
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1、六年級(jí)籃球原地單手運(yùn)球教案木壘縣武警春蕾希望學(xué)校執(zhí)教教師熱道拉執(zhí)教年級(jí)六年級(jí)課時(shí)第一課時(shí)課的內(nèi)容1、球性練習(xí)、準(zhǔn)備姿勢(shì)2、游戲:籃球傳球接力賽教 學(xué) 目標(biāo)運(yùn)動(dòng)參與:主動(dòng)參與學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)興趣,使學(xué)生樂(lè)于參加 各種體育活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)技能:讓學(xué)生在游戲活動(dòng)中初步掌握小籃球運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng),防 止學(xué)生拍球動(dòng)作的出現(xiàn)。心理健康:在運(yùn)動(dòng)中充分展示自我,體驗(yàn)自己在運(yùn)動(dòng)時(shí)的心理感受。 培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):原地運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)。難點(diǎn):控球能力課序教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織安排時(shí) 間激 發(fā) 興趣 階 段課堂常規(guī)1、師生問(wèn)好2、導(dǎo)入3、安排見(jiàn)習(xí)生熱身部分1、準(zhǔn)備活動(dòng):1)、 拿球并慢跑三圈2)
2、、 師生共操 (教師 自編數(shù)字和字母操六 節(jié))師問(wèn)好!1、將學(xué)生排 成人數(shù)相當(dāng)?shù)乃穆房v隊(duì)。2、 老師用語(yǔ)言導(dǎo)入, 激活 氣氛。3、 引導(dǎo)學(xué)生拿球并慢跑。學(xué)生伴著音 樂(lè)認(rèn)真觀察 模范練習(xí)。老師好!主動(dòng)向教 師致敬。1、按教師的要求整隊(duì),精神 飽滿(mǎn)的進(jìn) 入課堂。2、學(xué)生 拿球繞籃 球場(chǎng)慢跑 三圈。1、認(rèn)真聽(tīng)講、積極 主動(dòng)練習(xí)動(dòng)作協(xié) 調(diào)、舒展 優(yōu)美、充 分活動(dòng)各 關(guān)節(jié)。四列橫隊(duì)XXXXXXXXXX0 0 0 0 00 0 0 0 08師 生 互 動(dòng)階 段一、熟悉球性:1 游戲:請(qǐng)你跟我這 樣做。托一托,拋一拋,撥一撥,繞一繞,二、自主學(xué)練運(yùn)球目的:讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)手 掌心的不同和球 為什么亂跑?三、分組學(xué)
3、練運(yùn)球目的:讓同伴發(fā)現(xiàn)一 個(gè)問(wèn)題運(yùn)球時(shí)的高低 節(jié)奏和肢體動(dòng)作的差 異?四、全班集體練習(xí)目的:通過(guò)整齊的運(yùn) 球節(jié)奏體現(xiàn)出班級(jí)的 團(tuán)隊(duì)精神來(lái)提高學(xué)生 的學(xué)習(xí)積極性。1、 講解游戲方法。”2、 教師做好示范3、提示:注意安全。教 師 巡 視 指導(dǎo), 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 解決問(wèn)題。如:觸球部 位、基本站 姿、按拍球的 部位。組織:1、教 師示范原地 原地運(yùn)球動(dòng) 作方法。學(xué)生 觀察并徒手 模仿教師動(dòng)。2、在原地運(yùn) 球的基礎(chǔ)上 進(jìn)行拓展,例 如高低運(yùn)球、 左右運(yùn)球等。教 師 語(yǔ) 言 引導(dǎo), 邊運(yùn)球便 給學(xué)生打手 勢(shì)。自己體 會(huì),積極 主動(dòng)練習(xí)發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。老師觀察學(xué)生掌握技術(shù)快慢程度、發(fā) 現(xiàn)學(xué)生練 習(xí)動(dòng)態(tài)、 并個(gè)別
4、指 導(dǎo)練習(xí)。由易到 難、由次 數(shù)少變?yōu)?次數(shù)多。學(xué)生觀察老師手勢(shì)運(yùn)球,控 制節(jié)奏節(jié) 拍誰(shuí)出錯(cuò) 誰(shuí)就受到 懲罰。組織:散點(diǎn)站開(kāi)XXXXXXXXXX0 0 0 0 00 0 0 0 0164五、1、2、3、學(xué)生展示 展示手掌心 準(zhǔn)備姿勢(shì) 高、低運(yùn)球找出問(wèn)題回 家網(wǎng)上搜集 資料,下一節(jié) 體育課用實(shí) 踐來(lái)告訴你 的正確答案。認(rèn)真觀 看、聽(tīng)老 師講評(píng)。3游戲:傳球接力賽1、游戲方法、 1、遵守比5游規(guī)則三句兩戲方法 1:抱球跑接力勝賽的方法O-應(yīng)方法 2、手不離球、不得扔球、拋及規(guī)則。用球不離地滾球接力球、以先元成O-階全班學(xué)生分四路的隊(duì)為勝。段縱隊(duì)集合,每組排頭2、積極參O-前放一個(gè)籃球聽(tīng)到老2、組織比賽與比賽,師口令后,拿球同學(xué)并為學(xué)生加增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)1O-拿起籃球繞過(guò)標(biāo)志桿油。合作意識(shí)返回傳給下一位同學(xué),最后一位同學(xué)先跑完的組為勝。1、做籃球放松操1、與學(xué)生一1、在一首4起放松、相互“我們都是好孩XXXXX評(píng)價(jià)。子”伴奏總2、歸納評(píng)價(jià)下師生共XXXXX結(jié)同放松。放0 0 0 0 0 0松2、分配學(xué)生2、學(xué)生收階3、整理器材收回器材回器材0 0
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