第2單元第2章第1節(jié)細胞的生活需要物質(zhì)和能量教案_第1頁
第2單元第2章第1節(jié)細胞的生活需要物質(zhì)和能量教案_第2頁
第2單元第2章第1節(jié)細胞的生活需要物質(zhì)和能量教案_第3頁
第2單元第2章第1節(jié)細胞的生活需要物質(zhì)和能量教案_第4頁
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文檔簡介

1、第1章 細胞是生命活動的基本單位第四節(jié) 細胞的生活萬密齋中學(xué) 項強明一、教學(xué)目標1、 學(xué)生能說出細胞含有的物質(zhì),以及細胞膜具有控制物質(zhì)進出的功能;能夠描述細胞質(zhì)中的線粒體和葉綠體在能量轉(zhuǎn)換方面的作用。2、學(xué)生能夠認同細胞生命活動具有物質(zhì)基礎(chǔ)。3、學(xué)生通過類比、推理的方法,理解細胞中的物質(zhì)和能量。二、 過程與方法:二指導(dǎo),交流,引導(dǎo),設(shè)疑評價,鼓勵三、 重點:細胞含有的物質(zhì),以及細胞膜控制物質(zhì)進出;描述細胞質(zhì)中的線粒體和葉綠體都是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器。難點:細胞膜具有控制物質(zhì)進出的功能;能夠描述細胞質(zhì)中的線粒體和葉綠體都是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器。(學(xué)生對于微觀的知識缺乏感性的認識,難于理解)。四 教學(xué)

2、過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動教學(xué)意圖情境引入PPT展示:生活垃圾對環(huán)境污染的圖片。提問:大家談一談垃圾污染環(huán)境的實例。引入新課:垃圾污染環(huán)境,結(jié)合我們身邊實際情況,利用學(xué)生收集的廢棄塑料瓶來制作小裝飾品,引入本節(jié)課內(nèi)容。思考并回答由圖片及學(xué)生所舉實例引起學(xué)生對垃圾污染環(huán)境的關(guān)注,并利用自己的知識和能力來美化環(huán)境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。欣賞圖片開始制作PPT展示:一幅幅利用飲料瓶制作成小裝飾品的圖片。請每組學(xué)生利用假期收集的廢棄塑料瓶來制作自己喜歡的小裝飾品。(根據(jù)準備材料自由制作)觀看PPT動手制作欣賞用飲料瓶制成裝飾品的精美圖片,激發(fā)學(xué)生自己動手制作的欲望。鍛煉學(xué)生動手能力、合作能力。成果展示請

3、每小組組長向大家介紹本組同學(xué)制作的裝飾品。組長講述通過組長對制作小裝飾品的名稱、制作過程、作品的意義的介紹,增加對作品的了解。學(xué)生談感受同學(xué)自由發(fā)言,談?wù)勥@節(jié)課的感受。自由發(fā)言學(xué)生自由發(fā)言談感受,通過本節(jié)課學(xué)到了用飲料瓶制作小裝飾品的方法和技巧,了解到我們周圍環(huán)境污染嚴重,要從自己做起,從身邊小事做起,愛護環(huán)境,保護環(huán)境。教師活動學(xué)生活動學(xué)習內(nèi)容細胞的生活對上一章的內(nèi)容進行回憶。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。明確學(xué)習目標。 復(fù)習:細胞都有哪些結(jié)構(gòu)?導(dǎo)入:植物體和動物體都有許多細胞構(gòu)成,細胞中不同的結(jié)構(gòu)又有不同的功能。細胞每時每刻都在進行著各種各樣的生命活動,在不知不覺中,有些細胞在長大,有些細胞在變老,

4、有些細胞在死去,同時又不斷的有新細胞在形成。從今天開始,我們就一同走進細胞,看一看細胞是怎樣生活的。 細胞的生活需要物質(zhì)和能量1、有機物和無機物 。 2、細胞膜控制物質(zhì)的進出。通過談?wù)摮运麜r的各種口感,說出水果中含有糖、水、酸性物質(zhì)等。仔細觀察演示實驗,并體會物質(zhì)是由分子構(gòu)成的。嘗試著分析龍膽紫溶液溶于水的原因 思考,并說出細胞內(nèi)的物質(zhì)與外界環(huán)境之間是有交換的。通過觀看課件討論細胞膜的功能。請同學(xué)們談?wù)撘幌鲁运麜r都有什么口感,推測一下水果中可能含有哪些物質(zhì)。對同學(xué)們的回答表示肯定。說明這些物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的。演示實驗:龍膽紫溶液滴入清水中。結(jié)合課件,從分子、原子水平對溶液的擴散現(xiàn)象進行解

5、釋。細胞中的糖、水等物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的,細胞中除了糖、水以外,還有其他物質(zhì)。請同學(xué)們思考細胞外的物質(zhì) 與細胞內(nèi)的物質(zhì)是否有交換。動畫展示細胞膜的功能。 3、細胞質(zhì)中有能量轉(zhuǎn)換器 對圖片進行分析,得出物體的運動和生物的生活都需要能量。理解加油站和汽車的發(fā)動機的作用。在教師的引導(dǎo)下,理解葉綠體相當于加油站,線粒體相當于發(fā)動機。嘗試著對能量轉(zhuǎn)換器進行理解。通過練習對本節(jié)課知識進行鞏固。 提供給同學(xué)們教學(xué)圖片。能量有不同的形式,汽油中含有的是化學(xué)能,當汽車開動時,化學(xué)能就被轉(zhuǎn)化成動能,使汽車運動。在這個過程中,汽車的哪一個部件在起作用?植物體中,葉綠體把太陽光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,這些化學(xué)能被線粒體轉(zhuǎn)化成植物生活所需要的能量。因此我們把葉綠體、線粒體稱為能量轉(zhuǎn)換器。 五、板書:第四節(jié) 細胞的生活一、 細胞生活需要物質(zhì)(1)無機物:水、無機鹽、氧等。(2)有機物:糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸等。 二、 細胞膜控制物質(zhì)進出細胞膜能夠使細胞需要的、有用的物質(zhì)進入,而把細胞產(chǎn)生的廢物排出體外。三、能量轉(zhuǎn)換器1、葉綠體: 光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能2、線粒體: 將化學(xué)能釋放,供細胞生活需要的能

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