小班科學(xué)教案--我會變_第1頁
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1、小班科學(xué)教案：我會變小班科學(xué)領(lǐng)域：我會變 高密市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園【設(shè)計意圖】我會變選自山東省幼兒園主題活動課程小班下 冊主題三中的 變大變小 。根據(jù)小班幼兒好奇心強(qiáng)的年 齡特點(diǎn)，在本次活動中，教師通過出示孩子最喜歡的氣 球讓孩子探索氣球變大變小的變化，孩子的興趣高、探 索欲望極強(qiáng)。在孩子知道了物體有大有小的基礎(chǔ)上，知 道了世界上事物的大小是一種相對的概念。繼而通過玩 氣球變魔術(shù)變小人等一系列游戲活動，在和孩 子一起玩“變大變小”的游戲中讓孩子了解了同一種物 體可以變大，也可以變小，從而進(jìn)一步激發(fā)了孩子的興 趣和探索欲望?！净顒幽繕?biāo)】1感知物體的可變性，體驗(yàn)“變大”或“變小”帶 來的快樂。2體

2、驗(yàn)想象的樂趣，大膽表達(dá)自己“變小”或“變 大”的愿望?！净顒訙?zhǔn)備】沒吹氣的氣球（ 與幼兒人數(shù)相等 ）、氣球、木耳、雨 傘、胖大海、扇子，課件【活動過程】 導(dǎo)入：小朋友，看看今天老師給你們帶來什么好玩 的玩具了？（出示沒吹的氣球）第一部分：讓孩子體驗(yàn)氣球變化帶來的快樂。 1你們想玩嗎？你能讓氣球變大嗎？（每人一個氣 球試一試）2 小朋友使勁往氣球里吹氣，氣球會變大。有的小 朋友力氣太小，沒能讓氣球變大，怎么辦呢？除了用嘴 吹以外，誰還能想個別的辦法讓氣球變大？ （往氣球里面 充水、用打氣筒往里面打氣等 ）3小朋友能讓氣球變大，你能讓大大的氣球變小嗎？ 用什么方法讓大大的氣球變?。坑祝喊咽炙砷_氣球

3、就變 小了第二部分：經(jīng)驗(yàn)提升：什么東西會變大或變??？4除了氣球能夠變大變小，你還知道哪些東西能夠 變大變小？下面我們一起來變個魔術(shù)吧！ 出示：木耳、茶葉、胖大海（加入水）變大； 雨傘、被子、紙（折疊）變小。教師小結(jié)：原來在我們周圍有這么多的東西會變 化，只要小朋友在日常生活中仔細(xì)觀察你就會發(fā)現(xiàn)，我們身邊還有很多東西都是會變化的。 第三部分：利用故事激發(fā)幼兒的想象，大膽表達(dá)自 己“變大”或“變小”的愿望。5你們相變嗎？當(dāng)你變成很小很小的小人的時候，你會做些什么事情呢？幼兒發(fā)揮想象，自由發(fā)表意見。6有一個小朋友做了一個夢，夢見自己變成一個很 小的小人，咱們看一看他的想法和你們一樣嗎？ （播放課 件）【延伸活動】 剛才咱們想象成小人做了一些有趣的

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