六年級上思想品德導學案-第8課古代科技文化與建筑_未來版_第1頁
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文檔簡介

1、.課題：8、古代科技文化與建筑【學習目的】 1. 使學生感受中國古代文化的博大精深，樹立強烈的民族自豪感。 2. 讓學生以古人的精神為動力，努力學習，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而奮斗。 3. 理解我們的祖先在科技、文化和建筑等方面獲得的比較典型的、有代表行動成就，知道我們的祖先在上述幾方面始終居于世界領先地位。 【情景鏈接】 我們偉大的祖國具有悠久的歷史，我們的祖先創(chuàng)造了光輝燦爛的文明。讓我們再次去感受這塊大放異彩的瑰寶吧。 【自主研學】 1 時間 人物創(chuàng)造了地動儀。這是世界上公認的最早的測報地震的儀器。 2 時間 人物是出色的數學家，他是世界上第一個把圓周率計算到小數點后第七位的人。 3 時間

2、 人物著名的醫(yī)藥學家。他的藥物學巨著? ?被世界醫(yī)學界盛贊為“東方藥物巨典。 4 時間 人物是一位大思想家、大教育家。相傳他有3000多名學生，其中著名的有 人。 5 時間 人物是我國古代著名的軍事家。他寫下了一部有著“東方兵學圣典、“世界古代第一兵書的兵書6 時間 人物是我國古代偉大的史學家，他的? ? 記載了從傳說中的皇帝到漢武帝時期的史實，是我國古代第一部 。 7 時間 人物是我國古代偉大的詩人之一。他的詩既豪邁奔放又清新飄逸，而且想象豐富、意境奇妙，人們稱他為“ 。 8長城始建于秦朝。明長城西起 東到 。最東面的 號稱“天下第一關。 9 是我國歷史上第一位皇帝。在他的陵墓有大量的兵俑、馬俑，這就是名震中外的第八大奇跡 。 【困惑問題】 【合作探究】 【攀登頂峰】請你再列舉幾個著名的古代建筑名稱： 【拓展訓練】搜集他們的資料，一起交流： 屈 原 戰(zhàn)國時期楚國人，詩人“離騷 王羲之東晉書法家，?黃庭經? 關漢卿 元代雜劇作家?竇娥冤?吳道子唐代第一大畫家，尊稱畫圣 ?金橋圖?

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