六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)圖形與幾何小測(cè)練習(xí)題

1、2018六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)-圖形與幾何小測(cè)一、填空。1.經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)能畫出（ ）條直線， 過(guò)一點(diǎn)可以畫（ ）條射線，過(guò)兩點(diǎn)可以畫（ ）條線段。2.一個(gè)圓柱和它等底等高的圓錐的體積和是144 cm3。圓柱的體積是（ ）cm3，圓錐的體積是（ ）cm3。3.一個(gè)圓環(huán)，外圓半徑是6厘米，內(nèi)圓半徑是4厘米，圓環(huán)面積是（ ）平方厘米。4.看圖數(shù)一數(shù)，填一填。（每個(gè)方格面積按1cm2計(jì)算。）A圖（ ）cm2 B圖（ ）cm2 C圖（ ）cm2 D圖大約是（ ）cm2 5. 如左圖所示，把一個(gè)高為10厘米的圓柱切成若干等份，拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方體。如果這個(gè)長(zhǎng)方體的底面積是50平方厘米，那么圓柱的體積是（ ）立方厘米

2、。6.一個(gè)梯形的面積是8 cm2 ，如果它的上底、下底和高各擴(kuò)大到原來(lái)的2倍，它的面積是（ ）cm2 。7.兩個(gè)圓的半徑分別是3厘米和5厘米，它們周長(zhǎng)的比是（ ），面積的比是（ ）。8.三角形的內(nèi)角和是180°，四邊形的內(nèi)角和是（ ），八邊形的內(nèi)角和是（ ）。9.一個(gè)圓錐與一個(gè)圓柱等底等體積，已知圓柱的高是2厘米，圓錐的高是（ ）。二、判斷（對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”）1.一個(gè)三角形中，只要兩個(gè)內(nèi)角的度數(shù)和小于另一個(gè)內(nèi)角，這個(gè)三角形一定是鈍角三角形。（ ） 2.一條直線上的兩點(diǎn)把這條直線分成兩條射線和一條線段，所以射線比直線短。（ ） 3.圓的半徑?jīng)Q定圓的大小，圓心決定圓的位

3、置。 （ ）4.長(zhǎng)方形、正方形、圓、等腰梯形都是軸對(duì)稱圖形。 （ ）5.圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸，而半圓只有一條對(duì)稱軸。 （ ）三、選擇題。1.下面的圖形，（ ）是正方體的展開(kāi)圖。 A. B. C. D.2.下面各組線段中，能圍成三角形的是（ ）。A.1cm 1cm 2cm B.1cm 2.5cm 3cm C.0.9cm 1dm 2dm D.4m 7m 2m3.一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)是a，它的表面積是（ ）。A.12a B.a2 C.6a2 D.a34.一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)和圓的半徑相等，已知正方形的面積是20平方米，則圓的面積是（ ）平方米。A.15.7 B.62.8 C.12.56 5.學(xué)校傳達(dá)室的門壞了，

4、下圖分別是木工師傅修門的4中方案，（ ）種修理方案可以使這扇門最牢固。A. B. C. D.四、操作題。（1）用數(shù)對(duì)表示圖中A、B、C的位置：A（ ， ）、B（ ， ）、C（ ， ）。（2）畫出把三角形ABC繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。（3）以虛線為對(duì)稱軸畫出三角形ABC的對(duì)稱圖形ABC。（4）畫出把三角形ABC向下平移4格后的圖形。10m5m2.有一塊長(zhǎng)10米，寬5米的長(zhǎng)方形空地。如何在空地上設(shè)計(jì)一個(gè)草坪，使草坪的面積占空地的。畫一畫。五、看圖計(jì)算。1.求下圖陰影部分的周長(zhǎng)。(單位：分米)2.已知下圖中圓的半徑是3cm，求陰影部分三角形的面積。六、解決問(wèn)題。1.一根鐵絲可以圍成一個(gè)半徑是3厘米的半圓，這根鐵絲有多長(zhǎng)？它所圍成的圓的面積有多大？2. 有一塊平行四邊形的鋼板，底是2.5分米，高是1.6分米，如果每平方米鋼板重24千克，這塊鋼板重多少千克？3.健康制藥廠要做一個(gè)圓柱形水箱，底面周長(zhǎng)是25.12米，深2米，要在它的四周抹上亮漆，如果每平方米用漆10千克，共需油漆多少千克？4.下面是學(xué)校操場(chǎng)的平面圖，比例尺是,先量出圖上的長(zhǎng)和寬（保留整厘米數(shù)）并標(biāo)在圖上，再計(jì)算出操場(chǎng)的實(shí)際面積是多少平方米？5.用一根48分米的鐵絲做一個(gè)長(zhǎng)方體框架，使它的長(zhǎng)、寬、高的比是5:4:3。在這個(gè)長(zhǎng)方體的框架外面糊一層紙，至少需要多少平方分米的紙？它的體