng)。2 、請(qǐng)幼兒說一說自己的小手有什么本領(lǐng)。二、欣賞手指娃娃作畫,并簡(jiǎn)單討論印畫方法:手指娃娃畫的是什么?怎樣畫的?三、幼兒學(xué)印指印1 、教師示范印指印方法,幼兒嘗試印指印。2 、幼兒發(fā)揮想象力,說一說指印像什么。四、幼兒自由作畫,教師指導(dǎo)1 、鼓勵(lì)幼兒大膽想象、創(chuàng)造,印畫出與眾不同的內(nèi)容。2 、引導(dǎo)個(gè)別幼兒在適當(dāng)位置印畫。3 、在作畫過程中,提醒幼兒注意衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。五、作品展示,體驗(yàn)成功的快樂1 、請(qǐng)幼兒用連貫語言,大膽表達(dá)自己的想法,把自己作品介紹給別人,并能相互欣賞。2 、對(duì)有不同添畫方法,想象力豐富的幼兒及干凈整潔的作品給與鼓勵(lì)。六、指印畫欣賞:讓幼兒進(jìn)一步了解指印畫
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